Бір тақырыптың тапсырмалары: пәннің көрші тақырыптары — сол жақтағы тізімде, қалғандары сүзгілер қиындық деңгейі мен жауап түрі бойынша іріктеуді тарылтады.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте текст Е. А. Пермяка «Беглая малина». В дачном посёлке замкнуто и одиноко жил старик Потапов. За его высоким забором был большой хороший сад с теплицами и редкими растениями. Никто бы не назвал Потапова злым или жадным человеком. Но всё же он жил сам для себя. Он не наживался на саде, не продавал выращенных…
Прочитайте текст Е. Грачёвой «Фёдор». Дайте развернутый ответ по содержанию текста: объясните, какой урок получили рассказчик и его друзья и почему человек должен бережно относиться к природе.
Прочитайте текст М. Королёва «Мужество побеждает» о лётчике Иване Куницыне, который после аварии самолёта оказался в холодном море, самостоятельно добирался до берега и не сдавался, несмотря на тяжёлые испытания. Раскройте, в чём проявились мужество и сила духа героя, и объясните, почему эти качества помогают…
Прочитайте текст Б. А. Емельянова «Кольцо Аркадия Гайдара» и напишите сочинение-рассуждение, раскрывая нравственный смысл рассказа.
Опираясь на содержание рассказа Б. Никольского «Десантная куртка», дайте развёрнутый ответ: в чём заключается нравственный смысл истории с Башмаковым?
Прочитайте текст и дайте развёрнутый ответ на вопрос: как вы понимаете твёрдое правило Мишки «пока не знаешь, чем кончится любое начатое дело, не унывать!»? Подтвердите свою мысль примерами из текста. МИШКА Мишка пользовался огромным авторитетом у ребят как большой выдумщик и заводила. Все помнят, как он объявил себя…
Прочитайте текст Е. Кавылиной «Катя и её команда» и дайте развёрнутый ответ. Определите, какие нравственные качества проявили дети и взрослые во время пожара, и объясните, почему их поступок можно назвать героическим.
Прочитайте текст В. Железникова «Пловец». Как в поступке Сергея Алексеевича проявляются мужество, чувство собственного достоинства и ответственность перед другим человеком? Дайте развернутый ответ, опираясь на содержание текста.
Прочитайте текст В. Козлова «Будущий инженер» и дайте развёрнутый ответ на вопрос: какие нравственные ценности помогают человеку сделать осознанный выбор жизненного пути? Маленький Валерка очень любил и уважал старшего брата. Он видел, как тот дни и ночи напролёт просиживал над учебниками. Брат мечтал стать…
Прочитайте текст Ф. Ф. Конюхова и дайте развёрнутый ответ, раскрывая нравственный смысл описанного события. ОПАСНЫЙ СПУСК Я спускался с горы. Из-за непогоды пришлось переночевать на заснеженном склоне. Я вырыл себе нору в снегу и проспал около часа. Проснулся я не от холода, а от необъяснимого предчувствия беды. Если…
Прочитайте текст К. Г. Паустовского и напишите развёрнутый ответ, раскрывая смысл произведения и отношение героя к родине. ПЕЙЗАЖ Когда при художнике Берге произносили слово «родина», он усмехался: не всё ли равно, где человек появился на свет. Может быть, поэтому Бергу и не удавались пейзажи. Он предпочитал портрет…
Напишите развёрнутый ответ по тексту Л. А. Кассиля «Цвета радуги». Раскройте, чему учит история Коли и почему одного доброго намерения недостаточно для совершения полезного дела.
Прочитайте текст И. С. Соколова-Микитова «Кузовок» и дайте развёрнутый ответ, раскрывая нравственный смысл описанного в нём поступка Артамона и отношение рассказчика к этому поступку.
Прочитайте рассказ О. Болтогаева «Дорога в театр» и дайте развернутый ответ на вопрос: почему помощь старушке и забота козы показаны автором как проявления настоящей семьи и нравственности? Сформулируйте основную мысль текста и подтвердите её примерами из рассказа.
Прочитайте текст Л. Зайцевой «О заботе» и напишите развёрнутый ответ на вопрос: почему забота о другом существе помогла Майе выздороветь?
Прочитайте текст М. В. Водопьянова «Не предусмотрено расписанием» и напишите развернутый ответ на проблемный вопрос: в чём проявляется нравственная сила человека и что побуждает его совершать рискованный, но необходимый поступок? Маслов работал на севере: на своём маленьком самолёте он доставлял газеты, письма…
Прочитайте текст К. Г. Паустовского «Струна» и дайте развернутый ответ на вопрос: какие нравственные ценности раскрываются в рассказе и почему искусство помогает героям сохранить веру в счастье даже во время войны? Война застала на острове Эзель нескольких советских актёров – мужчин и женщин. Днём мужчины рыли окопы…
Дайте развернутый ответ. ПРОЗРЕНИЕ Это случилось во время войны. Слепой шёл, ощупывая дорогу палкой. Линия фронта была совсем близко. Слепого звали Акинф. Ослеп он давно и случайно. Мальчиком Акинф пас коров во время грозы. Он спрятался от дождя под большим деревом, в которое ударила молния. Акинф упал без сознания…
Прочитайте текст Е. А. Пермяка «Тополя». Объясните, в чём автор видит силу детской настойчивости и какую роль в достижении мечты играют вера в замысел, труд и ответственность. Подтвердите свои рассуждения примерами из текста.
Прочитайте рассказ Р. Сенчина «Остановка» и напишите развёрнутый ответ на вопрос: почему пассажиры автобуса, не сумевшие помочь замерзающей женщине, ощущали укоры совести?
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.