Китайский язык ЕГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Время окончания работы Сяолин

Вы услышите диалог. Ответьте на вопрос: 小玲通常几点下班？

1. 1
   В аудиозаписи говорится, что Сяолин обычно заканчивает работу после девяти часов.
2. 2
   Этому соответствует второй вариант ответа: 通常九点多下班。

Соответствие высказываний о туризме

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. Одно утверждение является…

1. 1
   Для каждого говорящего определяем основную тему высказывания и сопоставляем её с одним из утверждений.
2. 2
   Говорящий A говорит о негативном влиянии туризма на окружающую среду — утверждение 3.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Результативная морфема 完

Укажите, какая результативная морфема пропущена в данном предложении. 这几个问题比较难，我虽然做_____了，但是不知道做对没做对。

1. 1
   В предложении говорится, что говорящий выполнил несколько трудных вопросов, но не знает, правильно ли он их решил.
2. 2
   Результативная морфема 完 после глагола 做 обозначает завершение действия: 做完 — «сделать до конца» или «закончить делать».$$做 + 完 = 做完$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Сохранение традиционной культуры

Прослушайте общий аудиотекст и определите, соответствует ли утверждение его содержанию.

1. 1
   Сопоставляем утверждение с содержанием прослушанного интервью.
2. 2
   В тексте подтверждается, что сохранение Пекинской оперы означает сохранение традиционной китайской культуры.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Глагольный суффикс 了

Укажите, какой глагольный суффикс пропущен в данном предложении: 小王不在，他吃了饭，就到图书馆去_____。

1. 1
   В предложении говорится о последовательности завершённых действий: сначала Ван съел, затем пошёл в библиотеку.
2. 2
   Суффикс 了 после глагола обозначает завершённость действия. Поэтому правильная форма — 去了.$$去 + 了 = 去了$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Домашние обязанности по фотографиям

Перед Вами две фотографии. Сравните их, опираясь на заданный план. Подготовьте монологическое высказывание объёмом 10–13 фраз на китайском языке. В речи кратко опишите каждую фотографию, назовите…

1. 1
   Начните с общего введения и опишите первую фотографию: девочка моет посуду на кухне.
2. 2
   Опишите вторую фотографию: мужчина пылесосит пол в комнате.

Ещё 3 шага — в полном решении

金钱与生活的欢乐

阅读短文，选择合适的句子部分填入 A—D 的空白处。有一项多余。 得到欢乐 对不太多的收入有两种使用方法：其一，什么事情都照顾到，这样生活中没有大的痛苦，但没有欢乐；其二，把钱花在自己喜爱的事情上，A________，这样有苦也有乐。 小时候我父母都失业了。一天我在商店里看到一件非常想得到的玩具，就跑回家向妈要五毛钱。妈妈说：“五毛钱能吃一顿饭呢！”但爸爸说：“给他吧，五毛钱就能给孩子买到快乐，…

1. 1
   В предложении A говорится о втором способе использования небольшого дохода: деньги тратят на любимые и важные вещи.
2. 2
   В высказывании отца игрушка за пять毛钱 должна подарить ребёнку радость, поскольку такая возможность в будущем может не повториться.

Ещё 2 шага — в полном решении

趋向补语的选择

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 下课了，老师和学生们从教室里走_____了。

1. 1
   В предложении говорится, что после урока учитель и ученики выходят из классной комнаты.
2. 2
   Модификатор 出去 обозначает движение наружу, от говорящего или из определённого помещения.$$走 + 出去$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

礼貌拒绝并不失实

Прочитайте общий текст и определите, соответствует ли утверждение его содержанию.

1. 1
   В утверждении говорится, что вежливый отказ не означает намерения быть нечестным.
2. 2
   В последнем предложении текста прямо сказано: «教你们说这些话，并不是要你不诚实或不诚恳», то есть «учить вас этим выражениям — не значит учить быть нечестными или неискренними».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Темы текстов о России

Соотнесите тексты A–F с подходящими рубриками 1–7. Используйте каждую цифру только один раз; одна рубрика лишняя.

1. 1
   В тексте A описываются внешний вид, поведение и символическое значение бурого медведя, поэтому подходит рубрика 动物 — «животные».
2. 2
   Текст B посвящён Уральским горам, их высоте, ширине, расположению и природным ресурсам. Подходит 地理学 — «география».

Ещё 4 шага — в полном решении

Покупки на购物网站

Прочитайте материал и определите, соответствует ли ему утверждение: 在购物网站上买东西很方便。

1. 1
   В материале сказано, что недостающие дома вещи люди покупают через购物网站.
2. 2
   Однако утверждение о том, что покупать на购物网站 удобно, в тексте прямо не сформулировано.

Ещё 1 шаг — в полном решении

铁路桥的量词

Укажите, какое счётное слово пропущено в данном предложении. 天津特大桥是中国最长的一____铁路桥之一。

1. 1
   В предложении говорится о крупном сооружении — железнодорожном мосте.
2. 2
   Для мостов и других крупных сооружений в китайском языке используется счётное слово 座.$$一座铁路桥$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

电子板上的字

Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении: 电子板上写_____字我都能看清楚。

1. 1
   Пропуск стоит перед существительным 字 и образует определительную конструкцию 写的字 — «написанные иероглифы».
2. 2
   Частица 的 используется для связи определения с существительным. Частицы 得 и 地 в данной позиции не подходят.

Вопросы о центре ремонта

Ознакомьтесь с объявлением. Вы увидели объявление об открытии центра по ремонту электроприборов и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем Вам нужно…

1. 1
   Сформулируем вопрос об адресе центра.
2. 2
   Уточним, какие услуги предоставляет центр.

Ещё 3 шага — в полном решении

Выбор связки в китайском предложении

Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении. ____他家很有钱，____他从来不浪费钱。

1. 1
   Первая часть сообщает, что семья героя богатая, а вторая противопоставляет этому факту его бережливость.
2. 2
   Для выражения уступительного противопоставления в китайском языке используется конструкция 虽然……，但是…… — «хотя …, но …».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор наречия 就

Укажите, какое наречие пропущено в данном предложении. 刘爷爷每天起得很早，早上五点钟他_____起床去外边锻炼，所以他身体非常结实。

1. 1
   По смыслу предложения дедушка каждый день встаёт очень рано: уже в пять часов утра он отправляется на зарядку.
2. 2
   Наречие 就 обозначает раннее или быстрое совершение действия и подходит к сочетанию 早上五点钟他就起床.

Ещё 1 шаг — в полном решении

“什么的”的用法

Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении. 下午你去农贸市场买点儿冬瓜、黄瓜什么_____，晚上我们做饭。

1. 1
   После слова «什么» в конце перечисления используется частица «的», образуя конструкцию «什么的» со значением «и тому подобное».
2. 2
   В предложении речь идёт о покупке дыни, огурцов и других подобных продуктов: 冬瓜、黄瓜什么的.

青少年上网时间过长

请回答问题：为什么现在青少年在网络上花费很多时间？请说明三个原因。

1. 1
   Во вступлении обозначается распространенность длительного пребывания подростков в интернете.
2. 2
   Первая причина связана с общением: социальные сети и мессенджеры позволяют поддерживать контакт с друзьями.

Ещё 3 шага — в полном решении

Китайское числительное в цифрах

Укажите, какое числительное представлено в иероглифической записи. 九亿六千九百一十一万零三百

1. 1
   Крупные разряды в китайской записи обозначены иероглифами 亿 и 万: 亿 = 100 000 000, 万 = 10 000.$$九亿 = 9 \cdot 100\,000\,000 = 900\,000\,000$$
2. 2
   Переводим часть 六千九百一十一万.$$六千九百一十一万 = 6911 \cdot 10\,000 = 69\,110\,000$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Китайская запись числительного

Укажите, какое числительное представлено в иероглифической записи. 两千三百零三万六千四百零五

1. 1
   Иероглиф 万 обозначает десять тысяч. Поэтому часть 两千三百零三万 равна 2303 × 10 000.$$2303 \cdot 10\,000 = 23\,030\,000$$
2. 2
   Оставшаяся часть 六千四百零五 равна 6405.$$23\,030\,000 + 6405 = 23\,036\,405$$