Все задачи ОГЭ

Отметьте галочкой неизменяемое слово.

Определите, в каком предложении деепричастный оборот выделяется запятой(-ыми). Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки препинания. Перестав слышать его шаги я оглянулся и увидел его склонённую у двери фигурку. После оценки Александра Ивановна…

Прочитайте текст. Слово апломб по происхождению родственно пломбе и связано с кусочком свинца, выполняющим функцию отвеса (как мы помним из школы, plumbum – это как раз свинец). То есть изначально это слово подразумевает вертикаль. В основном употреблении слово апломб указывает на чрезмерную и безосновательную…

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Янтарь — минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. (2) Человеку он известен давно, тогда янтарь называли капельками солнца. (3) Ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение, о чём пишет древнегреческий поэт Гомер, упоминая янтарь в своей…

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Что такое честь? Уважение в глазах других. Человек ничем, ни одним поступком не опорочил себя и своё имя — он человек чести. Однажды оступился, однажды струсил, смалодушничал, или того хуже — украл, или совсем плохо — предал… Только один раз! И вот ты уже бесчестный…

Выбери правильные утверждения о корне слова.

Прочитайте общий материал. Среди примеров 1–11 найдите слово, имеющее значение «твёрдая земля, материк». Выпишите это слово.

Обратитесь к предложению 9 общего текста. Определите, являются ли употреблённые в нём прилагательные качественными, и обоснуйте свой ответ.

В каком предложении не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.

Опираясь на содержание общего материала, продолжите историю о девочке с цветком. Расскажите свою историю.

Запиши глаголы в два столбика, вставляя пропущенные буквы. замеча..шь, вид..м, заплат..шь, подскакива..м

Опираясь на прочитанный материал, подготовьте устное монологическое высказывание и объясните, как вы понимаете смысл третьей строфы стихотворения.

Выступите в роли «реставраторов». Представьте, что в одном из экземпляров рукописи И.С. Тургенева стёрлись некоторые слова. Помогите специалистам восстановить текст. Определите (угадайте) слова, служащие эпитетами (образными определениями). Получившиеся слова напишите в тексте на месте пропусков. В качестве подсказки…

Опираясь на прочитанный текст об образовании, определите его стиль и тип речи.

Дайте развернутый ответ.

Устраните лексическую (речевую) ошибку в предложении. Поясните, в чём заключается суть ошибки. В своей усадьбе Плюшкин, герой «Мёртвых душ», занимал небольшую жилплощадь.

Рассмотрите картину Николая Богданова-Бельского «Дети за пианино». Составьте небольшой устный рассказ по этой картине. В Вашем рассказе должно быть не меньше 6 предложений.

Опираясь на прослушанный текст, опишите, как афалины проявляют дружелюбие.

Прочитайте отрывок из книги «Письма о добром и прекрасном» выдающегося учёного XX века, председателя Советского Фонда культуры, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва. Подготовьте монологическое высказывание на тему «В чём проявляется добро?» Ваше высказывание должно содержать не менее 10 предложений и занимать не…

Поставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания. 1) Жаворонок собирает зёрнышки трав поедает вредных насекомых. 2) Этой весной пышно цветут сирень черёмуха яблони. 3) Сильный ветер свистел стонал ревел и пугал лесных животных.