Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Прослушайте текст. У героини русских басен и сказок хитрой кумушки-лисы шелковистый, оранжево-рыжий мех. На груди — «белый фартук», а на ногах — тёмные «сапожки». Глаза у неё зоркие, плутовские, со зрачками, точно у кошки. Лисица негромко лает, словно небольшая собака тявкает. Селятся лисы чаще всего в старых норах…
Прослушайте текст о деревянной, или драночной, птице — древнем русском народном изделии, которое считалось хранительницей детей и символом семейного счастья. В тексте говорится о возрождении этого ремесла и о необходимости сохранять художественные традиции народа. Прочитайте текст В. Белеховой о золотой хохломе…
По приведённому материалу найдите и выпишите глагол в форме повелительного наклонения.
Из предложения 6 выпишите словосочетание, в котором использована связь ПРИМЫКАНИЕ. Используйте общий текст задания.
Перепишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Устно объясните их расстановку. 1. Л.Н. Андреев писал Мудрость — знать, в чём дело жизни и как исполнять его. 2. В.Г. Белинский подчёркивал что острый язык — это единственное режущее оружие, которое становится острее от постоянного употребления. 3. Как…
Установите соответствие между синтаксической функцией инфинитива и предложением, в котором инфинитив выполняет данную функцию.
Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным времени.
Запишите по два слова из данных предложений в каждый столбик: имена существительные, имена прилагательные и глаголы. День пасмурный, а мороз не боится и весь день держится, а к вечеру ещё крепчает. Это верный признак зимы: мороз и тучи создают благоприятные условия нового снегопада.
Напишите изложение прослушанного текста с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица, используя местоимение «они» и уместные синонимы. Объём изложения — не менее 100 слов.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные знаки препинания. Напишите, какое чувство вызывает у Вас картина художника. Ответ оформите в виде связного высказывания. Главной задачей Василия Тропинина было (не)только изобразить портретное сходство но и показать внутре...ий мир…
Поставьте существительное, стоящее в скобках, в форму родительного падежа множественного числа. Купить килограмм (абрикос, ананас, апельсин) группа (грузин) десять (ватт, вольт) двести (грамм) много (килограмм, километр) группа (таджик, татарин, узбек, якут) вернуться из далёких (ущелье) пара (носок) килограмм…
Используя материал конференции «Отражение своеобразия нации в её языке», подготовьте устное сообщение на тему «Источники пополнения словарного запаса русского языка в начале XXI века».
Подчеркните все имена существительные в форме единственного числа. Мохнатые медвежата родились у медведицы поздней зимою и только недавно выбрались из тёплой берлоги. Прислушиваются медвежата, как шумит ветер в высоких лесных вершинах, как поют невидимые птицы, как на сосновой макушке дятел выстукивает барабанную…
Проверь, правильно ли подобраны проверочные слова. Если правильно, отметь пример галочкой.
По прочитанному тексту задайте вопрос, который поможет определить, насколько точно ваши одноклассники поняли его содержание. Запишите свой вопрос.
В каком предложении не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Знаки препинания не расставлены.
Для какого слова форма родительного падежа множественного числа образована неправильно? Исправьте ошибку. Запишите слово в исправленном виде. киргизов калмык турок бурят
Прочитайте стихотворение. Объясните, как ударение меняет смысл слова. Образуйте от каждого слова однокоренное. При затруднении обратитесь к школьному толковому или словообразовательному словарю. Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно карамель. Я слышу звон апрельских ка́пель Поёт весенняя капе́ль. (Я. Козловский)
Прочитайте текст. Укажите, какой способ словообразования объединяет все выделенные слова. Напишите также, чем различаются выделенные слова с точки зрения словообразования. В русский язык слово «альбом» проникло из французского. Это случилось в XVIII веке, когда нововведения Петра Первого открыли России «окно в…
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.