Родительный падеж множественного числа
Поставьте существительное, стоящее в скобках, в форму родительного падежа множественного числа.
Купить килограмм (абрикос, ананас, апельсин)
группа (грузин)
десять (ватт, вольт)
двести (грамм)
много (килограмм, километр)
группа (таджик, татарин, узбек, якут)
вернуться из далёких (ущелье)
пара (носок)
килограмм (мандарин)
несколько чистых (полотенце)
салат из (помидор)
урожай (баклажан)
много свободных (место)
несколько (юноша)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Поставьте существительное, стоящее в скобках, в форму родительного падежа множественного числа. Купить килограмм (абрикос, ананас, апельсин) ____________________________________________ группа (грузин) _____________________________ он (ватт, вольт) ___________________________ двести (грамм) _____________________________ много (килограмм, километр)_________________ группа (таджик, татарин, узбек, якут)___________ ____________________________________________ вернуться из далёких (ущелье)_________________ пара (носок) ________________________________ килограмм (мандарин) _______________________ несколько чистых (полотенце)_________________ салат из (помидор)___________________________ урожай (баклажан)____________________________ много свободных (место)______________________ несколько (юноша)___________________________
| ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите, какие существительные обозначают лиц, предметы, единицы измерения и названия плодов или овощей.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В родительном падеже множественного числа окончания могут быть нулевыми, -ов, -ев, -ей или -ий. У единиц измерения после числительных часто употребляется форма без окончания.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Особое внимание обратите на формы: грузин, ватт, вольт, грамм, ущелий, полотенец, мест и юношей.