Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиПрочитайте предложенный исходный текст и напишите сочинение по нему. Сформулируйте центральную проблему, поставленную автором текста, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из прочитанного текста, сформулируйте позицию автора и приведите пример, подтверждающий значимость этой проблемы в современном…
Опираясь на общий текст, определите, есть ли в предложении 20 сравнение, и обоснуйте свой ответ.
Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
Устно ответьте на вопросы: 1. Какие способы приветствия и прощания Вы знаете? 2. Объясните, как они зависят от речевой ситуации? 3. Зачем нужно так много выражений для передачи одного и того же смысла?
Опираясь на содержание прочитанного текста, придумайте заголовок, который отражает его основную мысль.
В нашей стране много больших и красивых городов. Столица нашей Родины – ___________________. В ________________ много прекрасных площадей, улиц, парков. Я очень люблю бывать на ______________________ площади. Видны стены ______________. Его называют сердцем нашей Родины.
Изучите информацию, представленную на рисунке. Составьте на её основе текст, включив наиболее значимую информацию. Следите за правильным употреблением имён числительных.
Запиши слова в нужный столбик таблицы в зависимости от того, какая из двух орфограмм есть в корне слова. далёкий, зелёные, лимон, тянуть, пейзаж, светло, восток, лопата
Используя приведённые примеры, объясните, почему в предложении с деепричастным оборотом не может быть употреблено сказуемое, в состав которого входит страдательное причастие. Убежав из дома, мальчик вскоре был найден родителями. Появившись на прилавках магазина, новая модель смартфона будет раскуплена сразу.
Составь из слов предложение, используй все слова. Запиши это предложение. тёплых воробьи весёлые наступлению дней радуются
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 2 минуты. Есть на нашей реке такие глухие и укромные места, что, когда продерёшься через спутанные лесные заросли, заполненные к тому же крапивой, и присядешь около самой воды, почувствуешь себя как бы в обособленном, отгороженном от остального земного…
Среди приведённых словосочетаний найдите такое, которое является лишним с точки зрения значения суффикса относительного имени прилагательного. Выпишите имя прилагательное, входящее в это словосочетание. Выделите в нём суффикс и укажите значение данного суффикса. меховая шуба, соломенная крыша, пластмассовая игрушка…
Среди приведённых словосочетаний найдите такое, в котором имя прилагательное образовано неправильно. Выпишите это прилагательное, исправив ошибку. овёсная каша, садовый инвентарь, клюквенный морс, вечерний час
Определите, какие части слова есть в каждом слове. Запишите слова в нужный столбик. расписка, трава, побелка, ветерок, стена, капуста, морозец, походка, лошадка
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Прочитайте вслух подстрочный перевод стихотворения Р. Киплинга на английском языке, приведённый в общем материале.
Используя материал задания, подготовьте устное сообщение на тему «Невербальные средства в общении современной молодёжи».
В каком слове все согласные звуки звонкие?
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Государстве(1)ый музей изобразительных искусств им. Пушкина в 2011 году представит выставки Сальвадора Дали, Кристиана Диора и произведения Уильяма Блейка. Для выставки, посвящё(2)ой Шанель, в Белом зале ГМИИ были выстрое(3)ы…
В каком из записанных ниже слов произношение и написание совпадают? Запишите это слово.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.