Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиКакие средства выразительности создают комический эффект и передают ироническое отношение автора к герою? Укажите их и приведите примеры из текста. (1)На сытой, лоснящейся физиономии милостивого государя была написана смертельнейшая скука. (2)Он только что вышел из объятий послеобеденного Морфея и не знал, что ему…
Сравни написания слов огурцов — Огурцов. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.
Используя информацию из прочитанного текста, примите участие в диалоге одноклассников. Сергей: Кто такие «робинзоны»? Я: _____________ Миша: Я не понимаю, зачем солдату изучать природу, читать учебники по географии. Он должен уметь метко стрелять, далеко бросать гранату, водить танк, а названия растений — это для…
Из списка слов выпишите те, которые обозначают неогнестрельное древнерусское оружие. Расскажите о том, как Вы рассуждали и пришли к выводам. Ракета, пищаль, автомат, кольчуга, меч, кортик, шлем, палица, булава, копьё, пила, ветрило, винтовка.
Прочитайте высказывание. «Я против того, чтобы сводить всё к грамотности в узком смысле. Важно ведь не только соблюдать орфографию и пунктуацию, а уметь говорить и понимать собеседника». (М. А. Кронгауз) Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста…
Прочитайте небольшие части текста и составьте связный текст, расположив части в правильной последовательности.
Прочитайте предложенный материал и выразительно прочитайте текст «Золотой гиацинт».
Прочитайте текст и выполните задание. 1)Чтобы хорошо учиться, надо быть организованным человеком, серьёзно относящимся к делу. 2)Прежде всего необходимо стараться в продолжение всего дня выполнять то, что намечено сделать ранее. 3)Приучите себя к этому. 4)Посоветуйте так же поступать и своим товарищам. 5)Если вы…
Прослушайте текст. С причудами выдалась осень. Сперва залила, отхлестала землю дождём. Потом смягчилась и осыпала золотыми берёзовыми листьями. А ночью внезапно ударил мороз, пошёл снег. Всё кругом засветилось. Земля побелела, точно помолодела. Повстречался мне как-то заяц. Жмётся он по гумнам да по ложбинам, нигде…
Установите соответствие между изучаемыми разделами науки о языке и предметом их изучения.
Выпишите предложения без грамматических ошибок. 1. Ребята с интересом смотрели на этих забавных мишек. 2. По семейной традиции Алексей пошёл в шахтёры. 3. Надо спросить бабушку, как она готовит украинский борщ. 4. Чтобы было удобно тушить птицу, можно купить кастрюль-утятниц. 5. Нечего показывать мне кулака: я тебя…
Поэт А.С. Пушкин в одном из стихотворений написал: Всему пора: уж двадцать пятый раз Мы празднуем лицея день заветный. Прошли года чредою незаметной, И как они переменили нас! Недаром — нет! — промчалась четверть века! Не сетуйте: таков судьбы закон; Вращается весь мир вкруг человека, — Ужель один недвижим будет он?…
В каком значении слово «герой» употреблено в данном предложении? После спектакля по пьесе Николая Васильевича Гоголя я долго вспоминала о его событиях и героях.
Прослушайте пересказ Андрея. Какие фактические ошибки он допустил при пересказе текста? Укажите эти ошибки и исправьте их.
Опираясь на общий текст, определите, верно ли утверждение.
Прочитайте представленный материал и сформулируйте главную мысль этого текста своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена.
Прочитайте общий текст материала и определите номера предложений, в которых подчёркнутые словосочетания являются именными. Главное слово в именном словосочетании выражено именем существительным, прилагательным, числительным или местоимением.
Опираясь на общий материал, расскажи о спортивном соревновании, в котором ты участвовал(а). Укажи, в каком соревновании ты принимал(а) участие, когда оно происходило, сильным ли оказался соперник и что запомнилось больше всего.
Ответьте на вопрос: творчество каких писателей вспоминалось рассказчику, когда он наблюдал картины лунной зимней ночи?
Допиши пропущенные окончания имён прилагательных. вкусн.. яблоками отличн.. отметкой к лилов.. колокольчику по мокр.. листочку
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.