Главная мысль текста
Текст к заданиюС. Алексеев. Рассказ о Петре Алексеевиче
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст.
Русская армия шла к Нарве.
Стояла сухая осень. И вдруг хлынули дожди. Пооблетали листья с деревьев. Размыло дороги. Начались холода. Идут солдаты по размытым дождём дорогам, тонут по колена солдатские ноги в грязи.
Трудно солдатам в походе. На мосту при переправе через небольшой ручей застряла пушка. Продавило одно из колёс гнилое бревно, провалилось по самую ось.
Кричат солдаты на лошадей, бьют кнутами. Кони за долгую дорогу отощали
–
кожа да кости. Напрягаются лошадёнки изо всех сил, а пользы никакой
–
пушки ни с места.
Сгрудились у моста солдаты, обступили пушку, пытаются на руках вытащить.
–
Вперёд!
–
кричит один.
–
Назад!
–
командует другой.
Шумят солдаты, спорят, а дело вперёд не движется. Бегает вокруг пушки сержант, не знает, что делать.
Вдруг смотрят солдаты
–
несётся по дороге резной возок.
Подскакали сытые кони к мосту, остановились. Вылез из возка офицер. Взглянули солдаты
–
капитан бомбардирской роты. Рост у капитана громадный, лицо круглое, глаза большие, на губе, словно наклеенные, чёрные, как смоль, усы.
Испугались солдаты, вытянули руки по швам, замерли.
–
Плохи дела, братцы,
–
произнес капитан.
–
Так точно, бомбардир-капитан!
–
гаркнули в ответ солдаты. Ну, думают, сейчас капитан ругаться начнёт. Так и есть. Подошёл капитан к пушке, осмотрел мост.
–
Кто старший?
–
спросил.
–
Я, господин бомбардир-капитан,
–
проговорил сержант.
–
Так-то воинское добро бережёшь!
–
набросился капитан на сержанта.
–
Дорогу не смотришь, коней не жалеешь!
–
Да я… да мы…
–
заговорил было сержант.
Но капитан не стал слушать, развернулся
–
и хлоп сержанта по шее! Потом подошёл опять к пушке, снял нарядный с красными отворотами кафтан и полез под колёса. Поднатужился капитан, подхватил богатырским плечом пушку, солдаты даже крякнули от удивления. Подбежали, навалились. Дрогнула пушка, вышло колесо из пролома, стало на ровное место.
Расправил капитан плечи, улыбнулся, крикнул солдатам: «Благодарствую, братцы!»
–
похлопал сержанта по плечу, сел в возок и поскакал дальше.
Разинули солдаты рты, смотрят капитану вслед.
–
Ну и дела!
–
произнёс сержант.
А вскоре солдат догнал генерал с офицерами.
–
Эй, служивые,
–
закричал генерал,
–
тут государев возок не проезжал?
–
Нет, ваше высочество,
–
ответили солдаты,
–
тут только и проезжал бомбардирский капитан.
–
Бомбардирский капитан?
–
спросил генерал.
–
Так точно!
–
отвечали солдаты.
–
Дурни, да какой же это капитан? Это сам государь Пётр Алексеевич!
(По С. Алексееву)
Прочитайте представленный материал и сформулируйте главную мысль этого текста своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Сформулируйте главную мысль этого текста своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
О чём прежде всего рассказывается в тексте: о погоде, о трудностях похода или о внешности капитана?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на то, как тяжёлые условия похода мешают солдатам выполнить задачу.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Главная мысль: во время военного похода солдаты сталкиваются с большими трудностями и стараются преодолеть их, несмотря на тяжёлые условия.