Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрочитайте текст. Найдите односоставные предложения. Подчеркните их грамматическую основу. 1) Правда, славный лес. 2) Горько и свежо пахнет берёзами. 3) Весело отдаётся под развесистыми ветвями громыхание бубенчиков. 4) Птицы сладко звенят в зелёных чащах. 5) На полянах, густо заросших высокой травой и цветами…
Прочитайте предложенный текст. Укажите номер(а) предложения(-ий), в котором(-ых) употребляется приложение со знаком тире.
К данным словосочетаниям подберите синонимичные. Укажите, в каких случаях не допускается замена имени существительного на однокоренное прилагательное. Театр города, рассказы Чехова, шорох травы, свет луны, инструмент хирурга, уровень искусства.
Составьте словосочетания: баллотироваться (депутат), возразить (поездка), возразить (замечание), дисгармонировать (природа).
Составьте словосочетания: отзыв (книга), рецензия (статья), приемлемый (сотрудники), согласно (приказ), точка зрения (события).
Внимательно рассмотрите картину художника И. Попова «Наш двор». Составьте и запишите пять-шесть простых предложений, осложнённых обособленными определениями и обстоятельствами.
Дайте развернутый ответ. Заполните пустые блоки схемы и расскажите о видах второстепенных членов предложения, используя материалы схемы.
Укажите предложения, в которых допущена грамматическая ошибка — нарушена синтаксическая норма.
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1)Считается, что тёмная энергия является движущей силой, которая обеспечивает постоянное расширение Вселенной. (2)В таком случае наблюдение…
Опираясь на стихотворение А. Кольцова «Урожай» из общего материала, найдите конструкции с творительным сравнения, определите их особенность и замените их сравнительными оборотами. Укажите, в каком варианте усиливаются экспрессия и образность текста.
Используя материал задания, замените словосочетание «ветвистой вершины», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, места, времени и условия.
Используя материал задания, замените словосочетание «политика государства», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложения 9 выпишите словосочетание, в котором использована связь УПРАВЛЕНИЕ.
Найдите в предложении словосочетание, которое можно заменить синонимом. Подберите синонимичное словосочетание, укажите способ связи. Николай на новом месте работы освоился с необыкновенной быстротой.
Прочитайте общий текст, отмечая по ходу чтения бессоюзные сложные предложения. Ответьте на вопросы, заполнив ответы в рабочем поле.
Проиллюстрируйте это высказывание примерами из текста. Автор использует сложноподчинённые предложения (предложения __, ___), чтобы выразить сложность и многообразие связей.
Используя материал, приведённый в общем блоке задания, среди предложений 11–18 найдите сложные предложения, в состав которых входит(-ят) односоставное(-ые) безличное(-ые).
Обратитесь к предложению 2 общего текста. Выпишите словосочетание, в котором использована связь СОГЛАСОВАНИЕ.
Обратитесь к общему тексту материала. Выпишите из текста сказуемое односоставного безличного предложения и определите его тип.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.