Союз в сложном предложении
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Считается, что тёмная энергия является движущей силой, которая обеспечивает постоянное расширение Вселенной. (2)В таком случае наблюдение нескольких слияний чёрных дыр может подсказать природу Вселенной, ______ частота и амплитуда волн многое говорят об их источнике. (3)Сравнивая мощность столкновения, определённую с помощью обычных телескопов, с силой гравитационных колебаний, измеренных детекторами, можно определить, как далеко произошло событие и насколько расширилось пространство за то время, пока волны летели к Земле.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Считается, что тёмная энергия является движущей силой, которая обеспечивает постоянное расширение Вселенной. (2)В таком случае наблюдение нескольких слияний чёрных дыр может подсказать природу Вселенной, <__________________> частота и амплитуда волн многое говорят об их источнике. (3)Сравнивая мощность столкновения, определённую с помощью обычных телескопов, с силой гравитационных колебаний, измеренных детекторами, можно определить, как далеко произошло событие и насколько расширилось пространство за то время, пока волны летели к Земле.
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите смысловую связь между первой и второй частями предложения: во второй части объясняется, почему наблюдение слияний чёрных дыр может быть полезным.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для присоединения пояснения со значением причины подходит подчинительный союз.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Вставьте союз «поскольку»: частота и амплитуда волн многое говорят об их источнике.