Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. На подготовку даётся 2 минуты. Во время беседы Вам будут заданы вопросы по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы педагога. Вчера — уж солнце рдело низко — Средь георгин я шёл твоих, И как живая одалиска Стояла каждая…
Ваш друг только что вернулся из путешествия. Расспросите его(её) о поездке. Какие вопросы Вы зададите? Составьте диалог с соседом по парте.
Опираясь на общий текст о значении вежливости, обсудите с одноклассниками мнение учёного и выразите свою позицию.
Обратитесь к общему тексту с фрагментом стихотворения Валерия Брюсова «Мой верный друг! Мой враг коварный!». Объясните, как Вы понимаете первые две строки стихотворения?
Представь, что твоя тётя предложила сходить с тобой в музей. Вы вместе с ней решили выбрать один из музеев, она уже прочитала информацию о нём. Устно подготовь четыре вопроса, которые тебе хотелось бы задать, чтобы понять, хочешь ли ты пойти именно в этот музей.
Прочитай выразительно стихотворение Г. Остера и придумай вредный совет, связанный с употреблением «вежливых» слов. СОВЕТ НАОБОРОТ Если ты пришёл к знакомым, Не здоровайся ни с кем. Слов «пожалуйста», «спасибо» Никому не говори. Отвернись и на вопросы Ни на чьи не отвечай. И тогда никто не скажет Про тебя, что ты…
Поэт А.С. Пушкин в одном из стихотворений написал: Город пышный, город бедный, Дух неволи, стройный вид, Свод небес зелёно-бледный, Скука, холод и гранит. А что вы можете сказать о Санкт-Петербурге? Подготовьте ответ на вопрос в течение 1 мин. Ваш ответ не должен превышать 1 мин.
Прочитайте высказывание. Русский язык обладает большим жизненным потенциалом и устойчивостью, чем нам представляется. Не думаю, что наше поколение или современное общество в целом способно его кардинальным образом исказить. Другое дело, что идёт процесс обеднения языка, сокращается его лексический состав, многие…
Преобразуйте предложения с причастными оборотами в сложноподчинённые предложения, сохранив состав слов исходного предложения. Произнесите получившиеся предложения вслух. Старые вещи хранились в запертой на замок кладовой. Не оставляйте включённый в розетку утюг без присмотра. В 1997 году впервые была показана…
Поэт А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгений Онегин» написал: Как часто в горестной разлуке, В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе! Москва... как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! А что вы можете сказать о Москве? Подготовьте ответ на вопрос в течение 1 мин. Ваш…
Прочитайте общий текст «Заячьи тропы» и перескажите его от 3-го лица.
Опираясь на приведённые картину и текст, обсудите в классе вопросы о настроении рассказчика, его впечатлении от картины Рафаэля «Сикстинская Мадонна» и смысле предложения «На душе было так, как будто в жизни случилось что-то очень важное и особенное».
Расскажите об одном из Ваших друзей или подруг. В Вашем рассказе должно быть не менее 6 предложений. Не забудьте рассказать: · почему именно об этом друге (об этой подруге) Вам захотелось рассказать; · о его (её) внешности; · о его (её) характере.
Дайте развёрнутый ответ. Проект «Современный русский язык в начале XXI века: изменения и тенденции». В основе проекта — интервью с людьми разных возрастов и социальных групп. Примерные вопросы для интервью: 1. Считается, что русский язык сильно изменился за последние десять–пятнадцать лет. В чём, по Вашему мнению…
Примите участие в обсуждении вопроса: «Интернет: польза или зависимость?» 1. Пользуетесь ли Вы Интернетом? 2. Чем удобен Интернет? 3. Есть ли отрицательные стороны использования Интернета? 4. Согласны ли Вы с утверждением, что Интернет – это скопление одиночества, это иллюзия жизни, иллюзия дружбы, иллюзия любви… 5…
Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мёртвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём, И внукам дадим, и от плена спасём…
Расскажите о своём посещении театра. Используйте общий материал задания как сопутствующий блок.
Устно опишите фотографию. Расскажите, кто изображён на фотографии, где находятся люди, чем они заняты, как они выглядят и какое настроение создаёт фотография.
Обсудите в классе, какую роль жесты играют в общении людей. Приведите ещё примеры жестов (по 3 примера на каждую группу жестов): а) стилистически повышенных: поклон, ... б) стилистически нейтральных: рукопожатие... в) стилистически сниженных: похлопывание по плечу ...
Прочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. (На подготовку даётся 1 минута.) Во время беседы Вам будут заданы вопросы по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы педагога. Ржавеют на кустах цветы сирени, Теряя вид, теряя запах свой. А яблоня стоит как существо…
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.