Понимание текста — 1 270 задач

Прочитайте предложенный текст о кроте и составьте его план.

Прочитай предложенный текст о белых медведях. Придумай заголовок к тексту и запиши его.

Опираясь на прочитанный рассказ «Странный свет», определите, из каких зарисовок складывается общая картина осени, и составьте план её описания.

Прочитайте общий текст. Какое высказывание является подтверждением мысли автора текста, содержащейся в предложениях 15–16?

Используя общий материал, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение русской природы в произведениях А.И. Солженицына».

Обратитесь к тексту и найдите в нём пример, который подтверждает или опровергает высказывание: «Героизм предков даёт веру и силы потомкам и пугает врагов».

Послушай рассказ Михаила Зощенко «Умная Тамара». Ответь на вопросы: как кошка попала в комнату инженера; как мальчик Николаша предлагал освободить кошку; все ли были согласны, что кошку нужно отдать Тамаре; какого цвета была кошка?

Прочитайте общий текст материала. Напишите цифрой, сколько наречий в предложении 16. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Прочитайте текст. Устно перескажите его подробно. Москва Она так красива, мы так привыкли к её красоте, что порой перестаём замечать её. Но стоит уехать из неё на полгода, на месяц, на неделю, и она будет вырастать в твоей памяти утром, днём и вечером. Розовато-холодный осенний рассвет встаёт позади Кремля, над…

Прочитайте общий текст материала. Озаглавьте текст и перескажите его.

Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1)Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2)Эти состояния вещества…

Прочитайте текст. (1)Чкалов был военным лётчиком-испытателем. (2)Ранним утром 15 декабря 1938 года Чкалов испытывал только что выпущенный заводом истребитель. (3)Набрав высоту, лётчик начал постепенно увеличивать скорость, бросать машину вниз и снова взмывать кверху, делать резкие повороты и «мёртвые петли». (4)И…

Прочитайте предложенный материал. Определите основную мысль высказывания. В каком предложении она выражена?

Расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. Определите тему и основную мысль текста. А) Конец кабинетным спорам могли положить лишь практические поиски, которые и начал в конце XIX века князь Щербатов, директор Исторического музея. Б) Под Тайницкой башней Кремля найдена была большая и…

Определи, в какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст.

Прочитайте общий текст и ответьте на вопрос второго собеседника, объяснив непонятное слово, выражение, смысловую функцию части текста или содержание авторского суждения. Ответ должен опираться на содержание текста и занимать 2–3 предложения.

Опираясь на материал, дайте развёрнутый ответ на вопрос: в чём отражается национальный менталитет?

Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Отклонения от литературного произношения почти так же мешают языковому общению, как и неграмотное письмо. (2) <__________________> объясняется…

Опираясь на общий текст, объясните, как Вы понимаете значение слова «воля» из 2-го предложения.

По прочитанному материалу определите стиль и тип речи текста.