Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Пунктуация» — с ответами

Тире между подлежащим и сказуемым

Найдите предложение, в котором должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. (Знаки препинания не расставлены.) Выпишите это предложение, расставив знаки препинания. Человек велик и прекрасен. Мы…

1. 1
   Определяем грамматическую основу предложения «Главное в жизни служить Отчизне». Слово «главное» является подлежащим, а сочетание «служить Отчизне» — сказуемым.
2. 2
   Подлежащее и сказуемое выражены словами, связанными по смыслу с инфинитивом; между ними ставится тире.$$Главное в жизни — служить Отчизне.$$

Знаки препинания при оборотах

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Николай Петрович быстро обернулся (1) и (2) подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями (3) только что (4)…

1. 1
   Слова «подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями» образуют деепричастный оборот. Он обособляется с двух сторон: запятые ставятся на месте цифр 2 и 3.
2. 2
   Сочетание «только что вылезшему из тарантаса» — причастный оборот, стоящий после определяемого слова «человеку». Он обособляется с двух сторон: запятые ставятся на месте цифр 3 и 5.

Ещё 2 шага — в полном решении

Запятые при сложных предложениях

Укажите предложение, в котором не нужны запятые. Знаки препинания не расставлены.

1. 1
   В предложении 1 союз «да» имеет противительное значение, поэтому перед ним нужна запятая: «Будь прям, да не упрям».
2. 2
   В предложении 2 союз «а» соединяет части сложного предложения, поэтому ставится запятая: «На смелого собаки лают, а труса кусают».

Ещё 2 шага — в полном решении

Запятые при однородных членах

Укажите предложение, в котором не нужны запятые. Знаки препинания не расставлены.

1. 1
   В предложении 1 используется конструкция с двойным союзом «не только ..., но и ...». Между однородными членами нужна запятая перед второй частью союза.
2. 2
   В предложении 2 используются повторяющиеся союзы «как ..., так и ...», поэтому между однородными обстоятельствами ставятся запятые.

Ещё 2 шага — в полном решении

Тире между подлежащим и сказуемым

В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не поставлены)? Запишите номер этого предложения.

1. 1
   В предложении 1 сказуемое имеет составную именную форму «трудная задача», поэтому тире не является обязательным.
2. 2
   В предложении 2 перед сказуемым стоит отрицательная частица «не», поэтому тире не ставится.

Ещё 2 шага — в полном решении

Запятые при обособленных конструкциях

В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Прочитайте текст и выполните задания к тексту. И вдруг,(1) выбравшись на берег,(2) мы увидели шагающего по пляжу какого-то смешного дядьку,(3)…

1. 1
   Слово «очевидно» является вводным, так как выражает степень уверенности говорящего и не является членом предложения.$$4, 5$$
2. 2
   Сочетание «в киоске» уточняет обстоятельство места «на входе», поэтому обособляется.$$7, 8$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Пунктуационная ошибка

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Словарь Ушакова не только толкует слова, но и сообщает их правильное ударение или произношение. 2) «Толковый словарь» Ушакова тоже превращается в…

1. 1
   В предложении 1 однородные сказуемые соединены парным союзом «не только..., но и...», поэтому запятая поставлена правильно.
2. 2
   В предложении 2 запятая перед противительным союзом «однако» поставлена правильно.

Ещё 2 шага — в полном решении

Тире в бессоюзном предложении

Представьте, что вы автор пособия по русской пунктуации. Составьте алгоритм в любой форме (схема, таблица и др.) по теме «Тире в бессоюзном сложном предложении». Включите в него необходимые примеры.

1. 1
   Нужно установить, что предложение состоит из двух или нескольких грамматических основ, связанных без союзов. Между частями бессоюзного сложного предложения тире ставится не во всех случаях, поэтому далее определяется смысловая связь между…
2. 2
   Тире ставится, если первая часть обозначает условие или время, а вторая содержит действие или результат. Для проверки можно мысленно добавить союзы если, когда.$$Если (когда) потрудишься — добьёшься успеха.$$

Ещё 5 шагов — в полном решении

Запятые при вводном слове

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Зачем я жил? Для какой цели я родился? А (1) верно (2) она существовала (3) и (4) верно (5) было мне назначение высокое. (М…

1. 1
   Слово «верно» в обоих случаях является вводным: оно выражает уверенность говорящего и не является членом предложения.
2. 2
   Вводное слово «верно» обособляется с двух сторон. На границе двух частей сложного предложения перед союзом «и» также ставится запятая.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Постановка тире в предложениях

В каком предложении не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.

1. 1
   В предложении 1 две части бессоюзного сложного предложения: «Я посмотрел вокруг» и «сердце во мне заныло». Между частями ставится тире, так как вторая часть выражает следствие или результат первой.$$Я посмотрел вокруг — сердце во мне заныло.$$
2. 2
   В предложении 2 слова автора стоят после прямой речи. Между репликой и словами автора ставится тире.$$«Кого это вы хотели представить?» — тихо спросила Елизавета Павловна.$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Знаки препинания при определениях

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сделанная Пушкиным в дневнике (1) запись (2) свидетельствует о его знакомстве с Бутурлиным — автором книги (3)…

1. 1
   Оборот «сделанная Пушкиным в дневнике» стоит перед определяемым словом «запись», поэтому запятыми не обособляется.
2. 2
   Оборот «рассказывающей о военных походах» стоит после определяемого слова «книги», поэтому должен быть обособлен запятой.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Знаки препинания в сложных предложениях

В каких предложениях допущены ошибки в постановке знаков препинания? Запишите эти предложения, правильно расставив знаки препинания.

1. 1
   В предложении 1 знаки препинания расставлены верно: придаточное изъяснительное присоединяется союзом «что», а однородные сказуемые «молодцы» и «у вас всё получится» соединены одиночным союзом «и».
2. 2
   В предложении 2 слово «пожалуйста» является вводным и должно быть обособлено с двух сторон.$$Когда сделаешь уроки, сходи, пожалуйста, в магазин, чтобы купить хлеба.$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Неоднородные определения

Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: «Вечерний лёгкий свет алеет на полях.» Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении не стоит запятая между…

1. 1
   В предложении определения «вечерний» и «лёгкий» относятся к существительному «свет».
2. 2
   Определения характеризуют предмет с разных сторон: «вечерний» указывает на время появления или действия света, а «лёгкий» обозначает качество света.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Разговорное слово в предложении

Найдите предложение, в котором выделенное слово является разговорным. Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Сравним стилистическую окраску выделенных слов: «останавливаем», «объёмисты», «множественны», «хохотнём».
2. 2
   Слово «хохотнём» обозначает громкий смех и характерно для непринуждённой разговорной речи. Оно имеет разговорную стилистическую окраску.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Запятые в сложном предложении

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Сейчас врачи лечат избитого в ноябре 2010 года химкинского активиста-эколога Константина…

1. 1
   Запятая на месте цифры 1 разделяет две грамматические основы сложного предложения: «врачи лечат» и «супруга сообщила».
2. 2
   Оборот «хотя тот всё ещё не пришёл в сознание» является придаточным уступительным и обособляется с двух сторон.

Ещё 2 шага — в полном решении

Знаки препинания в БСП

Представьте, что вы автор пособия по русской пунктуации. Подготовьте материал для проверочной контрольной работы: составьте 4 предложения по теме «Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном…

1. 1
   Составляем четыре бессоюзных сложных предложения, в каждом из которых есть две или более грамматические основы.
2. 2
   В первых двух предложениях используем запятую между тесно связанными частями БСП.

Ещё 2 шага — в полном решении

Вводные слова в предложениях

Прочитайте общий текст и определите, есть ли в указанных предложениях вводные слова.

1. 1
   В предложении 6 есть слово «конечно»: «...и хотя я… хотя, конечно…». Оно выражает уверенность говорящего и не является членом предложения, поэтому является вводным.
2. 2
   В предложении 11 есть слово «право»: «Я, право, не понимаю…». Оно выражает отношение говорящего к сообщаемому и также является вводным.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Простое предложение с однородными членами

Используя общий текст материала, среди предложений 5–8 найдите простое предложение с однородными членами.

1. 1
   В предложении 5 грамматическая основа: «ум и упражнения сделали». Предложение имеет одну грамматическую основу, поэтому является простым.
2. 2
   Подлежащие «не блестящий ум» и «не литературные упражнения» относятся к одному сказуемому «сделали» и являются однородными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Князь Андрей перед отъездом

Озаглавьте отрывок. Расставьте недостающие знаки препинания. Князь уезжал на другой день вечером… Сам осмотрев коляску и укладку чемоданов он велел закладывать. В комнате оставались только те вещи…

1. 1
   В предложении «Сам осмотрев коляску и укладку чемоданов, он велел закладывать» деепричастный оборот обособляется запятой.
2. 2
   В предложении с перечислением вещей придаточное определительное «которые князь Андрей всегда брал с собой» выделяется запятыми, а перед перечислением ставится двоеточие. Приложение «подарок отца» и причастный оборот «привезённый из-под…

Ещё 3 шага — в полном решении

Деепричастные обороты в предложениях

Используя общий текст, определите, верно ли утверждение о наличии деепричастных оборотов в предложениях 3 и 14.

1. 1
   В предложении 3 выделяются деепричастные обороты «Увидя гостей» и «пошарив там-сюда», обозначающие добавочные действия хозяйки.
2. 2
   В предложении 14 также есть сочетание с деепричастием, выполняющее роль обособленного обстоятельства.

Ещё 1 шаг — в полном решении