РУҚА
643A99

Шешімі: Деепричастные обороты в предложениях

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Пунктуация
КүрделіФИПИНұсқа таңдау≈ 3 минутТалдау 3 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаФрагмент произведения А. Герцена о гостеприимстве

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

I. Прочитайте текст.

(1)Утомлённые беспрерывным, долгим подъёмом, чтоб дать отдохнуть клячам, я и товарищ, ехавший со мной в Церматт, мы вошли в небольшой постоялый двор. (2)Хозяйка, худая, но мускулистая, высокая старушка, была одна-одинёшенька дома. (3)Увидя гостей, она засуетилась и, жалуясь на бедность своих запасов, пошарив там-сям, принесла бутылку кирша, сухой, как камень, хлеб, копчёную баранину, тоже сухую, сыру, козьего молока. (4)Хозяйка угощала нас, как званых гостей, с добродушным видом подкладывала кусочки и всё извинялась.

(5)Проводники наши тоже поели и допили кирш. (6)Уезжая, я спросил, что мы ей должны. (7)Хозяйка долго думала, даже прошлась в другую комнату, чтобы сообразить, и потом, сделав предисловие о дороговизне, трудном подвозе, она рискнула сказать: «Пять франков».

(8)
– Как, – заметил я, – и с лошадьми?
(9)Она не поняла меня и поторопилась прибавить:
(10)– Ну, и төрт будет довольно.

(11)Когда меня везли из Перми в Вятку, я попросил в одной деревне, где меняли лошадей, квасу у женщины, сидевшей на бревне возле избы.

(12)– Больно кисел, – отвечала она, – а вот я тебе вынесу браги, от праздника, видишь, осталась.
(13)Через минуту она принесла глиняный кувшин, заткнутый тряпкой, и ковш. (14)Мы с жандармом напились вдоволь; отдавая ковш старухе, я подал ей гривенник или пятиалтынный, но она не взяла, приговаривая:

(15)– Господь с тобой, что это с дорожного человека-то брать, да и едешь ты того, – она посмотрела на жандарма.
(16)– Да за что же, тётушка, мы твою бражку-то даром пили, возьми детушкам на пряники.
(17)– Нет, кормилец, ты в этом не сомневайся, а есть лишние деньги, подай их нищему али Богу поставь свечку.

(18)Помнится, я где-то упоминал об обычае пермских мужиков выставлять на ночь за окно кусок хлеба, квас или молоко на тот случай, что если несчастный, то есть сосланный, проберётся из Сибири да побоится постучать, так чтоб подкрепился, не делая шума. (19) Подобное я нашёл на горах Швейцарии. (20)На довольно больших высотах, там, где уже жизнь редеет, где гранит уже выказывается, как череп у человека, начинающего плешиветь, и резкий, холодный ветер подувает на сухую, аптекарскую растительность, – там попадались мне хижины пустые, но с незапертыми дверями, чтобы путник, сбившийся с дороги или загнанный непогодой, мог найти приют и без хозяина.

(21)От старушки, которая совестилась взять пять франков за корм четырёх человек и двух лошадей, со включением целой бутылки кирша, мы до самого вечера поднимались по узкой нарезке, местами не шире метра, до Церматта.

(По А. Герцену)

II. Вам предлагаются утверждения, часть из них верные, правильные, часть неверные. Напротив правильного утверждения поставьте галочку в столбце «Да», напротив неправильного поставьте галочку в столбце «Нет».

Используя общий текст, определите, верно ли утверждение о наличии деепричастных оборотов в предложениях 3 и 14.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

3 қадам
1

В предложении 3 выделяются деепричастные обороты «Увидя гостей» и «пошарив там-сюда», обозначающие добавочные действия хозяйки.

2

В предложении 14 также есть сочетание с деепричастием, выполняющее роль обособленного обстоятельства.

Следовательно, утверждение о наличии деепричастных оборотов в обоих предложениях является верным.

Жауап
Да.
Да.
так ответ выглядит в бланке

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Не распознают деепричастие «Увидя» из-за его особой формы.

Считают деепричастием любую форму глагола с суффиксом -в.

Закрепить приёмВ теме «Пунктуация» ещё 475 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Пунктуация»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Тапсырма из темы «Пунктуация»: в ней 476 тапсырма, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.