Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Имена числительные в тексте

Обратитесь к общему тексту материала. Из предложений 1–2 выпишите имена числительные. Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   В предложении 1 находим слово «первый». Оно обозначает порядок события при счёте и является порядковым числительным.
2. 2
   В предложении 2 находим слово «семи». Оно обозначает количество лет и является формой количественного числительного «семь».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Прилагательное в предложном падеже

В предложении найдите и подчеркните имя прилагательное в форме мужского рода, единственного числа, предложного падежа. Ранней весной в лиственном лесу от легкого ветра слышится лёгкий шум.

1. 1
   В предложении есть прилагательные «ранней», «лиственном», «легкого» и «лёгкий».
2. 2
   Прилагательное «лиственном» относится к существительному «лесу»: в каком лесу?

Ещё 1 шаг — в полном решении

Безударные гласные в глаголах

Вставьте пропущенные буквы. Рассмотр_шь открытку — рассматрива_шь к_ртину; отец бре_тся — дедушка сбрива_т бор_ду.

1. 1
   В слове «рассмотришь» восстанавливаем форму глагола «рассмотреть»: во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ишь.$$рассмотр{{1}}шь = рассмотришь$$
2. 2
   В слове «рассматриваешь» восстанавливаем форму глагола «рассматривать»: во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ешь.$$рассматрива{{2}}шь = рассматриваешь$$

Ещё 4 шага — в полном решении

Формы множественного числа существительных

От следующих существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа. Если есть варианты форм, укажите, чем они различаются. Берег, брат, доктор, договор, инспектор, корень…

1. 1
   Образуем формы именительного падежа множественного числа: берег — берега; брат — братья; доктор — доктора; договор — договоры; инспектор — инспекторы; корень — корни; колокол — колокола; колесо — колёса; лагерь — лагеря; мех — меха; орден…
2. 2
   Формы договоры и договора различаются стилистически: договоры — нормативная литературная форма, договора — допустимая форма преимущественно в профессиональной и разговорной речи.

Ещё 7 шагов — в полном решении

Форма рода прилагательного

Обведи номер словосочетания, в котором есть имя прилагательное в форме мужского рода.

1. 1
   В словосочетании «в глубоком снегу» прилагательное «глубоком» относится к существительному «снег», имеющему мужской род.
2. 2
   В словосочетании «высотные дома» прилагательное стоит во множественном числе, поэтому род не определяется.

Ещё 2 шага — в полном решении

Спряжение глагола «подскочить»

Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания: подскочить.

1. 1
   Глагол «подскочить» оканчивается на -ить, поэтому относится ко II спряжению.
2. 2
   Образуем формы настоящего времени и выделяем личные окончания.$$подскоч-у, подскоч-ишь, подскоч-ит, подскоч-им, подскоч-ите, подскоч-ат$$

Суффиксы прилагательных о материале

Прочитайте синонимичные словосочетания. Найдите среди них словосочетания с именами прилагательными. Выпишите суффиксы имён прилагательных, имеющие значение «материал, из которого сделан предмет»…

1. 1
   Находим словосочетания с прилагательными: «стеклянный стакан», «чугунная сковорода», «деревянная ложка», «металлический нож».
2. 2
   Выделяем суффиксы, обозначающие материал: стекл-янн-ый, чугун-н-ый, дерев-янн-ый, металл-ическ-ий.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование причастий настоящего времени

Анна должна образовать от приведённых ниже глаголов причастия и заполнить образованными причастиями таблицу. Какой глагол ей понадобится, если необходимо записать образованное от него причастие в…

1. 1
   В строке для глаголов II спряжения уже указано страдательное причастие «мучимый», поэтому в пустую ячейку нужно записать действительное причастие настоящего времени.
2. 2
   Из предложенных глаголов к глаголам II спряжения относится глагол «хвалить». От глагола «хвалить» образуется действительное причастие настоящего времени «хвалящий».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Деепричастный оборот и подлежащее

Каким должно быть грамматически правильное продолжение предложения «Решая задачу, …»? Запишите получившееся предложение.

1. 1
   Деепричастие «решая» обозначает добавочное действие того же лица, которое является подлежащим в основной части предложения.
2. 2
   В грамматически правильном предложении подлежащее «я» одновременно решает задачу и вспоминает формулы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Имя существительное первого склонения

Прочитайте материал и выполните задание. Найдите и выпишите имя существительное 1-го склонения, употреблённое в форме родительного падежа.

1. 1
   В материале находим существительное «вьюги». Его начальная форма — «вьюга», существительное женского рода с окончанием -а, поэтому оно относится к 1-му склонению.
2. 2
   В сочетании «вой вьюги» слово «вьюги» отвечает на вопрос чего? и употреблено в форме родительного падежа.

Существительное третьего склонения

Из предложения 17 выпишите имя существительное 3-го склонения.

1. 1
   Чтобы решить задание, необходимо прочитать предложение 17 общего текста и найти в нём имя существительное.
2. 2
   Существительное 3-го склонения обычно является существительным женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже и основой на мягкий знак.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы глаголов и причастия

Вставьте пропущенные буквы. Запишите формы прошедшего времени данных глаголов и образованные от них действительные причастия прошедшего времени. Инфинитивы: Отча_ться, Раскрас_ть.

1. 1
   В первом инфинитиве вставляется буква я: отчаяться. Форма мужского рода единственного числа прошедшего времени — отчаялся.
2. 2
   От формы прошедшего времени отчаялся образуем действительное причастие прошедшего времени: отчаявшийся.

Ещё 2 шага — в полном решении

Неопределённое местоимение в тексте

Из предложений 5–8 выпишите неопределённое местоимение.

1. 1
   В предложениях 5–8 встречается сочетание «какое-то ругательство».
2. 2
   Слово «какое-то» указывает на неизвестный или неопределённый признак предмета и является неопределённым местоимением.

Часть речи слова «сожжённые»

Прочитайте общий текст и выполните задание. Назовите часть речи, к которой относится слово СОЖЖЕННЫЕ (предложение 13).

1. 1
   Слово «сожжённые» образовано от глагола «сжечь» и обозначает признак предмета по действию.
2. 2
   Оно отвечает на вопрос «какие?» и имеет признаки глагола и прилагательного, поэтому является причастием.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Имя существительное в винительном падеже

Используя слова и словосочетания из общего материала, из второго столбика выпишите имя существительное мужского рода, употреблённое в форме винительного падежа.

1. 1
   В общем материале находим существительные мужского рода: ответ, воин, коллектив, взгляд, гуманизм.
2. 2
   Проверяем падеж существительных по вопросам и синтаксической связи. В словосочетании «воспитывать гуманизм» существительное отвечает на вопрос «воспитывать что?».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Собственное имя существительное

Выпишите из текста одно собственное имя существительное, определите его род и число. Однажды школьники забрались в самую глушь леса. Там они встретили лесника. Дочь лесника Алёнка пригласила ребят в…

1. 1
   В тексте с заглавной буквы и как имя человека написано слово «Алёнка». Это собственное имя существительное.
2. 2
   Алёнка — имя девочки, поэтому существительное относится к женскому роду.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Грамматические признаки существительных

В каждой группе зачеркните имя существительное, которое отличается от остальных по какому-либо грамматическому признаку. Запишите этот признак. 1) площадка, яблоня, юноша, земля 2) картофель…

1. 1
   В первой группе слова «площадка», «яблоня» и «земля» относятся к женскому роду. Слово «юноша» относится к мужскому роду.
2. 2
   Во второй группе слова «картофель», «товарищ» и «муравей» относятся к мужскому роду. Слово «гнездо» относится к среднему роду.

Ещё 2 шага — в полном решении

Спряжение глагола рассмотреть

Проспрягайте глагол рассмотреть. Выделите личные окончания.

1. 1
   Глагол рассмотреть имеет форму простого будущего времени: рассмотр- + личное окончание.
2. 2
   Образуем формы единственного числа: рассмотрю, рассмотришь, рассмотрит.

Ещё 2 шага — в полном решении

Чередующаяся гласная в корне

Из предложения 1 общего текста выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

1. 1
   В предложении 1 есть слово «растущее», обозначающее то, что растёт.
2. 2
   В корне слова наблюдается чередование гласных -раст-/-ращ-/-рос-: растущее — росло.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Распределение существительных по роду

На какие три группы можно разделить данные имена существительные? Запишите каждую группу в столбик. Назовите столбики. клубника, горизонт, тишь, пальтишко, шампунь, белизна, желе, парусник, дно

1. 1
   Подставим к каждому слову местоимение он, она или оно и определим род существительного.
2. 2
   К мужскому роду относятся слова горизонт, шампунь, парусник.

Ещё 2 шага — в полном решении