Литература ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Тёркин оказывается на грани смерти, но не принимает её как неизбежный и желанный исход.

Он прямо заявляет, что ещё жив и не хочет соглашаться на смерть, поэтому сохраняет волю к жизни даже в состоянии тяжёлого ранения и истощения.

Сформулируем основной тезис: в лирике А. А. Фета природа тесно связана с внутренним миром человека. Пейзаж не просто изображает окружающий мир, а передаёт тончайшие оттенки переживаний лирического героя.

В стихотворении «Шёпот, робкое дыханье…» картина ночной природы связана с состоянием любовного волнения. Поэт использует отдельные звуковые, световые и зрительные детали: шёпот, дыхание, серебро ночи, блеск и рябь ручья. Природа словно…

Самохарактеристика — это характеристика персонажем самого себя через собственные слова, оценки и признания. В данном фрагменте Фамусов говорит о своей постоянной занятости: «По должности, по службе хлопотня», «Тот пристаёт, другой, всем…

Эти слова позволяют герою представить себя важным и необходимым человеком, обременённым многочисленными делами. Однако его речь также раскрывает внутреннюю суетливость, раздражительность и подозрительность: неожиданно увидев Софью и…

Калашников выходит на бой с Кирибеевичем не ради забавы, а потому, что опричник оскорбил его жену Алёну Дмитриевну и нарушил честь купеческой семьи.

В честном кулачном бою Калашников убивает Кирибеевича. Для царя это означает гибель его опричника и нарушение установленного порядка, поскольку купец сознательно лишил жизни царского приближённого.

Философская лирика посвящена не только изображению событий или чувств, но и размышлениям о важных общечеловеческих вопросах: смысле жизни, памяти, родине, жизненном пути и истинных ценностях.

В стихотворении воспоминание о знакомой улице, деревянном доме и деревенском детстве перерастает в размышление о прошлом лирического героя. Он сопоставляет годы странствий и пережитых бедствий с образом родного края.

В сцене показано, что городская власть обеспокоена возможной проверкой. Городничий думает прежде всего о том, какое впечатление произведут город и его учреждения на ревизора.

Разговор об учителях обнаруживает ненормальное устройство городской жизни: вместо обсуждения качества образования чиновники боятся необычного поведения преподавателя и возможных доносов.

Кукушка получает высокое звание Соловья по воле Орла, хотя не обладает певческим талантом. Это показывает стремление к почестям без реальных заслуг.

Героиня важно усаживается на осине и начинает демонстрировать свои «таланты», не понимая собственной бездарности. Так высмеиваются самодовольство, невежество и отсутствие самокритики.

Евгений изображён как бедный и незнатный человек, который вынужден самостоятельно добиваться независимости и достойной жизни. Он служит всего два года и не обладает ни богатством, ни высоким общественным положением.

Герой ощущает социальное неравенство: он думает о богатых и праздных людях, которым жизнь даётся легче. Это подчёркивает его зависимость от труда и материальных обстоятельств.

В основе сатирического изображения лежит комическая ситуация: городничего и смотрителя учебных заведений беспокоит не качество преподавания, а то, какое впечатление учитель произведёт на ревизора.

Гоголь использует гротеск и гиперболизацию при описании внешности и поведения учителя: тот строит гримасы и «рукою из-под галстука утюжит свою бороду». Нелепые действия персонажа превращаются в выразительную карикатуру.

В стихотворении герой оглядывается на прожитую жизнь и ощущает, что молодость и прежняя душевная свежесть уже не вернутся.

Он размышляет о быстротечности времени и о том, действительно ли прожитая жизнь была реальностью или промелькнула подобно сну.

В комедии слово «ум» имеет разные значения для героев. Для Чацкого это способность самостоятельно мыслить, стремление к истине, образованность и гражданская смелость.

Чацкий открыто осуждает крепостнические порядки, чинопочитание, преклонение перед всем иностранным и пустоту светской жизни. Его ум оказывается критическим и свободолюбивым, поэтому он вступает в конфликт с фамусовским обществом.

В комедии переплетаются два конфликта: общественный — между Чацким и фамусовским обществом, и личный — между Чацким, Софьей и Молчалиным.

Чацкий выступает против крепостнических порядков, чинопочитания, невежества и преклонения перед всем иностранным. Его взгляды противоречат жизненным принципам Фамусова и его окружения, поэтому герой оказывается чужим в московском обществе.

Комизм сцены основан прежде всего на несоответствии между истинным положением Хлестакова и тем, кем его считает городничий. Хлестаков — случайный чиновник и хвастливый лжец, но городничий принимает его за высокопоставленного ревизора.

Городничий, испугавшись разоблачения, унижается перед Хлестаковым и торопливо оправдывается в злоупотреблениях. Его попытка представить жалобы купцов и унтер-офицерши ложью выглядит нелепо, особенно в сочетании с очевидным страхом.

Червяков случайно чихнул в театре и обрызгал генерала Бризжалова. Хотя происшествие было непреднамеренным и незначительным, герой воспринял его как тяжёлую провинность.

Червяков боялся Бризжалова как высокопоставленного начальника и опасался возможных неприятностей для себя. Его поведение показывает зависимость мелкого чиновника от вышестоящих лиц.

В начале стихотворения мир воспринимается героем как тёмный и ограниченный: он находится «во мраке и в пыли» и словно влачит оковы. Любовь становится силой духовного освобождения героя.

После преображения герой начинает видеть и слышать то, что недоступно другим: его взору открывается «мир незримый», а окружающая действительность наполняется светом и звучанием.

Описание морозной погоды создаёт суровый эмоциональный фон эпизода. Резкий ветер и сильный мороз подчёркивают тяжёлые условия, в которых находятся бойцы.

Пейзаж показан через физические ощущения человека: мороз «входит в грудь», солдаты трут ладони и греют ноги. Благодаря этому фронтовая обстановка воспринимается конкретно и реалистично.

Представители фамусовского общества принадлежат к московскому дворянству и стремятся сохранить привычный общественный уклад, основанный на крепостнических порядках, сословных привилегиях и зависимости человека от его положения.

Их объединяет преклонение перед чинами, богатством и связями. Фамусов ценит людей не за личные качества, а за их положение и полезность; Скалозуб воспринимается как желанный жених благодаря чину и перспективам.

Помещик считает крестьян лишними и боится, что они «съедят» его добро. Это показывает его эгоизм и непонимание того, что именно крестьяне создают материальные блага.

Он механически следует совету из газеты «Весть» и применяет штрафы, не задумываясь о последствиях своих действий.

Сначала следует отметить, что Софья не является однозначно положительным или отрицательным персонажем. Она умна, образованна, самостоятельна в суждениях и способна противостоять воле отца.

Софья искренне стремится к любви и личному счастью. Она не принимает навязанного ей брака и самостоятельно выбирает Молчалина, однако её выбор основан на иллюзии: она видит в нём скромного и чувствительного человека, не замечая его…

Стародум во многом выражает позицию Фонвизина, поскольку в его речах сформулированы основные нравственные и общественные идеи комедии.

Герой утверждает, что истинная ценность человека определяется не богатством и знатностью, а честностью, добродетелью, умом и способностью служить Отечеству. Он осуждает карьеризм, чинопочитание и стремление к личной выгоде.