РУҚА
1

Шешімі: Смысл понятия «ум»

ОГЭ · Әдебиет · Тапсырма 1 · Драмалық шығармалар
КүрделіФИПИ3645c3Толық шешім≈ 10 минутТалдау 5 қадам
Условие

Какой смысл вкладывают в понятие «ум» герои комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»?

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

5 қадам
1

В комедии слово «ум» имеет разные значения для героев. Для Чацкого это способность самостоятельно мыслить, стремление к истине, образованность и гражданская смелость.

2

Чацкий открыто осуждает крепостнические порядки, чинопочитание, преклонение перед всем иностранным и пустоту светской жизни. Его ум оказывается критическим и свободолюбивым, поэтому он вступает в конфликт с фамусовским обществом.

3

Фамусов вкладывает в понятие ума прежде всего практический смысл. Умным он считает того, кто умеет добиться положения, сохранить репутацию и жить по правилам общества. Для него важны чины, связи и общественное одобрение.

4

Молчалин демонстрирует другое, внешне успешное понимание ума: умение угождать влиятельным людям, молчать, приспосабливаться и постепенно строить карьеру. Его поведение показывает, что в фамусовском мире хитрость и покорность часто принимают за ум.

Таким образом, в комедии сталкиваются подлинный ум, основанный на независимости и нравственных принципах, и мнимый, житейско-карьерный ум. Грибоедов показывает, что общество Фамусова отвергает свободную мысль и объявляет безумным того, кто не хочет подчиняться его нормам.

Жауап

Герои комедии по-разному понимают ум: Чацкий связывает его с образованностью, свободомыслием и нравственной независимостью, а Фамусов и его окружение — с практической выгодой, умением приспосабливаться, делать карьеру и соблюдать общественные правила. Поэтому подлинный ум Чацкого оказывается объявлен безумием, тогда как хитрость Молчалина воспринимается как благоразумие.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Связывать понятие ума только с образованностью Чацкого и не сравнивать его с представлениями других героев.

Называть Молчалина исключительно глупым, не учитывая его практическую хитрость и умение приспосабливаться.

Пересказывать сюжет вместо объяснения смысла понятия «ум».

Не делать вывода о конфликте подлинного и мнимого ума.

Закрепить приёмВ теме «Драмалық шығармалар» ещё 128 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 1 ОГЭ, литература

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Драмалық шығармалар»: в ней 129 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.