Задание 5 ОГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

Сформулируем общий тезис: в лирике Пушкина смысл жизни связан с духовной свободой, любовью, творчеством, дружбой и способностью достойно принимать испытания.

В стихотворении «Если жизнь тебя обманет...» поэт призывает не поддаваться унынию. Жизненные трудности временны, а будущее может принести радость. Поэтому смысл жизни раскрывается в надежде, внутренней стойкости и умении сохранять…

Сформулируем тезис: Толстой является глубоким психологом, потому что подробно изображает не только внешние события, но и внутреннюю жизнь человека — его мысли, чувства, сомнения и нравственные изменения.

В рассказе «После бала» Иван Васильевич сначала воспринимает мир восторженно. На балу он счастлив, влюблён в Вареньку и восхищается её отцом, полковником. Автор передаёт состояние героя через эмоциональные детали, связанные с музыкой…

Выражение «мильон терзаний» связано с тем, что Чацкий переживает сразу несколько тяжёлых испытаний, которые затрагивают и его личную жизнь, и общественные убеждения.

Вернувшись в Москву, Чацкий надеется на взаимность Софьи, однако обнаруживает, что она любит Молчалина. Герой разочаровывается в возлюбленной и не понимает причин её выбора.

Сначала следует сформулировать общий тезис: поэзия Некрасова интересна современному читателю своей гражданской направленностью, сочувствием к униженным и способностью заставить задуматься о личной ответственности за общественную жизнь.

В стихотворении «Размышления у парадного подъезда» изображены крестьяне, пришедшие просить помощи, но не допущенные к влиятельному человеку. Контраст между смирением просителей и равнодушием хозяина подчёркивает социальную…

Выберем рассказ В. М. Шукшина «Чудик». Его герой Василий Князев добр, простодушен, мечтателен и искренне хочет приносить людям радость.

Василий не умеет вести себя так, как принято в прагматичном и равнодушном обществе. Он совершает неловкие поступки, попадает в смешные ситуации, слишком доверяет людям и болезненно переживает свои неудачи.

Василий Тёркин изображён не как исключительный богатырь, а как обычный русский солдат, наделённый мужеством, смекалкой, выносливостью и чувством ответственности. Поэтому его образ объединяет черты многих защитников Родины.

В главе «Переправа» Тёркин проявляет отвагу и готовность рисковать жизнью ради товарищей: он переплывает ледяную реку, чтобы сообщить важные сведения. Его подвиг основан не на стремлении к славе, а на сознании воинского долга.

Сформулировать основную мысль: в лирике Лермонтова тема жизни и смерти связана с трагическим ощущением одиночества, разочарованием в мире и поиском духовного покоя.

Проанализировать стихотворение «И скучно и грустно»: жизнь изображена как череда пустых желаний и страданий, а человеческие связи не приносят герою настоящего счастья.

В качестве примера выберем рассказ В. М. Шукшина «Чудик». Его главный герой Василий Князев — обычный деревенский человек, но именно в его простоте проявляются нравственная чистота и искренность.

Чудик добр, доверчив и стремится приносить людям радость. Он мечтает порадовать племянника, старается помочь окружающим, переживает из-за своих неловких поступков. Его странности возникают не из злого умысла, а из непосредственности и…

Сформулируем позицию: с высказыванием В.В. Архипова можно согласиться, но лишь частично. Роман действительно показывает духовную опустошённость героя и обесценивание человеческих отношений, однако личность Печорина не сводится только к…

Печорин испытывает скуку и разочарование, не видит достойной цели и постоянно вмешивается в жизнь других людей. В истории с Бэлой он добивается любви девушки, но вскоре теряет к ней интерес; его эгоизм становится одной из причин трагедии…

Сформулируем основную мысль: Лермонтов исследует скрытую жизнь человеческой души, её стремление к свободе, духовному идеалу и одновременно ощущение одиночества, тревоги и разочарования.

В стихотворении «Парус» образ одинокого паруса становится символом мятущейся личности. Герой не ищет покоя: его привлекают буря и опасность, потому что только в борьбе он надеется обрести внутреннюю гармонию. Так раскрывается тайна…

Сформулируем основной тезис: Тютчев не просто описывает внешний вид природы, а раскрывает её внутреннюю жизнь и связывает пейзаж с эмоциональным состоянием человека.

В стихотворении «Весенняя гроза» гроза изображена как радостное и живое явление. Поэт использует олицетворения: гром словно играет и резвится, а природа участвует в общем празднике весны. Звуковые повторы и динамичные глаголы помогают…

Первоначальное название «Дочь и отец» связано с отношениями Ивана Васильевича, Вареньки и полковника. Однако оно сужает смысл рассказа до семейной связи и образов двух персонажей.

Смысловой центр произведения — не сам бал, а событие, произошедшее после него. Утром Иван Васильевич увидел, как отец Вареньки руководит жестоким наказанием солдата.

Изображение военных будней делает поэму достоверной. Твардовский показывает войну не только как череду крупных сражений, но и как ежедневный тяжёлый труд, холод, усталость, опасность, ожидание и необходимость выполнять простой солдатский…

В главе «Переправа» герои преодолевают водную преграду под огнём противника. Этот эпизод передаёт напряжение фронтовой жизни и одновременно подчёркивает мужество, выдержку и взаимовыручку бойцов.

В качестве примера можно обратиться к повести В. Г. Распутина «Живи и помни», где поиск жизненного пути раскрывается как нравственный выбор человека в ситуации тяжёлого испытания.

Андрей Гуськов, дезертировавший с фронта, выбирает путь страха и эгоизма. Он стремится сохранить собственную жизнь, но утрачивает связь с людьми и родной деревней. Его выбор не становится спасением: герой оказывается обречён на тайное…

Историзм «Слова о полку Игореве» проявляется в обращении к конкретным событиям русской истории XII века — походу князя Игоря Святославича против половцев, состоявшемуся в 1185 году. В произведении названы реальные князья: Игорь, Всеволод…

Автор показывает исторические последствия княжеских усобиц и разобщённости. Игорь и его союзники стремятся к воинской славе, но их поход заканчивается поражением и пленением князя. Это ослабляет Русь и создаёт угрозу для всей страны.

Сформулируем основную мысль: Василий Тёркин сохраняет оптимизм благодаря жизнелюбию, внутренней стойкости и способности видеть в самых тяжёлых обстоятельствах возможность поддержать товарищей.

Герой обладает чувством юмора. Его шутки и весёлые рассказы помогают солдатам отвлечься от страха и усталости. Юмор Тёркина становится средством духовной защиты и объединяет бойцов.

Сформулируем основную мысль: басни Крылова не теряют актуальности, потому что в них изображены не случайные исторические события, а устойчивые человеческие качества и типичные общественные отношения.

В басне «Волк и Ягнёнок» сильный Волк ищет мнимое оправдание, чтобы погубить беззащитного Ягнёнка. Эта ситуация показывает произвол и безнаказанность тех, кто обладает властью, поэтому она понятна читателям любой эпохи.

Собирательным называют образ, в котором воплощены характерные черты не одного человека, а целой группы людей. Василий Тёркин — простой солдат, поэтому его образ близок миллионам участников войны.

Герой мужественно переносит тяжёлые испытания и не теряет присутствия духа. В главе «Переправа» он переплывает ледяную реку, чтобы сообщить важные сведения, а затем снова готов выполнять свой воинский долг.

В отношениях с Мери Печорин проявляет противоречивость своего характера. Он умен, наблюдателен и хорошо понимает психологию окружающих, но использует эти качества не для сближения, а для управления людьми.

Печорин начинает ухаживать за Мери во многом из желания победить Грушницкого и развлечься. Он намеренно вызывает интерес княжны, хотя понимает, что не любит её и не собирается связывать с ней свою судьбу.

Сформулируем основной тезис: любовная лирика Лермонтова отличается напряжённостью переживаний, исповедальностью и изображением любви как чувства, которое часто приносит не счастье, а страдание.

В стихотворении «Нищий» любовное разочарование раскрывается через образ обманутого человека. Лирический герой сравнивает жестокость возлюбленной с поступком, когда вместо хлеба нищему подают камень. Такое сравнение подчёркивает…