Прочитайте приведённый выше фрагмент романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и укажите название главы, из которой он взят.
- 1
В отрывке Печорин наблюдает за тайной деятельностью контрабандистов на морском берегу.
- 2
Сюжет с девушкой, Янко и слепым мальчиком относится к первой главе «Журнала Печорина» — «Тамань».
Опираясь на прочитанный поэтический текст, определите, к какому литературному направлению относится поэтическое творчество Н.А. Некрасова.
- 1
В стихотворении показана реальная жизнь народа: трудности крестьянского мальчика, его стремление к образованию и социальное неравенство.
- 2
Правдивое изображение действительности и внимание к социальным проблемам характерны для реализма.
Многие произведения А. С. Пушкина связаны с темой любви. Установите соответствие между героями и их возлюбленными. Общий текст произведения представлен в отдельном блоке.
- 1
Владимир Ленский был влюблён в Ольгу Ларину, героиню романа «Евгений Онегин».
- 2
Евгений из поэмы «Медный всадник» надеялся на встречу с Парашей.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал, укажите авангардистское поэтическое течение, ярким представителем которого являлся В. В. Маяковский.
- 1
В. В. Маяковский — один из наиболее ярких представителей русского футуризма, авангардистского поэтического течения.
Опираясь на приведённый фрагмент из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник», дайте развёрнутый ответ: в чём заключается драматизм описанной ситуации?
- 1
Евгений возвращается к месту, где живёт Параша, надеясь узнать, жива ли она после наводнения. Его чувства противоречивы: он одновременно надеется, боится и тоскует.
- 2
Путь героя проходит через бушующую Неву. Описание реки как опасной, одушевлённой стихии подчёркивает масштаб бедствия и беспомощность человека перед природой.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал — стихотворение Е.А. Евтушенко «Идут белые снеги…», — дайте развёрнутый ответ на вопрос: на какие «вечные» вопросы ищет ответы герой произведения?
- 1
Первый круг вопросов связан с жизнью и смертью. Герой понимает, что человек смертен и однажды уйдёт из мира, поэтому размышляет о ценности жизни и о том, что останется после него.
- 2
Герой задаётся вопросом о бессмертии. Он не верит в чудо и не ждёт личного бессмертия, однако ищет иной способ преодолеть исчезновение — через связь с историей и будущим своей страны.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Раскройте жизнеутверждающие мотивы в лирике М. И. Цветаевой, опираясь на анализ не менее трёх стихотворений поэта.
- 1
Жизнеутверждающее начало в лирике Цветаевой проявляется не в отрицании трагических обстоятельств, а в способности личности сохранять свободу, любовь к жизни и творческую энергию вопреки испытаниям.
- 2
В стихотворении «Кто создан из камня, кто создан из глины…» лирическая героиня противопоставляет себя неподвижному и тяжёлому миру. Её образ связан с изменчивостью, движением и жизненной стихией: героиня утверждает свою особую природу и…
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал, объясните, какой символический смысл заключён в образе осени.
- 1
В стихотворении осенние образы природы соотносятся с внешностью и судьбой лирического героя: его волосы уподобляются золотистой листве, которая увядает и опадает.
- 2
Осень становится символом старения, угасания и приближения смерти. Образ холодеющего героя без листвы подчёркивает его одиночество и ощущение завершения жизненного пути.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Определите размер, которым написано стихотворение В. С. Высоцкого, без указания количества стоп.
- 1
При определении стихотворного размера выделяем последовательность ударных и безударных слогов в строках стихотворения.
- 2
Основой ритма является повторение стопы с ударением на первом слоге и безударным вторым слогом.$$— ∪$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте стихотворение Игоря Северянина «Не устыдись…» в материале и выполните одно из двух предложенных заданий.
- 1
В финале стихотворения звучит призыв забыть о судьбах будущих столетий и сосредоточиться на настоящем. Лирический герой напоминает, что человек живёт на земле только один раз.
- 2
Образ «лучей раскрытых глаз» подчёркивает способность видеть красоту мира и полноценно воспринимать жизнь. Природа — цветущая земля, сирень, весенние птицы — становится источником радости и духовного просветления.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Укажите род литературы, к которому относится стихотворение В.С. Высоцкого.
- 1
Стихотворение относится к лирическому роду литературы, поскольку в нём выражаются мысли и чувства лирического героя.
Прочитайте приведённое стихотворение С. А. Есенина в общем материале и определите, к какому роду литературы оно принадлежит.
- 1
В стихотворении переданы эмоциональные впечатления от пробуждения природы, а также использованы выразительные описания и олицетворения.
- 2
Произведения, в которых основное содержание составляют чувства, мысли и переживания, относятся к лирике.
Прочитайте приведённое произведение Н. М. Рубцова и заполните пропуски в предложении: произведение представляет ____________ как род литературы и написано традиционным стихотворным размером…
- 1
Произведение построено как выражение личных чувств, размышлений и переживаний лирического героя, поэтому относится к лирике.
- 2
В стихотворении преобладает двусложный размер с ударением на втором слоге стопы — ямб.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Каким термином обозначается выразительное оценочное определение, например «глупый свинец»?
- 1
Сочетание «глупый свинец» содержит образное определение, которое не только обозначает признак, но и выражает авторскую оценку.
- 2
Такое выразительное оценочное определение называется эпитетом.
Прочитайте стихотворение Б. Л. Пастернака «Дрозды». Внутреннее состояние лирического героя передаётся через описание природы. Каким термином обозначается такое описание в художественном произведении?
- 1
В стихотворении описываются природные картины: простор, лес, облако, дорога, фиалки, снег и другие детали окружающего мира.
- 2
Описание природы, связанное с передачей настроения или внутреннего состояния героя, называется пейзажем.
Заполните пропуски в предложении: первая, третья и пятая строфы стихотворения В. С. Высоцкого написаны таким стихотворным метром, как первый термин, тогда как метр остальных строф — второй термин.
- 1
В первой, третьей и пятой строфах ударение в трёхсложной стопе приходится на второй слог, поэтому используется амфибрахий.
- 2
В остальных строфах ударение приходится на третий слог трёхсложной стопы, поэтому используется анапест.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В стихотворении А.А. Фета «Шёпот, робкое дыханье…», написанном таким традиционным двусложным размером, как ______________, используется ______________ рифма (АВАВ).
- 1
В стихотворении используется двусложный размер с ударением на первом слоге стопы — хорей.
- 2
Схема рифмовки АВАВ означает, что рифмуются первая и третья, а также вторая и четвёртая строки. Это перекрёстная рифма.$$АВАВ$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте стихотворение Б. Л. Пастернака «Тишина» в общем материале и укажите литературный род, к которому оно относится.
- 1
В произведении изображены природные картины и передано впечатление от окружающего мира; сюжетное действие и система персонажей отсутствуют.
- 2
Основное внимание уделено настроению и образному восприятию природы, поэтому произведение относится к лирическому роду.
Обратитесь к общему тексту и заполните пропуски в следующем предложении: Стихотворение В.Я. Брюсова состоит из четырёх ____________ – четверостиший и написано двусложным размером – ____________.
- 1
Каждая часть стихотворения состоит из четырёх строк, то есть является четверостишием. Четверостишия — это строфы.
- 2
В строках преобладает двусложный размер с ударением на втором слоге стопы, например: «А во́здух недвижи́мо жгу́ч». Это ямб.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Обратитесь к стихотворению В. В. Набокова «Родина», приведённому в общем материале. Заполните пропуски в предложении: стихотворение написано трёхсложным размером — с использованием перекрёстной…
- 1
В стихотворении ударения в строках преимущественно организованы по схеме двух безударных и одного ударного слога. Это трёхсложный стихотворный размер — анапест.$$x x —$$
- 2
В каждой строфе рифмуются первая и третья строки, а также вторая и четвёртая, поэтому рифмовка перекрёстная.$$ABAB$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде