Кто из героев отечественной классики размышлял о славе и в чём его суждения близки позиции героя произведения В.Н. Соколова «Я славы не искал, зачем огласка?..» или расходятся с ней?
- 1
В качестве героя отечественной классики можно назвать князя Андрея Болконского из романа Л. Н. Толстого «Война и мир». В начале произведения он стремится к славе и мечтает о подвиге, который поставит его в один ряд с великими полководцами.
- 2
Князь Андрей воспринимает славу как средство обрести смысл жизни и признание. Его восхищает Наполеон, а во время Аустерлицкого сражения он надеется совершить личный подвиг. Однако, получив ранение, герой видит высокое небо и понимает…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Охарактеризуйте изображение исторической личности в отечественной или зарубежной литературе на примере одного произведения.
- 1
Выберем произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка», в котором изображён реальный исторический деятель XVIII века Емельян Пугачёв.
- 2
Пугачёв показан как предводитель народного восстания: его власть связана с насилием, казнями и разрушением привычного порядка. Однако автор не ограничивается однозначно отрицательной характеристикой исторической личности.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены нравы чиновников. В чём герои этого произведения схожи с персонажами «Ревизора»?
- 1
В качестве произведения можно назвать поэму Н. В. Гоголя «Мёртвые души», где в эпизодах пребывания Чичикова в городе N изображены местные чиновники.
- 2
Чиновники города N показаны как представители замкнутого бюрократического круга. Они озабочены карьерой, внешней благонадёжностью и личными выгодами, а не реальным исполнением служебных обязанностей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент произведения (и/или другие эпизоды), сопоставьте рассуждения Базарова о людях и монолог Сатина о Человеке в пьесе М. Горького «На дне». В чём различие позиций двух…
- 1
В приведённом фрагменте Базаров отвергает необходимость художественного чувства для понимания людей. Он считает, что человека можно изучать на основе жизненного опыта, наблюдения и практического знания.
- 2
Позиция Базарова соответствует его нигилистическому мировоззрению: он не признаёт авторитетов и ценит прежде всего факты, пользу и рациональное объяснение. Людей он склонен рассматривать как предмет анализа, выявляя общие закономерности…
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент из комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума», назовите произведение отечественной или зарубежной литературы с указанием автора, в котором происходит самораскрытие…
- 1
Подходящим произведением является поэма Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Отрицательный персонаж Чичиков постепенно сам раскрывает сущность своего характера через разговоры, поступки и историю своей жизни.
- 2
Молчалин в данном фрагменте также сам разоблачает себя. В разговоре с Лизой он признаётся, что не любит Софью, готов изображать нежность и одновременно боится гнева её отца. Это показывает его лицемерие, трусость и зависимость от…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент произведения и/или другие эпизоды, сопоставьте описание бедняков в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» и пьесе М. Горького «На дне». В чём различие…
- 1
В рассказе «Господин из Сан-Франциско» бедняки показаны на фоне обеспеченных путешественников. Каприйские старухи вынуждены сопровождать туристов, подгоняя осликов, а лодочник Лоренцо продаёт улов за бесценок. Их труд и бедность резко…
- 2
Однако Бунин не превращает бедняков в участников развернутого социального конфликта. Они изображены кратко, почти как часть живого пейзажа и подлинной жизни острова. Особенно важен образ Лоренцо: несмотря на бедность, он свободен…
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент из комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль», дайте развёрнутый ответ: в каких произведениях русской литературы показано противостояние между благородными и подлыми…
- 1
В «Недоросле» благородные герои противопоставлены персонажам, лишённым нравственных принципов. Стародум, Правдин и Софья защищают разум, честь, образование и справедливость, тогда как Простакова, Скотинин и Митрофан руководствуются…
- 2
Сходный конфликт представлен в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий отстаивает свободу мысли, достоинство личности и просвещение, а фамусовское общество ценит чин, богатство, связи и внешнее благополучие. Как и в «Недоросле»…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент из поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души», сопоставьте сыновей Манилова с детьми, изображёнными в других произведениях отечественной литературы.
- 1
Сыновья Манилова, Фемистоклюс и Алкид, названы античными именами, однако за внешней образованностью не проявляется содержательного воспитания. Они являются частью маниловской атмосферы мечтательности, праздности и отрыва от реальной жизни.
- 2
Сходство с Митрофанушкой из комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» проявляется в том, что оба образа связаны с неправильным воспитанием. Митрофан ленив, невежествен и избалован, поскольку родители не сформировали в нём ни трудолюбия, ни…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент произведения и/или другие эпизоды, сопоставьте образ Катерины с образом Аксиньи из романа М.А. Шолохова «Тихий Дон». В чём сходство двух героинь?
- 1
В приведённом фрагменте Катерина противопоставляет себя Варваре: она не хочет жить обманом и скрывать свои поступки. Героиня стремится к внутренней правде и не готова бесконечно терпеть неволю.
- 2
Катерина и Аксинья сходны силой характера и глубиной чувств. Обе героини способны на искреннюю, всепоглощающую любовь и не хотят мириться с жизнью, лишённой душевной свободы.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Тема противостояния личности обстоятельствам в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: М.Ю. Лермонтова, Ф.М. Достоевского, А.И. Солженицына)
- 1
Сформулируем основной тезис: обстоятельства могут ограничивать свободу человека, но не отменяют его нравственной ответственности и способности выбирать.
- 2
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников живёт в нищете и ощущает унижение, бесправие и безысходность. Эти обстоятельства подталкивают его к созданию теории о «необыкновенных» людях и к преступлению.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент из комедии Н. В. Гоголя «Ревизор», назовите не менее двух произведений русской литературы, в которых присутствуют сцены любовных объяснений между персонажами, и…
- 1
В сцене из «Ревизора» любовное объяснение имеет комический и пародийный характер. Хлестаков говорит Марье Антоновне комплименты, преувеличенно восхищается её внешностью и изображает себя опытным светским человеком. Однако его поведение…
- 2
В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» можно сопоставить эту сцену с объяснением Татьяны и Онегина в финале произведения. Сходство состоит в том, что в обоих случаях герои прямо говорят о любви. Однако у Пушкина объяснение раскрывает…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал из произведения М. Ю. Лермонтова, ответьте на вопрос: в каких произведениях русской литературы любовь героев сталкивается с непреодолимыми обстоятельствами и в чём…
- 1
В произведении М. Ю. Лермонтова любовь Кирибеевича к Алёне Дмитриевне сталкивается с непреодолимыми обстоятельствами. Женщина замужем за купцом Калашниковым, поэтому чувство опричника нарушает семейные и нравственные нормы. Кроме того…
- 2
С повестью Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» произведение можно сопоставить по трагическому изображению любви, разрушенной социальным неравенством и безответственностью мужчины. Лиза искренне любит Эраста, однако он не готов отказаться от…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент из поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник», дайте развёрнутый ответ на вопрос: в каких произведениях русской классики изображён разгул природной стихии и в чём эти…
- 1
В поэме «Медный всадник» наводнение показано как масштабная разрушительная стихия. Оно уничтожает городское пространство, вызывает гибель людей и разрушает личное счастье Евгения. Природная катастрофа одновременно воспринимается как…
- 2
Сопоставить поэму можно с повестью А.С. Пушкина «Капитанская дочка». В начале произведения метель сбивает с пути Гринёва и приводит его к встрече с Пугачёвым. Стихия здесь также вмешивается в человеческую судьбу, однако её действие не…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал и знание отечественной литературы первой половины XIX века, назовите произведение, в котором изображён сильный, яркий характер, и укажите его автора. Сопоставьте…
- 1
Выбираем произведение первой половины XIX века — поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри». Главный герой обладает сильным и ярким характером: он не принимает монастырского заточения и стремится вернуть себе свободу.
- 2
Мцыри и Изергиль объединяет независимость, любовь к жизни и неприятие покорности. Оба героя готовы противостоять обстоятельствам и ценят возможность самостоятельно выбирать свой путь.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый фрагмент романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», ответьте на вопрос: в каких произведениях русской литературы изображены герои, вступившие в непримиримый конфликт с…
- 1
Определяем основу сопоставления с Печориным. Герой романа М.Ю. Лермонтова противопоставлен окружающим: он презирает светское общество, видит его духовную пустоту и не принимает лицемерия. Однако его конфликт с людьми осложнён внутренней…
- 2
Первым сопоставимым героем является Чацкий из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Он открыто противостоит фамусовскому обществу, осуждая чинопочитание, крепостнические порядки, косность и стремление к выгодному браку. Как и Печорин…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопрос: в каких произведениях русских писателей представлены образы правителей и в чём их можно сопоставить с образом Екатерины II в…
- 1
В «Капитанской дочке» Екатерина II появляется в финальной части произведения как правительница, способная лично выслушать человека и разобраться в его судьбе. Она беседует с Марьей Ивановной без официальной пышности, а затем милует Петра…
- 2
Образ правителя представлен в трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов». Борис изображён не только как царь, но и как человек, испытывающий нравственные сомнения и тревогу. В отличие от Екатерины, его власть связана с тяжёлым чувством вины и…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
В каком из произведений отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора) особое место отведено образу дерева и в чём это произведение можно сопоставить со стихотворением В.А. Солоухина…
- 1
В качестве произведения для сопоставления можно выбрать роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир», где особое значение имеет образ старого дуба.
- 2
В стихотворении В.А. Солоухина старый дуб изображён как могучий, но подавляющий окружающий мир: его крона закрывает небо над молодой берёзкой. После гибели дуба берёзка получает возможность расти и тянуться к свету.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Раскройте патриотическую тему в отечественной литературе XX — начала XXI века на материале одного произведения по выбору.
- 1
Выберем поэму А. Т. Твардовского «Василий Тёркин», созданную в годы Великой Отечественной войны.
- 2
Сформулируем основную мысль: патриотизм в поэме показан не как отвлечённое понятие, а как ежедневная готовность простого человека защищать Родину, стойко переносить трудности и поддерживать товарищей.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Тема поисков счастья в отечественной әдебиет XX — начала XXI в. (Одно произведение по выбору)
- 1
Выберем повесть В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой». В центре произведения находится конфликт между привычным укладом жизни жителей острова и решениями, связанными со строительством гидроэлектростанции.
- 2
Для старухи Дарьи и других жителей Матёра — не просто место проживания, а родина, пространство памяти и духовной связи поколений. Их счастье складывается из труда, семейных отношений, близости к природе и ощущения, что жизнь имеет…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Раскройте тему ответственности человека перед обществом в отечественной литературе второй половины XX — начала XXI века, опираясь на одно произведение по выбору.
- 1
Сформулируем тезис: человек ответствен не только за собственную судьбу, но и за сохранение памяти, культуры и нравственных связей, без которых общество теряет свои основы.
- 2
В повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой» показаны жители деревни, которую должны затопить ради строительства водохранилища. Для старшего поколения Матёра — не просто место проживания, а родина, пространство памяти и труда многих…
Ещё 3 қадам — толық шешімде