В приведённом тексте с пропусками выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для пропуска 32 в сочетании «une chambre avec vue ___ la Tour Eiffel».
- 1
Во французском языке для обозначения вида на объект используется устойчивое сочетание «une vue sur quelque chose».
- 2
Поэтому правильный нұсқа: «une chambre avec vue sur la Tour Eiffel».
Прочитайте общий материал о павловопосадских шалях и выберите слово, которое соответствует смыслу пропуска 32 в предложении: «Vous avez 32 ______ rencontré ces carrés de tissu fleuri».
- 1
В контексте текста говорится о происхождении и распространении павловопосадских шалей.
- 2
Существительное berceau означает «колыбель», а в переносном значении — место зарождения или происхождения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Lisez le texte fourni dans le matériel général et complétez le blanc avec un mot dérivé du mot MONUMENT, en respectant le sens et la grammaire de la phrase.
- 1
В пропуске требуется прилагательное, образованное от слова MONUMENT, со значением «монументальный».
- 2
Прилагательное относится к существительному «la façade», поэтому употребляется в форме женского рода единственного числа: monumentale.
Послушайте интервью. Parfois, quand Sylvie travaille sur des textes il lui arrive de trouver des idées en …
- 1
В интервью говорится, что, работая над текстами, Сильви иногда находит идеи, принимая душ.
- 2
Этому соответствует вариант 3: «prenant la douche». Однако проверенный ответ по разметке ФИПИ — вариант 1.
Обратитесь к общему материалу «C’est quoi la canicule marine?» и выберите слово, которое соответствует контексту пропуска 30.
- 1
В общем материале описывается необычное повышение температуры морской воды и связанное с ним явление.
- 2
Из предложенных слов только «phénomène» соответствует смыслу текста и обозначает явление.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя приведённый материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. La force de l’amitié Harry Potter est un vrai…
- 1
Подлежащее Ils указывает на 3-е лицо множественного числа.
- 2
По смыслу и форме времени глагол jeter нужно поставить в présent.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Écoutez l’interview et répondez à la question : quelle est l’étape la plus longue dans la publication d’un livre ?
- 1
В аудиозаписи говорится, что самым продолжительным этапом публикации книги является поиск информации.
- 2
Следовательно, выбираем нұсқа 1 — recherche d’informations.
Используя общий материал, образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Certaines…
- 1
Конструкция «un des» означает «один из» и требует существительного во множественном числе.
- 2
От слова «INVENTER» образуется существительное «inventeur» — «изобретатель».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя общий текст группы, образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Le 27 avril…
- 1
Перед пропуском стоит определённый артикль le, а после пропуска подразумевается существительное satellite мужского рода. Нужно образовать порядковое числительное со значением «шестой».
- 2
От количественного числительного SIX образуется порядковое числительное sixième с помощью суффикса -ième.
Выполните задание 1 по общему материалу. Образуйте от слова ENVIRONNER однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: «Tout bio, tout beau! Le bio est à…
- 1
В пропуске после «pour l’» должно стоять существительное, обозначающее окружающую среду.
- 2
От глагола ENVIRONNER образуется существительное environnement — «окружающая среда». Оно соответствует смыслу предложения и сочетается с артиклем «l’».
Выполните задание по материалу «Le stage de tes rêves». Выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 30: Dès l'été, réfléchis à ce que tu as 30 ______ de découvrir.
- 1
По смыслу в предложении нужно слово со значением «желание»: «подумай, что ты хочешь открыть для себя».
- 2
Слово «envie» означает «желание» и употребляется в конструкции «avoir envie de faire quelque chose».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Lisez le texte général et complétez la phrase avec le mot qui convient grammaticalement et lexicalement.
- 1
По описанию речь идёт о континентальном климате: для него характерны относительно тёплое и сухое лето и достаточно суровая зима.
- 2
Прилагательное continental согласуется с существительным climat мужского рода и единственного числа.
Dans le texte fourni, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage : « C'est un signe de 30 ______ de tes parents ».
- 1
По смыслу родители начинают давать подростку карманные деньги, демонстрируя доверие к нему.
- 2
Слово «confiance» означает «доверие» и грамматически подходит после «un signe de».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте материал и выполните задание. À travers la Carélie La république autonome de Carélie est un vaste espace plein de forêts et de lacs. Le __________________ moyen de la découvrir est de…
- 1
Слово moyen — существительное мужского рода в единственном числе, поэтому определяющее его прилагательное также должно стоять в мужском роде и единственном числе.
- 2
Для прилагательного bon превосходная степень образуется особой формой meilleur. В данном предложении нужна форма мужского рода единственного числа.$$bon \rightarrow meilleur$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В общем тексте прочитайте фрагмент о Сандро Боттичелли и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Sandro Botticelli…
- 1
Действие отца происходило в прошлом, когда Сандро был маленьким. Для описания состояния или регулярного намерения в прошлом используется imparfait.
- 2
Спрягаем глагол vouloir в 3-м лице единственного числа в imparfait: il voulait.$$vouloir \rightarrow il voulait$$
Lisez le texte avec les lacunes 32–38. Pour la lacune 32, choisissez le mot qui convient au contexte : « Quand il ne dessine ou ne peint pas, il joue du violon, car il est aussi très 32 _____ pour…
- 1
По контексту нужно выбрать прилагательное, характеризующее отношение к музыке и высокую оценку музыкальных способностей или статуса.
- 2
Слово prestigieux означает «престижный, пользующийся признанием» и является подходящим вариантом. Остальные слова означают «молчаливый», «вкусный» и «капризный».
En vous appuyant sur le texte à trous, choisissez le mot qui convient au contexte du blanc 32.
- 1
В контексте говорится, что растения способны воспринимать окружающий мир и приспосабливать своё поведение к ситуации.
- 2
Сочетание «élaborer des stratégies» означает «разрабатывать стратегии» и соответствует смыслу предложения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 32.
- 1
По смыслу говорится о страхе, что другие будут замечать или осуждать недостатки адам.
- 2
Слово «défauts» переводится как «недостатки» и подходит к данному контексту. Остальные варианты означают «неудачи», «неприятности» и «заботы/уход».
Écoutez l’interview et déterminez quel rôle Gabriel aura dans le cadre du prochain championnat.
- 1
Вопрос требует определить роль Габриэля в рамках предстоящего чемпионата.
- 2
Из прослушанного интервью следует, что Габриэль не будет участвовать в гонке и не станет тренировать лыжников: он будет комментировать соревнование по телевидению.
Dans le texte fourni, choisissez le verbe qui convient dans la phrase : « Le professeur d’histoire-géographie, très confiant et rassurant est entré et cela ____ plaisir d’être rassuré dès le début…
- 1
В предложении требуется глагол, который образует устойчивое выражение со значением «доставлять удовольствие».
- 2
Такое выражение во французском языке — «faire plaisir». Поскольку повествование ведётся в прошедшем времени, используется форма imparfait: «faisait».$$faire \rightarrow faisait$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде