Французский язык ЕГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

La famille d’Hervé

Dans la famille d’Hervé, tous les enfants ont ...

1. 1
   В интервью говорится, что все дети в семье Эрве сделали успешную карьеру.
2. 2
   Этому соответствует вариант 3: «fait de bonnes carrières».

Choisir le mot correct

Lisez le texte fourni dans le matériel et choisissez le mot qui convient pour compléter le passage lacunaire.

1. 1
   В контексте говорится, что термин «déchet alimentaire» обозначает съедобный продукт, который выбрасывают.
2. 2
   Подходящий французский глагол — désigner («обозначать»). После подлежащего «le terme» используется форма 3-го лица единственного числа: désigne.

Les parents de Maxime

Écoutez l’interview et déterminez ce que les parents de Maxime ont fait.

1. 1
   В аудиотексте говорится о том, какую помощь родители оказали Максиму.
2. 2
   Информация соответствует варианту 3: родители оплатили его расходы на обучение.

Qui est Romain Beaumard ?

Écoutez l’interview et répondez à la question : Qui est Romain Beaumard ?

1. 1
   Dans l’interview, Romain Beaumard est présenté comme un explorateur.
2. 2
   Il faut donc choisir la deuxième proposition.

La décision de Daniel

Pourquoi Daniel a-t-il décidé de faire de la musique ?

1. 1
   В аудиотексте объясняется причина, по которой Daniel решил заниматься музыкой.
2. 2
   Из предложенных вариантов этой причине соответствует утверждение о желании иметь долгую карьеру.

Avantage du métier de Georges

Quel est l’avantage du métier de Georges Auffret ?

1. 1
   В интервью преимущество профессии Жоржа связывается с возможностью тестировать видеоигры до их официального выпуска.
2. 2
   Следовательно, подходит вариант 3, а не игра с семьёй и не встречи с издателями.

Le choix d’Hervé

Écoutez l’interview et répondez à la question : Hervé a choisi d’apprendre l’anglais car il …

1. 1
   В интервью причиной изучения английского языка названа необходимость освоить компьютерную лексику.
2. 2
   Этому соответствует вариант 3: «voulait maîtriser le vocabulaire informatique».

Les bienfaits du sport

Selon Adrien Saunier, le sport permet de ...

1. 1
   Нужно соотнести высказывание Адриена Сонье с одним из предложенных утверждений о влиянии спорта.
2. 2
   Правильный вариант передаёт мысль о профилактическом влиянии спорта на здоровье: он помогает предотвращать серьёзные заболевания.

Personnages du dernier tome

Écoutez l’interview du matériel audio commun et choisissez la bonne réponse à la question.

1. 1
   Вопрос касается того, каких персонажей становится больше в последнем томе интервью.
2. 2
   Согласно аудиотексту, речь идёт о тёмных персонажах: «personnages noirs».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Compréhension d’un entretien

Écoutez l’interview du matériel commun et répondez à la question.

1. 1
   В интервью говорится, что Софи была номинирована на премию Victoires de la Musique за запись музыкального альбома.
2. 2
   Следовательно, выбираем вариант 1.

Fréquence de sport

Écoutez l’interview et répondez à la question : À quelle fréquence doit-on faire du sport ?

1. 1
   В интервью рекомендуется заниматься спортом три раза в неделю.
2. 2
   Этому соответствует вариант 3 : «Trois fois par semaine».

Difficultés pour écrire un livre

Si Sylvie a des difficultés pour continuer son livre, elle ...

1. 1
   Вопрос спрашивает, что Сильви делает, если ей трудно продолжать работу над книгой.
2. 2
   Из интервью следует, что в такой ситуации она пересматривает уже написанный текст.

Ещё 1 шаг — в полном решении

L’âge des débuts de Marc Gibson

Écoutez l’interview présentée dans le matériel commun et répondez à la question.

1. 1
   В интервью нужно найти информацию о возрасте, в котором Марк Гибсон начал посещать курс танцев.
2. 2
   В аудиотексте указан возраст quatre ans, то есть 4 года.

Le métier de Fanny Rouseau

Vous entendrez une interview. Quel métier Fanny Rouseau faisait-elle avant de devenir écrivain?

1. 1
   В аудиозаписи говорится, что до того, как стать писательницей, Фанни Руссо работала археологом.
2. 2
   Слову «archéologue» соответствует вариант 2.

Le métier de Jean Ménard

Écoutez l’interview et répondez à la question.

1. 1
   В интервью говорится, что сегодня Жан Менар работает переводчиком.
2. 2
   Следовательно, выбираем вариант 3: «Traducteur».

La force d’un pays

Écoutez l’interview et répondez à la question suivante.

1. 1
   В интервью Франсуаза связывает силу страны с научной деятельностью.
2. 2
   Следовательно, правильное продолжение фразы — «on fait de la science».

Les faits historiques

В материале к заданиям 26–31 образуйте от слова HISTOIRE однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения.

1. 1
   От существительного HISTOIRE образуем прилагательное «historique» — «исторический».
2. 2
   Прилагательное согласуется с существительным «faits» в мужском роде и во множественном числе: «faits historiques».

La passion de Sylvie

Écoutez l’interview et répondez à la question : pourquoi Sylvie se passionne-t-elle pour la littérature jeunesse depuis son plus jeune âge ?

1. 1
   В интервью объясняется, почему Сильви увлеклась детской литературой ещё в раннем возрасте.
2. 2
   Причиной были детские книги, которые были в её семье. Это соответствует варианту 1.

Les chiens face aux loups

Écoutez l’interview et répondez à la question.

1. 1
   В интервью говорится о реакции собак при встрече с волками.
2. 2
   Собаки испытывают страх, поэтому выбираем вариант «ont peur».

Pourquoi Marie est partie

Pourquoi Marie est-elle partie travailler à l’étranger ?

1. 1
   В аудиозаписи названа причина, по которой Мари решила работать за границей.
2. 2
   Эта причина соответствует варианту 3: она нашла передачу на данную тему в интернете.