Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по французскому языку: «Лексика и значения» — с ответами

Выбор слова по контексту

В общем тексте о необходимости ограничивать использование экранов выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 30.

1. 1
   В предложении говорится о возможном вредном влиянии экранов на здоровье: «ils peuvent aussi avoir des effets ... sur ta santé».
2. 2
   Существительное «effets» означает «эффекты, последствия», а прилагательное «négatifs» — «отрицательные, негативные». Это естественное лексическое сочетание.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Les vêtements contre le froid

Dans le texte à trous sur le marché en plein air de Yakoutsk, choisissez le mot qui convient pour compléter le trou 34.

1. 1
   Le mot « moufles » désigne un vêtement qui protège les mains du froid.
2. 2
   Parmi les propositions, « gants » est le mot qui appartient au même champ lexical et convient dans la phrase.

Выбор глагола по контексту

Внимательно прочитайте общий текст материала и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 37.

1. 1
   В общем тексте говорится о первом случае, когда рассказчик воспринял звонок, то есть звук.
2. 2
   Глагол «entendre» означает «слышать», а его форма participe passé — «entendu». Поэтому правильное сочетание: «j’ai entendu la sonnerie» — «я услышал(а) звонок».

Choix du mot approprié

Dans le texte général, choisissez le mot qui convient au sens du пропуска.

1. 1
   Рассматриваем варианты в контексте предложения из общего текста и исключаем слова, не соответствующие его смыслу.
2. 2
   Слово «prudents» по смыслу подходит к пропуску, тогда как «gais», «ouverts» и «fermés» не соответствуют контексту.

Le vocabulaire des ouragans

Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage correspondant au numéro 33.

1. 1
   В контексте говорится о последствиях ураганов: разрушенных домах и вырванных деревьях.
2. 2
   Сочетание «provoquer de sacrés dégâts» означает «причинять значительный ущерб».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Entretenir les connaissances

Опираясь на общий материал задания, образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения. En plus, une…

1. 1
   После определённого артикля les требуется существительное во множественном числе.
2. 2
   От глагола connaître образуется существительное connaissance («знание»). Во множественном числе используется форма connaissances.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор лексического варианта

В прочитанном тексте выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32.

1. 1
   В контексте говорится о планах установить на Луне базу, которая будет существовать постоянно.
2. 2
   Существительное «base» женского рода, поэтому подходящее прилагательное имеет форму «permanente». Сочетание «une base permanente» грамматически и лексически корректно.

Выбор слова по контексту

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 31.

1. 1
   В контексте говорится о мощных ураганах и их возможных последствиях. Прилагательное должно характеризовать слово «issues» — «исходы, последствия».
2. 2
   Слово «tragiques» означает «трагические» и соответствует смыслу предложения: «des phénomènes climatiques spectaculaires aux issues parfois tragiques».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Le mot approprié dans le texte

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 34.

1. 1
   В предложении говорится о большинстве французов того времени, то есть об исторической эпохе.
2. 2
   Слово «époque» означает «эпоха, период времени» и грамматически подходит после предлога «de l'».

Выбор глагола по контексту

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите вариант, который соответствует контексту пропуска 35.

1. 1
   Нужно подобрать слово для пропуска 35 с учётом общего смысла текста о распространении и восприятии музыки.
2. 2
   Из предложенных вариантов только écoute связано со слушанием музыки. Остальные слова имеют значения «рушиться», «задыхаться» и «истекать» и не подходят по контексту.

Choix lexical en contexte

В общем материале прочитайте текст с пропусками и выберите слово, которое лексически и грамматически подходит для пропуска №35.

1. 1
   Сопоставляем значение каждого прилагательного с контекстом общего текста. Нужно слово со значением «существенный, важный».
2. 2
   Этому значению соответствует прилагательное essentiel. Остальные варианты означают «материальный», «сенсорный» и «официальный».

Choisir le verbe correct

Dans le texte à trous fourni avec la tâche, choisissez la forme verbale qui convient au contexte du passage consacré aux premières mentions des jouets de Dymkovo.

1. 1
   Le contexte indique la date à laquelle les premières mentions des jouets sont apparues. Il faut donc employer le verbe « remonter » au sens de « dater de ».
2. 2
   Le sujet « Les premières mentions » est au pluriel ; le verbe se met à la troisième personne du pluriel : « remontent ».

Глагол для защиты

В общем материале выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32 в предложении: «À l’époque lointaine, elle permettait de se 32______ et protégeait de la chaleur.»

1. 1
   По смыслу предложения жилище в далёкие времена позволяло людям защищаться и укрывало их от жары.
2. 2
   Французский глагол défendre в возвратной форме se défendre означает «защищаться». Остальные варианты имеют значения «возвращать», «торопиться» и «перемещаться».

Choisir le verbe correct

Dans le texte à trous sur la publicité destinée aux enfants, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 34.

1. 1
   По смыслу предложения дети после просмотра рекламы могут воздействовать на своих родителей и побуждать их покупать увиденные товары.
2. 2
   Глагол influencer означает «влиять, воздействовать» и грамматически подходит после peuvent eux-mêmes.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор лексического варианта

Опираясь на общий текст с пропусками, выберите слово, соответствующее пропуску №30.

1. 1
   Обращаемся к предложению общего текста с пропуском №30 и проверяем, какое слово соответствует его контексту.
2. 2
   Из предложенных вариантов подходит слово chagrin.

Сравнение города

Выполните задание по общему материалу «Choix de l’hôtel à Paris». Выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для пропуска 33.

1. 1
   В предложении говорится, что Париж сравнивается с Нью-Йорком, Пекином и Токио. Подходящее по смыслу причастие — «comparée» («сравниваемая»).
2. 2
   Слово «comparée» согласуется с существительным «ville» в женском роде и единственном числе и употребляется с предлогом «à»: «une ville comparée à New York».

Выбор глагола по контексту

В общем материале найдите пропуск 31 и выберите подходящий по смыслу и грамматической форме глагол.

1. 1
   В предложении говорится, что Одета днём является белым лебедем, а ночью снова становится женщиной.
2. 2
   Глагол redevenir означает «снова становиться». После местоимения elle используется форма redevient.$$elle + redevient + une femme$$

Choisir le mot approprié

Выберите слово, которое по смыслу подходит для пропуска в общем тексте.

1. 1
   По смыслу пропуска требуется существительное, обозначающее пассивное поведение или отсутствие активности.
2. 2
   Слово passivité переводится как «пассивность» и соответствует смыслу контекста.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Le style de musique

Dans le texte commun, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 34.

1. 1
   В предложении требуется существительное мужского рода после указательного местоимения «ce» и перед сочетанием «de musique».
2. 2
   Слово «style» образует нормативное сочетание «ce style de musique» — «этот музыкальный стиль». Остальные варианты не подходят по смыслу.

Choix lexical dans le texte

Dans le texte proposé dans le matériau, choisissez le mot qui convient au contexte du passage contenant le blanc numéro 35.

1. 1
   Рассматриваем варианты и их значения: acheter — «покупать», vendre — «продавать», apporter — «приносить», présenter — «представлять».
2. 2
   По контексту текста подходит слово acheter.