Imagine that you and your friend are doing a school project “Fighting stress”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message…
- 1
Start the voice message by saying that the photos illustrate two ways of fighting stress.
- 2
Describe the first photo: a smiling young woman is cleaning a window at home. Explain that housework can distract a person from stressful thoughts and make the home more comfortable.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Solo or in company”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните голосовое сообщение с приветствия и объясните, что фотографии иллюстрируют два способа путешествовать: в одиночку и в компании.
- 2
Кратко опишите первую фотографию: например, одного человека, путешествующего самостоятельно, и укажите преимущества такого путешествия — свободу выбора и независимость.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Hobbies” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready…
- 1
Start the voice message by greeting your friend and introducing the project about hobbies.
- 2
Describe the first photo: a girl is riding a horse outdoors in a wide natural landscape. Explain that it represents an active outdoor hobby.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.
- 1
Describe Photo 1: a family is celebrating Christmas at home. The parents and their young son are opening a present near a Christmas tree and a fireplace.
- 2
Describe Photo 2: several children are celebrating a birthday outdoors. They are holding presents and standing near a decorated table with balloons.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project called “Summer holidays”. You have found two photos to illustrate it, but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Start with a greeting and explain that the photos will illustrate the project about summer holidays.
- 2
Describe the first photo: a woman and a girl are gardening together in a garden.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe what is happening and where the people are, say what the pictures have in common and how they are different, and explain which kind…
- 1
На первой фотографии нужно описать женщину, которая ест салат дома или в помещении.
- 2
На второй фотографии нужно описать женщину, сидящую за столом с гамбургером и держащую нож и вилку.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
Обратиться к другу и сообщить о проекте.
- 2
Кратко описать первую фотографию: люди смотрят фильм в кинотеатре, используя 3D-очки.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe the action and location in each photo, say what the pictures have in common, explain how they are different, and state which type of…
- 1
Сначала кратко опишите действие и место на каждой фотографии. Не перечисляйте все детали: достаточно назвать участников, игру и обстановку.
- 2
Затем назовите сходство: например, на обеих фотографиях люди проводят свободное время и играют.
Ещё 2 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description of the photos (action, location), say what the pictures have in common, say in…
- 1
На первой фотографии нужно описать мужчину и женщину с багажом на железнодорожной платформе рядом с поездом.
- 2
На второй фотографии нужно описать девушку, которая ловит такси на городской улице.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Happy childhood” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что найденные фотографии подходят для проекта “Happy childhood”.
- 2
Опишите первую фотографию: дети играют на пружинных качелях на открытой площадке. Отметьте активный и совместный характер досуга.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project called “Family pastime”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. Speak…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что рассказываете об иллюстрациях для школьного проекта.
- 2
Опишите первую фотографию: семья сидит вместе дома и пользуется мобильными телефонами. Укажите, что такой досуг удобен, доступен и позволяет расслабиться, но может уменьшать живое общение и вредить зрению.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Jobs”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to…
- 1
Start by explaining that the pictures were chosen for a project about jobs and identify the professions shown.
- 2
Describe the first picture: a receptionist is speaking to a male guest at a hotel desk.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Professions”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
Начните голосовое сообщение с обращения к другу и объясните, что на фотографиях показаны учитель и автомеханик.
- 2
Опишите первую фотографию: мужчина объясняет материал у доски в классе.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos, say what the pictures have in common, say in what way the pictures…
- 1
На первой фотографии девочка находится в сельской местности рядом с деревянным домом или хозяйственной постройкой.
- 2
На второй фотографии женщина стоит на смотровой площадке с видом на большой современный город.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “The best family time” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5…
- 1
Greet the friend and introduce the project about the best family time.
- 2
Describe the first photo: a family is spending time outdoors near a campfire in a forest.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project called “Indoor Games”. You have found two photos to illustrate it, but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии подходят для школьного проекта.
- 2
Опишите первую фотографию: два человека играют в настольный теннис в помещении.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos (action, location), say what the pictures have in common, say in…
- 1
Начните с общего представления темы: обе фотографии связаны с подработкой.
- 2
Опишите первое фото: молодая женщина работает уборщицей в помещении; у неё есть ведро, перчатки и чистящие средства.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs.
- 1
Начните с общей фразы о том, что на фотографиях представлены разные времена года и люди занимаются повседневными делами.
- 2
Кратко опишите действие и место на первой фотографии, используя Present Continuous для происходящего сейчас.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “The best New Year holiday”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии нужны для школьного проекта о лучшем новогоднем празднике.
- 2
Опишите первую фотографию: девушка в зимней одежде находится среди заснеженных ёлок и праздничных огней.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Shopping”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your…
- 1
На первой фотографии показана пара, выбирающая одежду в обычном магазине; на второй — молодая пара, делающая покупки через ноутбук дома.
- 2
Нужно сопоставить преимущества обоих способов: в магазине можно примерить товар и получить помощь продавца, а онлайн-покупки экономят время и позволяют сравнить множество предложений.
Ещё 2 шага — в полном решении