Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушать аудиозапись и определить содержание каждого из пяти вопросов.
- 2
Сформулировать для каждого вопроса прямой ответ на английском языке и дополнить его объяснением или примером.
Ещё 1 шаг — в полном решении
You are going to give an interview. Listen to the audio recording and answer five questions. Give full answers to the questions in 2–3 sentences each.
- 1
Прослушать аудиозапись и выделить содержание каждого из пяти вопросов.
- 2
Сформулировать для каждого вопроса прямой ответ и дополнить его объяснением или примером.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушать первый вопрос и определить требуемую информацию: мнение, описание, рассказ о личном опыте или объяснение.
- 2
Сформулировать прямой ответ на вопрос и дополнить его одной-двумя деталями, причиной или примером.
Ещё 1 шаг — в полном решении
You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушать аудиозапись и определить содержание каждого из пяти вопросов.
- 2
Для каждого вопроса сформулировать прямой ответ на английском языке.
Ещё 2 шага — в полном решении
Choose one photo from your photo album and describe it to your friend. You will have 1.5 minutes to prepare and should speak for no more than 2 minutes.
- 1
Выберите одну фотографию и сразу назовите её номер.
- 2
Опишите обстоятельства съёмки: где и когда была сделана фотография.
Ещё 3 шага — в полном решении
You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушать аудиозапись и определить содержание каждого из пяти вопросов.
- 2
Подготовить для каждого вопроса ответ объёмом 2–3 предложения: прямой ответ, объяснение и при необходимости пример.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушать аудиозапись и выделить пять вопросов интервьюера.
- 2
Для каждого вопроса сформулировать прямой ответ на английском языке.
Ещё 2 шага — в полном решении
You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушайте первый вопрос до конца и выделите ключевую тему: факт, мнение, предпочтение, опыт или планы.
- 2
Сформулируйте прямой ответ на вопрос и дополните его объяснением или примером, чтобы получить 2–3 связанных предложения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2–3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.
- 1
Прослушайте аудиозапись и определите содержание каждого из пяти вопросов.
- 2
Подготовьте для каждого вопроса прямой ответ, пояснение или причину и, если уместно, краткий пример.
Ещё 2 шага — в полном решении
These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend. You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In…
- 1
Выбираем одну фотографию и начинаем монолог с обязательной фразы.
- 2
Описываем место и время съёмки, людей и предметы, находящиеся в кадре.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
На первой фотографии можно описать двух молодых людей, которые рисуют вместе дома. Они используют мольберт и художественные принадлежности.
- 2
На второй фотографии изображён улыбающийся мужчина на ледовом катке с коньками в руках. Фотографии подходят для проекта, потому что показывают разные виды хобби.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “The games people like”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Begin the voice message by greeting your friend and introducing the project about the games people like.
- 2
Describe the first photograph: a boy is playing a computer game at home with a monitor, keyboard, mouse and headset.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Hobbies”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In your monologue, explain…
- 1
Начать сообщение с объяснения выбора фотографий: обе иллюстрации показывают хобби, но занятия различаются по характеру.
- 2
Описать первую фотографию: дети играют на пианино; это музыкальное и преимущественно творческое занятие.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Keeping fit” together with your friend. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
Начните с обращения к другу и обозначьте тему проекта: поддержание физической формы.
- 2
Опишите первую фотографию: молодая женщина занимается на эллиптическом тренажёре в спортивном зале.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Seasons”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your…
- 1
На первой фотографии изображена осень: семья гуляет по парку, вокруг лежат опавшие листья. На второй фотографии изображена зима: дети катаются на санках по снегу.
- 2
Нужно сравнить времена года и назвать их преимущества. Осенью можно гулять в комфортную прохладную погоду и наслаждаться красивыми цветами природы; зимой можно кататься на санках и заниматься другими зимними видами спорта.
Ещё 2 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs.
- 1
В первой фотографии нужно описать семью, которая катается на велосипедах в парке. Можно упомянуть взрослых и детей, велосипеды и осенний пейзаж.
- 2
Во второй фотографии нужно описать мужчину на крытом катке. Он держит коньки и, вероятно, собирается кататься на льду.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Doing homework”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
Start with a greeting and explain that the photos illustrate two ways of doing homework.
- 2
Describe the first photo: a girl is doing her homework alone at a desk, writing in a workbook.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “The best moments with grandparents”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии показывают два разных способа проводить время с бабушкой и дедушкой.
- 2
Опишите первую фотографию: семья находится дома и проводит время вместе в спокойной обстановке.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description of the photos (action, location); say what the pictures have in common; say in…
- 1
Описать первую фотографию: мужчина читает печатную газету, находясь дома.
- 2
Описать вторую фотографию: группа молодых людей получает новости с помощью смартфонов.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Sports”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии нужны для школьного проекта о спорте.
- 2
Опишите первую фотографию: это командная игра в волейбол на открытой спортивной площадке.
Ещё 2 шага — в полном решении