Все задачи ОГЭ

В приведённом материале найдите и выпишите слово, которое иллюстрирует следующее правило: «В приставке пишется буква С перед глухими согласными».

Выпишите номера предложений, в которых есть сравнительные обороты.

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Я встретил вас – и всё былое В отжившем сердце ожило; Я вспомнил время золотое – И сердцу стало так тепло... Как поздней осени порою Бывают дни, бывает час, Когда повеет вдруг весною И что-то встрепенется в нас, – Так, весь обвеян дуновеньем Тех лет душевной полноты, С…

Прочитайте фрагмент произведения Р. Рождественского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). – Отдать тебе любовь? – Отдай! – Она в грязи... – Отдай в грязи!.. – Я погадать хочу... – Гадай. – Ещё хочу спросить... –…

Прочитайте высказывание. Подберите родовое слово, объединяющее в одну тематическую группу слова: химик, электрик, писатель, военный. Ты можешь быть химиком, электриком, писателем, военным, но, если ты русский человек, ты обязан знать, что такое «Слово о полку Игореве», Храм Покрова на Нерли, Куликовская битва…

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Приближалось двадцать девятое февраля. Вы, конечно, знаете, что день этот бывает раз в четыре года. Впрочем, в остальном он похож на другие дни, зато ночь… Мало кому известно, что в ночь на двадцать девятое февраля сказка может стать явью, а небыль — былью. Вот на…

Опираясь на общий текст «Город на Неве», укажите номер художественного произведения, из которого могут быть взяты аргументы для подтверждения позиции автора по поднятым в тексте проблемам.

Опираясь на материал для прослушивания, замените стилистически нейтральным синонимом просторечное выражение «ошалели от страха».

Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди предложений 1–6 найдите все простые предложения.

Опираясь на прочитанный текст, напишите небольшое сочинение объёмом не менее 90 слов. Раскройте смысл высказывания известного русского писателя Л. Толстого: «Писать — исполнять свою земную обязанность…». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. При приведении примеров указывайте номера…

Определи границы предложений. Спиши текст, соблюдая правила. Лес поздней осенью тонкий туман расстилается над жёлтыми полями в мягком воздухе разливается осенний аромат сквозь ветки деревьев белеет небо на липах висят последние золотые листья По В. Тетюреву

Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе Юрия Бондарева «Не любовь, а боль», представленное в общем материале.

Среди указанных названий, связанных с миром цирка, найдите слово, которое образовано способом сложения. В ответ запишите это слово. Эквилибрист, иллюзионист, канатоходец, дрессировщик

Укажите сложноподчинённое предложение, в составе которого есть придаточное причины.

Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди предложений 1–3 найдите производный предлог и выпишите его.

Прокомментируйте высказывание Ивана Алексеевича Бунина. Подготовьте монологическое высказывание по материалу.

Рассмотри картину Зинаиды Евгеньевны Серебряковой «За завтраком». Составь небольшой устный рассказ по этой картине.

Подберите и запишите антонимы к слову плохой.

В тетради у Тани такая запись. 1) Тропка – тропа, тропинка. 2) Указка – указывать, указочка. 3) Снег – снеговой, снеговик. 4) Лепка – лепить, вылепить. Догадайся, какое задание выполняла Таня. Запиши это задание.

Прочитайте предложения А–Г из материала и укажите ошибку в одной из их синтаксических характеристик.