Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Перед Вами высказывание, связанное с актуальной проблемой современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблеме и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент — из художественной русской классической литературы; второй — на основе…
Из предложений 6–8 выпишите слово, которое имеет значение «особое психическое состояние, выражающееся в наличии каких-нибудь впечатлений, ощущений или чувств». (6) Лирика не связана с сюжетностью как конструктивным признаком, хотя она не исключает в отдельных случаях наличие простейшего сюжета. (7) Развитие…
Опираясь на прочитанный текст, подготовьте устное монологическое высказывание, ответив на вопрос: «Не есть ли красота отражение человеком природы, подобно познанию?»
В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Запишите последовательность букв.
Опираясь на прочитанный текст, дайте развёрнутый ответ на фактуальный вопрос первого собеседника и приведите пример из текста, подтверждающий ваше утверждение.
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
Какие слова являются грамматической основой в предложении 3? Выпишите эти слова.
Продолжи предложения, используя устойчивые сочетания слов. Используй подсказки. Эту книгу он изучил ________________________________________________. Виновник драки был найден ________________________. Своими вопросами Петя довёл брата ________________________. Подсказки: по горячим следам, от корки до корки, до…
Используя общий текст о июле, выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне, рядом запишите проверочные слова.
Найдите словосочетание с ошибкой в употреблении формы степени сравнения, выпишите словосочетание в исправленном виде. Самое подобострастнейшее поклонение, наиболее непритязательный взгляд, самый неожиданный поступок.
Рассмотрите картинки известного датского карикатуриста Херлуфа Бидструпа. Устно составьте рассказ по картинкам.
Значение какого слова определено неверно?
Восстановите словообразовательную цепочку, включив в неё недостающие элементы. Безопасность, опасаться.
Определи, где в скобках стоит приставка, а где — предлог. Запиши предложения, раскрывая скобки. Хорошо (по)бродить (по)лесу в тёплый осенний день. (С)деревьев (с)летают последние листья.
Запишите правильное объяснение, почему с одним и тем же словом в первом предложении НЕ пишется слитно, а во втором предложении — раздельно. НЕОСВЕЩЁННАЯ часть леса выглядела сумрачно. НЕ ОСВЕЩЁННАЯ уличным фонарём терраса оставалась в тени деревьев.
Расскажите об одном из Ваших любимых мультфильмов. В Вашем высказывании должно быть не менее 6 предложений. Не забудьте рассказать: · почему именно об этом мультфильме Вам захотелось рассказать; · как давно Вам нравится этот мультфильм; · о чём этот мультфильм; · какое настроение вызвал просмотр этого мультфильма.
Прочитайте текст С. А. Есенина. (1) (Не) ж...лею, (не) зову, (не) плачу. (2) Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. (3) Ув...данья золотом охваче...ый, Я (не) буду больше молодым. (4) Ты теперь (не) так уж буд...шь бит...ся, Сер...це, тронутое холодком, И страна берёзового ситца (Не) заман...т шлят...ся бос...ком. (5)…
Запиши слова, вставляя недостающие буквы. Стр…на, г…ра, с…ды, пл…ды, тр…ва, р…са, с…сна, гр…чи, др…зды, кр…я, скв…рцы, с…ва.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание. Выберите одну из предложенных тем и соблюдайте указанный стиль речи. На подготовку отводится 3 минуты, продолжительность высказывания — не более 3 минут.
Прочитайте стихотворение из материала и найдите в нём антонимы. Выпишите их.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.