Грамматические основы предложения
В предложении 6 приведённого текста определите количество грамматических основ.
К общему текстуКороткий ответ3 подсказки≈ 2 минуты
Все задачи ОГЭ
Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Последовательность предложений и проблема текста
Расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. В каком предложении сформулирована проблема текста?
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Наречие в тексте о ханами
Прочитайте текст. Какое наречие должно стоять на месте пропуска в тексте? Запишите это наречие. Праздник цветущей сакуры – ханами – один из древнейших обрядов японцев. Цветение сакуры, как правило, длится всего несколько дней, что вызывает у местных жителей ассоциации с ушедшей любовью, кратковременностью юности и…
Короткий ответ3 подсказки≈ 2 минуты
Буквы мягких согласных звуков
Опираясь на прочитанный материал, назовите согласные буквы, которые обозначают только мягкие согласные звуки.
К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Выразительное чтение рассказа
Подготовьтесь к выразительному чтению фрагмента рассказа Николая Носова «Фантазёры». Прочитайте текст вслух выразительно. Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого…
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Пример паронимов
Используя предложенный материал, приведите не менее одного примера паронимов.
К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 1 минута
Связь предложений местоимением
Прочитайте общий текст и определите, связано ли предложение 3 с предыдущим при помощи местоимения.
К общему текстуВыбор варианта3 подсказки≈ 2 минуты
Сочинение по прослушанному тексту
Напишите сочинение по прослушанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста, приведя 2 примера-аргумента. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста.
К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 30 минут
Однокоренные слова о море
Подчеркни слова, в которых один и тот же корень. море, моряк, морошка, морс, морской, заморский, морж, приморский
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Антонимы к слову «важный»
Подберите и запишите антонимы к слову важный. Важный —
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Антонимы в предложении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите номер предложения, в котором употребляются антонимы.
К общему текстуВыбор варианта3 подсказки≈ 2 минуты
Параллельное подчинение придаточных
Укажите сложноподчинённое предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.
Выбор варианта3 подсказки≈ 3 минуты
Тире между подлежащим и сказуемым
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. В каких предложениях тире между подлежащим и сказуемым не ставится? 1) Я чес(?)ный человек... (А. Чехов) 2) Встречи наша единстве(н, нн)ая радость. (И. Бунин) 3) Рука просто как каме(н, нн)ая (не)вороч...е(тся, ться). (И…
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Обычаи в истории слов
Используя материал, подготовьте сообщение на тему «Как в языке отразились народные обычаи и обряды?» на примере нескольких слов по выбору.
С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Значение фразеологизма «не по зубам»
Прослушайте текст. Кто-то при слове «зубы» вспомнит ослепительную улыбку, а иной скривится, подумав о стоматологе. Я же расскажу о фразеологизмах, в которых это слово употребляется. Вы, может быть, подумали, что я вам сейчас начну зубы заговаривать? Итак, выражение «заговаривать зубы». Оно означает «отвлекать…
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Стиль и тип речи текста
Прослушайте текст. Ранним утром я проходил берегом знакомой тихой реки. Уже взошло солнце, стояла полная беззвучная тишина. На берегу широкой и тихой заводи я остановился, прилёг на луг и закурил трубочку. В кустах пересвистывались и перелетали весёлые птички. По всей заводи густо цвели белые лилии и жёлтые кувшинки…
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Анализ диалогической речи
Прочитайте фрагмент произведения А. Вознесенского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). — Итак, в прошедшем поэт, в настоящем просящий суда, свидетель себя и мира в шестидесятые года? — Да! — Клянётесь ответствовать…
Развёрнутое решение3 подсказки≈ 10 минут
Судьба бумажных книг
Обсудите в классе следующие вопросы: Какова, на ваш взгляд, судьба книг на бумажных носителях? Есть ли преимущества у электронных книг?
С иллюстрациейРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Вставка пропущенных букв
Прочитайте текст и выполните задания. Вставьте пропущенные буквы в словах, приведённых в материале.
К общему текстуКороткий ответ3 подсказки≈ 5 минут
Преимущества книги перед интернетом
Опираясь на исходный текст, напишите небольшой текст о преимуществах книги перед интернетом.
К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.