Испанский язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Formación de sustantivos

En el texto del material, complete el espacio en blanco con la forma correcta de la palabra PROTAGONISTA: «de sentirse parte de un todo y de tener __________________ en una sociedad que casi nunca…

1. 1
   В предложении после глагола tener требуется существительное, обозначающее ведущую роль или активное участие.
2. 2
   От слова protagonista образуем существительное при помощи суффикса -ismo: protagonismo.$$protagonista \rightarrow protagonismo$$

Образование прилагательного municipio

Lea el material general y complete la frase con la forma derivada de la palabra MUNICIPIO que corresponda gramatical y léxicamente al contexto: «El Paseo de la Florida pertenece al barrio de la Casa…

1. 1
   В пропуске после слова distrito требуется прилагательное, характеризующее район.
2. 2
   От существительного municipio образуется прилагательное municipal с помощью суффикса -al.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Uso del pretérito imperfecto

Прочитайте общий текст материала и преобразуйте глагол IR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «Desde pequeños ______ juntos a todas partes. Eran muy unidos».

1. 1
   В предложении описывается регулярное действие в прошлом: Педро и Рамон с детства ездили или ходили вместе повсюду.
2. 2
   Для повторяющегося действия в прошлом используется Pretérito Imperfecto. Подлежащее — dos amigos, поэтому нужна форма третьего лица множественного числа глагола IR.$$IR \rightarrow iban$$

Transformación del verbo darse

Lea el texto proporcionado en el material general y transforme la palabra dada para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración: «Sorprendido, el chico __________ cuenta de que la voz…

1. 1
   Действие произошло в прошлом и является завершённым, поэтому используется Pretérito Indefinido.
2. 2
   При подлежащем el chico глагол dar имеет форму dio. Возвратная частица se ставится перед личной формой глагола: se dio.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos

Lea el material general y complete la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto.

1. 1
   После существительного «anécdotas» требуется прилагательное, характеризующее эти истории.
2. 2
   От существительного «curiosidad» образуем прилагательное «curioso».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Преобразование слова CALOR

Выполните преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Toda la familia de Pilar me dio una bienvenida muy…

1. 1
   От существительного calor образуем прилагательное с помощью суффикса -oso: caluroso.$$calor + -oso = caluroso$$
2. 2
   Слово bienvenida — существительное женского рода в единственном числе, поэтому прилагательное принимает форму женского рода.$$caluroso \rightarrow calurosa$$

Formación del sustantivo comunidad

Completa el texto transformando la palabra dada para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido: «Esta provincia está al sureste de Madrid y forma parte de la __________ de Castilla la…

1. 1
   В предложении после артикля «la» требуется существительное женского рода, обозначающее административную территорию.
2. 2
   От прилагательного común образуем существительное с помощью суффикса -idad: comunidad.$$común + -idad = comunidad$$

Formación de sustantivos

Complete la frase con la forma gramatical y léxicamente adecuada de la palabra ALIMENTAR. La Plaza de la Paja recibió su nombre porque allí se vendía paja para los canónigos y sus mulas.

1. 1
   В конструкции «para la ___ de sus mulas» после артикля la нужно существительное женского рода, обозначающее кормление мулов.
2. 2
   От глагола alimentar образуется существительное с суффиксом -ción: alimentación.$$alimentar \rightarrow alimentación$$

Преобразование слова diferente

Используя общий текст, преобразуйте слово DIFERENTE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Aquí los rincones más pintorescos y enigmáticos no dejan…

1. 1
   По смыслу требуется слово со значением «оставлять кого-либо равнодушным»: красивые и загадочные места не оставляют равнодушным ни одного путешественника.
2. 2
   От прилагательного diferente образуем слово с отрицательной приставкой in-: indiferente.$$in- + diferente = indiferente$$

Fuegos artificiales

В приведённом материале преобразуйте слово ARTIFICIO так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. La música, el olor de la pólvora, «Castillos» de fuegos…

1. 1
   Пропуск относится к существительному fuegos, которое имеет мужской род и множественное число.
2. 2
   От существительного artificio образуем прилагательное artificial. Для согласования с fuegos используем форму множественного числа artificiales.$$artificio \rightarrow artificial \rightarrow artificiales$$

Образование наречия от прилагательного

Прочитайте общий материал и выполните задание 6. Преобразуйте слово OBLIGATORIO так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Hay que ir __________________ a sus…

1. 1
   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как идти?», поскольку оно характеризует действие ir.
2. 2
   В испанском языке наречие образуется от прилагательного с помощью суффикса -mente.$$obligatorio + mente = obligatoriamente$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos

Lea el material general y complete la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramatical y léxicamente al contenido.

1. 1
   Слово PERSONA необходимо преобразовать в прилагательное со значением «личный» — personal.
2. 2
   Прилагательное относится к двум существительным во множественном числе: aficiones e intereses. Поэтому используется форма множественного числа personales.

Formación de adverbios en -mente

Complete la oración con la forma derivada de la palabra indicada. El material de lectura se представляется отдельным блоком.

1. 1
   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как?»: богато, искусно.
2. 2
   Добавляем к прилагательному rico суффикс -mente.$$rico + mente = ricamente$$

Formación de adjetivos musicales

Lea el texto proporcionado como material y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramatical y léxicamente al contenido de la oración. Complete el espacio en blanco.

1. 1
   Прилагательное должно согласоваться с существительным instrumentos в числе и роде.
2. 2
   Существительное стоит во множественном числе, поэтому к форме musical добавляется окончание множественного числа -es.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de un grupo

En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido de la oración. Por este motivo buscan a otros jóvenes que comparten con ellos sus…

1. 1
   После предлога para перед глаголом poder требуется инфинитив: para formar un grupo.
2. 2
   От слова FORMA образуем глагол с помощью окончания -ar.$$FORMA + -ar = formar$$

Transformación de una palabra

Completa la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido: Como en la mayoría de las capitales del ____________________, la…

1. 1
   После предлога del требуется существительное мужского рода в единственном числе.
2. 2
   От прилагательного CONTINENTAL образуется существительное continente — «континент».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos

Lea el texto del material y transforme la palabra «HORROR» para que corresponda gramatical y léxicamente al contenido de la oración. Complete el espacio en blanco.

1. 1
   La palabra debe ser un adjetivo femenino singular, ya que determina al sustantivo «música».
2. 2
   A partir del sustantivo «horror» se forma el adjetivo «horrible» mediante el sufijo «-ible».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación del sustantivo plural

Lee el material y transforma la palabra escrita en mayúsculas para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: «Sus espléndidos salones están decorados con pinturas de ______ de la talla…

1. 1
   По смыслу в пропуске должно быть название людей, создавших картины: «художники».
2. 2
   От слова «arte» образуем существительное «artista» с помощью суффикса -ista.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Forma verbal del verbo ser

Complete el texto del material con la forma correcta del verbo SER: «El viajero aceptó encantado la idea de poder refrescarse. El indígena le acompañó a una zona en la que el río ______ mucho más…

1. 1
   В предложении описывается состояние реки в прошлом: река была значительно шире.
2. 2
   Для длительного или описательного состояния в прошлом используется Pretérito Imperfecto. Форма глагола ser для 3-го лица единственного числа — era.$$ser \rightarrow era$$

Formación de adjetivos

Completa la frase transformando la palabra dada para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: «Hoy hemos estado en la Alhambra. Es el conjunto __________________ más visitado de…

1. 1
   В пропуске после существительного «conjunto» должно стоять прилагательное, характеризующее этот архитектурный комплекс.
2. 2
   От существительного «monumento» образуем прилагательное с помощью суффикса «-al»: «monumental».$$monumento \rightarrow monumental$$

Ещё 1 шаг — в полном решении