Una paloma del bosque salió a pasear. Iba por un sendero, cuando ________ a la lechuza con un gran bulto a la espalda.
- 1
Действие «увидела» произошло в прошлом и является завершённым, поэтому нужен Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол ver в форме 3-го лица единственного числа имеет неправильную форму vio.$$ver \rightarrow vio$$
Complete la oración utilizando la forma adecuada de «A MÍ»: «Si hablo de religión y el hombre es ateo, le fastidio y __________ echará de aquí». El material общего текста задания отображается…
- 1
Сочетание «a mí» заменяется безударным личным местоимением первого лица единственного числа.
- 2
Местоимение me ставится перед формой глагола echará: «me echará de aquí».
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Así que salió corriendo y ni le…
- 1
Действие «сказал(а)» относится к завершённому моменту в прошлом, поэтому нужен Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол decir в 3-м лице единственного числа имеет неправильную форму dijo.$$decir \rightarrow dijo$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete el diálogo con la forma gramaticalmente correcta del verbo indicado. Utilice el material común del экзамена.
- 1
Вопрос обращён к одному человеку в вежливой форме, поэтому используется форма usted.
- 2
Глагол encontrarse ставится в Presente, в форме 3-го лица единственного числа: encuentra. Возвратная частица se сохраняется перед глаголом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete el texto transformando la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido.
- 1
В предложении описываются качества девочки в прошлом: хрупкая, нежная и мягкая.
- 2
Для длительного описания и характеристики в прошлом используется Pretérito Imperfecto. Форма глагола SER для ella — era.$$SER \rightarrow era$$
En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Contento, fue a conversar con ______ amigos acerca de lo ocurrido». La…
- 1
Слово amigos обозначает несколько друзей, поэтому притяжательное местоимение должно иметь форму множественного числа.
- 2
Владелец обозначен местоимением él, которому соответствует притяжательная форма su; перед существительным во множественном числе она изменяется на sus.$$ÉL \rightarrow su \rightarrow sus$$
En el texto del material, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «El amigo no le __________________ caso y cada uno se fue a un…
- 1
Действие происходит в прошлом и является завершённым, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол HACER в 3-м лице единственного числа имеет неправильную форму hizo.$$HACER \rightarrow hizo$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал, преобразуйте слово VENIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «–Vas a cometer un gran error —advirtió Arturo a su amigo—. __________ conmigo…
- 1
В предложении выражено побуждение, обращённое к одному человеку на «ты», поэтому нужен утвердительный императив.
- 2
Глагол venir имеет неправильную форму повелительного наклонения для tú: ven.$$venir \rightarrow ven$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал, преобразуйте слово PENSAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Estuvo __________________ mucho tiempo, pero no pudo recordarlo. Entonces…
- 1
Сочетание estuvo с пропуском обозначает действие, которое продолжалось некоторое время. Для этого используется конструкция estar + герундий.$$estuvo + gerundio$$
- 2
У глагола PENSAR основа pens-; для глаголов на -ar герундий образуется добавлением окончания -ando.$$pensar \rightarrow pens + ando = pensando$$
Complete la frase del texto material con la forma correcta del verbo PERSEGUIR: «Sé subirme de un salto a los árboles cuando los perros me ________».
- 1
Подлежащее «los perros» стоит в третьем лице множественного числа.
- 2
Повторяющееся действие после «cuando» выражается настоящим временем Presente de Indicativo. У глагола perseguir в форме ellos происходит чередование e → i: persiguen.
Lea el texto común y complete la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido.
- 1
В предложении используется конструкция estar + причастие: «estaban ... una enfrente de la otra».
- 2
Причастие от глагола situar — situado. Подлежащее «las dos peluquerías» имеет женский род и множественное число, поэтому причастие принимает форму situadas.
В предложении, относящемся к общему материалу, преобразуйте слово LLEVARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию.
- 1
Слова «siempre se peleaban» и описание поведения указывают на повторяющееся действие в прошлом, поэтому нужен Pretérito Imperfecto.
- 2
Глагол llevar в форме 3-го лица единственного числа в Pretérito Imperfecto имеет вид llevaba.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete la oración transformando la palabra dada para que gramaticalmente corresponda al contenido: El maestro siguió __________________ en silencio. Palabra dada: COMER.
- 1
Глагол siguió обозначает продолжение действия и употребляется с герундием.
- 2
У глагола comer, оканчивающегося на -er, образуем герундий заменой окончания на -iendo.$$comer \rightarrow comiendo$$
Hernán era un hombre muy serio, no tenía amigos, y por eso su nieta Lola __________________ muy triste.
- 1
В предложении описывается состояние Лолы в прошлом, поэтому используется Pretérito Imperfecto.
- 2
Глагол estar в 3-м лице единственного числа в Pretérito Imperfecto имеет форму estaba.$$estar \rightarrow estaba$$
Un norteamericano había ido de viaje a Brasil. Allí visitó muchas ciudades y __________________ en barco gran parte del río Amazonas.
- 1
Действия visitó и recorrido происходят последовательно и являются завершёнными, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Подлежащее — un norteamericano, 3-е лицо единственного числа. Для глагола recorrer форма Pretérito Indefinido: recorrió.$$recorrer \rightarrow recorrió$$