01ФИПИ 26E924№ 1Повышенная Lea el texto general del material y complete el пропуск. Había una vez un niño llamado Marcos que se conectaba a internet algunas veces a la semana. Un día, mientras estaba {{1}} por internet…
- 1
После глагола «estar» для обозначения действия, происходящего в данный момент, используется герундий.
- 2
Герундий глагола NAVEGAR образуется заменой окончания -ar на -ando.$$\mathrm{NAVEGAR} \rightarrow \mathrm{navegando}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
02ФИПИ 7F128F№ 1Повышенная Выполните задание по приведённому материалу. Вставьте в пропуск форму глагола PODER, которая грамматически соответствует содержанию текста: «Érase una vez en un reino muy lejano una princesa llamada…
- 1
События описываются в прошлом, а конструкция «su sueño era» указывает на длительное состояние или возможность в тот момент.
- 2
Глагол poder нужно поставить в Pretérito Imperfecto, 3-е лицо единственного числа: podía.$$poder \rightarrow podía$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
03ФИПИ 940760№ 1Повышенная В материале экзамена найдите предложение: «En la casa del Coronel había un rótulo que decía: «Vivo tranquilo». El Rey lo ______ y lo mandó llamar». Преобразуйте глагол SABER так, чтобы он…
- 1
Действие произошло в прошлом и является завершённым, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол SABER в форме 3-го лица единственного числа образует неправильную форму supo.$$saber \rightarrow supo$$
04ФИПИ 257BE2№ 2Повышенная Por la mañana decidieron arreglarse antes de ir a ver a los clientes y preguntaron al encargado del hotel dónde __________________ encontrar una peluquería. Transforme el verbo PODER para que…
- 1
Глагол preguntaron стоит в Pretérito Indefinido. Возможность найти парикмахерскую существовала одновременно с этим прошедшим действием, поэтому используется Pretérito Imperfecto.
- 2
Глагол poder в форме 3-го лица множественного числа Pretérito Imperfecto образует форму podían.$$poder \rightarrow podían$$
05ФИПИ 348813№ 2Повышенная En la oración «Pasaron los años y __________ mayores, pero su amistad no se rompió», transforme la palabra HACERSE para que грамматически соответствовать содержанию текста.
- 1
Подразумеваемое подлежащее — «они», поэтому нужна форма 3-го лица множественного числа.
- 2
Событие относится к завершённому периоду в прошлом, как и глагол pasaron, поэтому используется Pretérito Indefinido.
Ещё 1 шаг — в полном решении
06ФИПИ 7F4965№ 2Повышенная Прочитайте общий текст материала. Преобразуйте глагол VER так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «Un día, cuando estaba sentado en la playa, ______ que su perro traía una…
- 1
Действие «увидел» произошло однократно в прошлом, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол ver является нерегулярным в этой форме: в 3-м лице единственного числа используется форма vio.
07ФИПИ BAB38E№ 2Повышенная Complete el texto relacionado con el material general. Lloraba y lloraba sin parar, y lágrimas de estrellita __________ por las mejillas de Dulce Alí.
- 1
Подлежащее lágrimas стоит во множественном числе, поэтому глагол должен иметь форму 3-го лица множественного числа.
- 2
Повторяющееся и продолжительное действие в прошлом передаётся временем Pretérito Imperfecto. Для глагола rodar используется форма rodaban.$$rodar \rightarrow rodaban$$
08ФИПИ CDDDC0№ 2Повышенная Используя общий материал, преобразуйте слово SABER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «En medio de la comida el alumno dijo: “Mi sabio maestro, yo __________ que…
- 1
Местоимение yo требует формы 1-го лица единственного числа глагола saber в настоящем времени.$$saber \rightarrow sé$$
- 2
В предложении говорится о знании говорящего: «я знаю, что…».
09ФИПИ CFCC85№ 2Повышенная En el texto del material común, transforma la palabra MAREAR para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración: Un día, al llegar a un tranquilo pueblo indígena, el viajero, que estaba…
- 1
После глагола «estaba» требуется форма, обозначающая состояние путешественника, — причастие прошедшего времени.
- 2
Глагол MAREAR относится к глаголам на -ar. Его причастие образуется с помощью окончания -ado.$$\mathrm{marear} \rightarrow \mathrm{mareado}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
10ФИПИ E9D291№ 2Повышенная En el texto del material, complete la oración con la forma gramaticalmente correcta del verbo SER: «Ada encendió el fuego y asó las perdices. ______ ya la hora de la cena, pero el invitado no…
- 1
В предложении описывается время и обстановка в прошлом, поэтому используется Pretérito Imperfecto.
- 2
Глагол ser в форме 3-го лица единственного числа Pretérito Imperfecto имеет вид era.$$ser \rightarrow era$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
11ФИПИ 1F125C№ 3Повышенная Lea el material y complete la oración. Mientras tanto, Ada miraba las perdices: «¡Qué bien __________! Tengo que probarlas». Transforme el verbo OLER para que corresponda gramaticalmente al…
- 1
Подлежащее perdices стоит во множественном числе, поэтому глагол нужен в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени.
- 2
Глагол OLER является неправильным: в Presente в корне появляется начальная h и происходит чередование o → ue.$$OLER \rightarrow huelen$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
12ФИПИ 5640DD№ 3Повышенная En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «Su hermana, llamada Francisca, soñaba con ser reina, pero su madre no la…
- 1
Действие матери является однократным и завершённым в прошлом, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Подлежащее «su madre» — 3-е лицо единственного числа. Нерегулярная форма глагола elegir: eligió.$$elegir \rightarrow eligió$$
13ФИПИ B8DA66№ 3Повышенная Прочитайте материал и преобразуйте глагол OÍR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию диалога. – __________________, ¿señor conserje? – Dígame, señor. – No puedo dormir. Esta…
- 1
В диалоге говорящий обращается к консьержу вежливо, поэтому нужна форма повелительного наклонения для usted.
- 2
Глагол oír является неправильным; его форма утвердительного императива для usted — oiga.$$oír \rightarrow oiga$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
14ФИПИ F9E1A6№ 3Повышенная Complete la frase del material común transformando el verbo PODER para que грамматически соответствовать содержанию текста: «Con su nuevo trabajo no ______ ocuparse de su educación. A Elsa eso no le…
- 1
События описываются в прошедшем времени; невозможность матери заниматься образованием дочери имеет описательный характер.
- 2
Для глагола poder в Pretérito Imperfecto, 3-е лицо единственного числа, используется форма podía.$$poder \rightarrow podía$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
15ФИПИ 12A949№ 4Повышенная Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово SALIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Elsa __________________ de su casa, cargada con su mochila y el…
- 1
Подлежащее Elsa соответствует третьему лицу единственного числа.
- 2
Для обозначения завершённого действия используется Pretérito Indefinido. Глагол salir имеет неправильную форму salió.
16ФИПИ 24C2CD№ 4Повышенная Analía tuvo una larga charla con Francisca para pedir de favor que ellas cambiaran de lugar y Francisca aceptó, pero le dijo que solo __________________ por unos días, porque en la coronación todo…
- 1
Действие происходит в будущем по отношению к моменту, когда Francisca сказала, что всё должно вернуться к прежнему виду.
- 2
Для выражения будущего действия в плане прошедшего используется Condicional Simple. У глагола SER форма 3-го лица единственного числа — sería.$$ser + ía \rightarrow sería$$
17ФИПИ 346063№ 4Повышенная Прочитайте общий материал и преобразуйте слово PODER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Los padres le dijeron que __________________ hablar con él y se sentaron al…
- 1
Подлежащее в придаточном предложении — los padres, то есть местоимение ellos.
- 2
После dijeron описывается возможность, относившаяся к тому же моменту в прошлом. Поэтому глагол poder ставится в Pretérito Imperfecto: podían.
Ещё 1 шаг — в полном решении
18ФИПИ 75D466№ 4Повышенная Прочитайте общий текст и преобразуйте слово AYUNAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Al cabo de una semana, la madre y el hijo se presentaron ante el sabio. El…
- 1
Глагол относится к подлежащему tú, так как мудрец обращается к одному молодому человеку.
- 2
В придаточном условном предложении после si при обозначении условия будущего действия используется Presente de Indicativo.$$ayunar \rightarrow tú ayunas$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
19ФИПИ 77523C№ 4Повышенная Прочитайте общий материал и выполните задание. Вставьте в пропуск правильную форму глагола RESPONDER: «—Lo siento, padre — __________________ el sastre—, pero es que soy un hombre pobre que debe…
- 1
Реплика оформлена как повествование о том, что сказал портной в прошлом; требуется форма Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол responder — глагол на -er. В 3-м лице единственного числа Pretérito Indefinido используется окончание -ió.$$respond + ió = respondió$$
20ФИПИ 7CC80B№ 4Повышенная Прочитайте материал и преобразуйте глагол ALABAR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «A lo mejor me ______ por temor. Tendré que averiguarlo lejos de mi reino», – se…
- 1
В предложении выражено предположение о возможном действии: «Возможно, они похвалили бы меня из страха».
- 2
Для такого значения используется Condicional Simple. У правильного глагола alabar к инфинитиву добавляется окончание 3-го лица множественного числа -ían.$$alabar + ían = alabarían$$