Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Выделяем фрагмент, в котором говорится об экономическом прогрессе и одновременном сохранении дефицита ресурсов.
- 2
Определяем смысловую часть о бесконечности человеческих потребностей, ограниченности ресурсов и необходимости выбора.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте представленный материал и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается понятие морали, её гуманистическая направленность и способы регулирования поведения людей.
- 2
Далее объясняется, что мораль присутствует во всех сферах общественной жизни и позволяет оценивать отношения между людьми.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается распространённое понимание культуры как «второй природы» и отмечается ограниченность такого подхода.
- 2
Во втором фрагменте объясняется природная основа культуры: её создаёт человек, связанный с природой и использующий её ресурсы.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем основную тему текста: автор раскрывает содержание и уровни процесса самопознания.
- 2
Выделяем первый смысловой фрагмент, посвящённый общему определению самопознания и его многоступенчатому характеру.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал об интервью как социологическом методе получения информации и составьте его план.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает, что такое интервью и для чего оно используется социологами.
- 2
Второй фрагмент посвящён преимуществам интервью перед письменным опросом: возможности учитывать особенности респондента, уточнять вопросы и оценивать искренность ответов.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предоставленный текст и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрываются общие черты права и морали: они являются формами общественного сознания, содержат нормы, выражают ценности и регулируют поведение людей.
- 2
Далее рассматривается различие сфер регулирования: мораль охватывает более широкую область отношений, включая бытовые, семейные отношения и отношения в коллективе.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте говорится о том, что моральные нормы эффективнее воздействуют на поведение человека, если соответствуют современным общественным отношениям.
- 2
Далее раскрываются общие черты нравственных норм: их поддержка общественным мнением, одобрение нравственного поведения и осуждение отступлений от норм.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о системе права, правовых нормах и отраслях права. Составьте план текста, выделив основные смысловые фрагменты и озаглавив каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается роль правовых норм как исходных элементов права и отраслей как крупных подразделений системы права.
- 2
Далее даётся определение отрасли права как подразделения системы права, регулирующего однородные общественные отношения.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте представленный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Выделяем смысловой фрагмент о том, что хранение бумажных денег приводит к риску обесценивания накоплений из-за инфляции.
- 2
Выделяем фрагмент о том, что приобретение относительно стабильной иностранной валюты также не является надёжным способом накопления.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает значение свободы как одной из важнейших ценностей человека и отмечает многообразие значений этого понятия.
- 2
Во втором фрагменте свобода объясняется как возможность выбора, который одновременно ограничивает дальнейшие возможности человека.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается значение главы семьи и традиционного мужского авторитета.
- 2
Во втором фрагменте описываются нравственные основы семейных отношений: строгость, доброта, терпимость, взаимное прощение и любовь.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент посвящён раскрытию понятия рынка труда, цене трудовых ресурсов и контракту как инструменту отношений между работником и нанимателем.
- 2
Второй смысловой фрагмент описывает взаимодействие спроса и предложения трудовых услуг и раскрывает содержание этих понятий.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается понятие государства как осуществления суверенной власти и справедливого управления.
- 2
Затем рассматриваются возможные способы возникновения государства: из семьи, посредством объединения народа или как колонии другого государства.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается зависимость жизни человека от окружающей природной среды и опасность её загрязнения.
- 2
Затем описываются усилия государства, учёных и общественных деятелей по защите природы и сохранению её оздоровительного и эстетического значения.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о деньгах и их экономических функциях. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем вступительный смысловой фрагмент: в повседневной жизни человек использует деньги для покупки товаров, сравнения их стоимости и накоплений.
- 2
Выделяем тезис о значении денег для экономики современного государства: деньги выполняют ряд экономических функций.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте представленный материал об обычае как источнике права и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается происхождение обычая и его значение как древней формы права, а также отмечается его общеобязательный характер.
- 2
Затем объясняется, что обычаи создаются не только в древности, но и в современности, поскольку жизненные отношения разнообразнее закреплённых в законе правил.
Ещё 2 шага — в полном решении
Обратитесь к приведённому материалу и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается представление о человеке как жителе двух миров: физического и внутреннего.
- 2
Во втором фрагменте объясняется, что внешний и внутренний миры человека взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается содержание метода опроса: он представляет собой сбор первичной информации посредством регистрации ответов респондента на заранее подготовленные вопросы.
- 2
Затем объясняется назначение опроса — получение информации о фактах, событиях и оценках, отражённых в сознании опрашиваемого.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о ценностях, материальной и духовной культуре и составьте его план.
- 1
В начале текста раскрывается общее понятие ценности и выделяются природные и культурные ценности.
- 2
Затем объясняется деление культурных ценностей на материальные и духовные, а также связь этого деления с материальной и духовной культурой.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается, кто такие менеджеры, а также указываются их полномочия и ресурсы, которыми они могут распоряжаться.
- 2
Далее характеризуется высшее управленческое звено: его состав, аналитическая деятельность и принятие стратегических решений.
Ещё 2 шага — в полном решении