Верны ли следующие суждения о роли религии в современном обществе?
- 1
Суждение А дұрыс: религия регулирует поведение верующих и выполняет воспитательную функцию.
- 2
Суждение Б верно: религиозные организации являются важным элементом религии и воплощают религиозные ценности и установки в своей деятельности.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе?
- 1
Религия регулирует поведение верующих, формирует нравственные нормы и воспитывает адам.
- 2
Религия предлагает верующим ответы на мировоззренческие вопросы, в том числе на вопрос о смысле человеческой жизни.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Верны ли следующие суждения о культуре? А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы. Б. В основе культуры — творческая…
- 1
В широком смысле культура включает всё созданное человеком в процессе преобразования природы. Суждение А верно.
- 2
Творческая деятельность человека лежит в основе создания и развития культуры. Суждение Б также верно.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Верны ли следующие суждения об особенностях духовной культуры? А. К духовной культуре относятся средства производства и предметы труда. Б. Духовная культура связана с формированием и…
- 1
Средства производства и предметы труда являются элементами материальной культуры, поэтому суждение А неверно.
- 2
Духовная культура действительно связана с формированием и распространением ценностей добра и красоты, поэтому суждение Б верно.
Определите, какие из приведённых суждений о религии являются верными.
- 1
Религия включает нормы и правила, соблюдение которых требуется от верующих.
- 2
Религиозные убеждения формируют мировоззрение адам и влияют на его отношение к окружающему миру.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает верующему решать его психологические проблемы. Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.
- 1
Религия может помогать верующему справляться с психологическими трудностями, обеспечивая духовную поддержку и чувство принадлежности.
- 2
Религиозные представления и ценности влияют на формирование мировоззрения верующих.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?
- 1
Суждение А верно: к духовной сфере общества относятся религия, искусство, мораль и другие формы духовной культуры.
- 2
Суждение Б верно: духовная сфера взаимодействует с экономической, социальной и политической сферами общества.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию мечети. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты…
- 1
На фотографии изображена мечеть — культовое сооружение мусульман. Следовательно, фотография иллюстрирует религию как область духовной культуры.
- 2
Первая особенность религии — основанность на вере в существование сверхъестественных сил и объектов. Эта вера проявляется, например, в признании Бога, священных текстов и религиозных представлений.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной…
- 1
На фотографии изображён православный храм, поэтому проиллюстрирована религия как форма духовной культуры.
- 2
Первая особенность религии состоит в том, что она основана на вере в существование сверхъестественных сил и включает религиозные представления, обряды и культ.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный…
- 1
На фотографии изображён процесс обучения в школе, поэтому она иллюстрирует такую область духовной культуры, как образование.
- 2
Первая характеристика образования — целенаправленность и организованность: обучение осуществляется по определённой программе, в специально созданных учреждениях, например в школе.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Приобщение к какой форме (области) духовной культуры может быть проиллюстрировано с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и…
- 1
На фотографии изображены посетители художественной выставки, рассматривающие картины. Следовательно, проиллюстрировано приобщение к искусству как форме духовной культуры.
- 2
Первый совет: заранее узнать тему выставки, её программу и основные сведения об авторах и произведениях. Это позволит осознанно воспринимать экспозицию и лучше понять её содержание.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный…
- 1
На фотографии изображён учебный процесс: преподаватель и учащиеся в образовательной организации. Следовательно, фотография иллюстрирует образование как область духовной культуры.
- 2
Первая функция образования — социализация личности. В процессе обучения человек усваивает социальные нормы, ценности, правила поведения, учится взаимодействовать с другими людьми. Это важно для успешного включения личности в общественную…
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните сущность данной формы (области) культуры. Каковы тенденции…
- 1
Фотография иллюстрирует образование как область духовной культуры, поскольку на ней педагог занимается обучением школьников.
- 2
Образование представляет собой процесс освоения человеком знаний, умений, навыков и ценностей, а также целенаправленного формирования и развития личности.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной…
- 1
На фотографии изображён православный храм — Храм Христа Спасителя. Храмы являются частью религиозной культуры, поэтому проиллюстрированная область духовной культуры — религия.
- 2
Одна из возможных функций религии — мировоззренческая: религиозные представления помогают человеку объяснять происхождение и устройство мира, смысл жизни и место человека в обществе.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный…
- 1
На фотографии изображены учащиеся, занимающиеся в учебной аудитории. Это иллюстрирует такую область духовной культуры, как образование.
- 2
Первое правило: необходимо регулярно посещать занятия и систематически выполнять учебные задания. Регулярность позволяет последовательно усваивать новый материал и закреплять полученные знания.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название…
- 1
На фотографии изображены дети, рассматривающие картины в музее. Наиболее общее название соответствующей области духовной культуры — искусство.
- 2
Музей предназначен для хранения, изучения, охраны и публичного показа произведений искусства, а также для просвещения посетителей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название…
- 1
На фотографии изображены дети на экскурсии в музее, где представлены картины. Это позволяет отнести изображённую область духовной культуры к искусству.
- 2
Учреждение культуры — музей. Его назначение состоит в сохранении, изучении и демонстрации культурных ценностей, а также в просвещении посетителей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
В ходе социологического опроса жителей города им задавали вопрос: «Какие формы духовной культуры в наибольшей степени оказывают влияние на формирование личности?» (можно было дать несколько…
- 1
Сопоставляем ответы двух возрастных групп. Одинаковый результат наблюдается по позиции «наука»: её влияние отметили 70% 30-летних и 70% 50-летних.
- 2
Формулируем вывод о сходстве: обе группы считают науку одной из наиболее значимых форм духовной культуры.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Эстетическое отражение мира и многообразие художественных стилей являются признаками искусства.$$А — 1, В — 1$$
- 2
Вера в сверхъестественные силы и соблюдение ритуалов и обрядов относятся к религии.$$Б — 2, Г — 2$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Процесс приобщения адам к знаниям о мире относится к образованию.
- 2
Регулирование поведения адам с помощью нравственных норм является функцией морали.
Ещё 3 қадам — толық шешімде