Искусство и развитие ребёнка
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём назначение учреждения культуры, представленного на фотографии. Как данная форма (область) духовной культуры влияет на развитие ребёнка? Какие виды выделяют в этой форме (области) духовной культуры? Назовите любые два вида, кроме изображённого на фотографии.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Рассмотрите фотографию.
Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? (Укажите Ответ запишите на бланке ответов 2, указав номер задания. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Что представлено на фотографии: музей, театр, библиотека или концертный зал? К какой области духовной культуры относится это учреждение?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Назначение музея связано с сохранением, изучением и представлением культурных ценностей. Подумайте, какие качества ребёнка развивает знакомство с произведениями искусства.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно указать искусство; музей хранит, изучает и экспонирует произведения культуры. Искусство развивает воображение, эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость и помогает познавать мир. В качестве двух других видов назовите, например, музыку и литературу.