Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Организм человека». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.
Жауаптары бар шешімдерАнализ крови натощак у человека показал, что уровень глюкозы в его крови составляет 10 ммоль/л. Используя схему функциональной системы регуляции углеводного обмена, приведите примеры двух процессов, происходящих в пищеварительной системе человека, действие которых будет способствовать приведению к норме данного…
На графике представлена зависимость теплоты сгорания древесины от влажности древесины. Для обогрева помещения потребовалось сжечь 5 кг сухой древесины. Сколько древесины с влажностью 40% нужно сжечь, чтобы так же прогреть помещение?
В городе проживает 100 000 человек, из них 45% мужчин и 55% женщин. Оцените, сколько дальтоников-мужчин можно встретить среди горожан, если опираться на результаты исследований, приведённые в материале.
Используя общий материал и данные таблицы, назовите два продукта, в которых соотношение кальция и фосфора наиболее соответствует рекомендуемому.
Используя материал о зелёной химии, объясните экологические последствия сжигания и закапывания куриных перьев и сформулируйте предположение о возможном использовании продуктов их переработки.
На дачном участке у Константина растут две груши, дерево боярышника и три рябины. Не имея места для высаживания яблони, Константин тем не менее хочет получать урожай яблок. С каким деревом необходимо совместить взятый у соседа яблоневый черенок, чтобы получить урожай любимого фрукта? Используйте общий материал о…
Используя материал «Ветряные генераторы», объясните, почему подача электроэнергии в частное домовладение происходит через аккумуляторную батарею, хотя генератор производит переменный ток, который можно было бы напрямую использовать в домашней сети.
Для людей с непереносимостью лактозы из молока в пищевой промышленности искусственно удаляется этот сахар. Какой человеческий фермент используется при приготовлении безлактозного молока? См. материал «Лактоза».
Используя материал «Химический ток и его источники», определите верное утверждение об отличии щелочного гальванического элемента от соляного.
Вы знаете, что костёр в лесу разводить нельзя, так как огонь легко может распространиться по сухой траве. Предложите два способа, которые снижают вероятность распространения огня за границы кострового места.
Используя данные приведённого материала И. П. Павлова, определите, для какого продукта выработка желудочного сока происходит наиболее продолжительное время.
Опираясь на материал, объясните, почему при подъёме в горы и полётах без герметичной кабины на высоте около 3000 м у человека может возникнуть болезненное состояние и начаться кровотечение из носа и ушей.
В зале музея располагается термогигрометр — прибор для измерения температуры и относительной влажности воздуха. В таблицах приведены технические данные прибора. Используйте также приведённый материал о поддержании температуры и влажности в музеях.
Грибы-ксилотрофы растут на древесине. Среди них есть паразиты, например опёнок зимний, и сапротрофы, например летний опёнок и вешенка, которые растут исключительно на мёртвой древесине. Можно ли выращивать зимний опёнок в открытом грунте фруктового сада? Ответ поясните.
Используя материал о хлебном пилильщике, объясните, для чего по регламенту необходимо проводить 10 взмахов в различных участках поля.
Используя материал «Фотолюминесцентный анализ пищевых продуктов» и данные таблиц, определите, какие выводы можно сделать о люминесценции жиров и растительных масел.
Обратитесь к материалу «Эхолокация дельфинов». Дельфины генерируют звуковые сигналы частотой 60–90 килогерц. Определите, в каком диапазоне находится звук, издаваемый дельфинами.
Используя приведённый материал и описание опыта, определите, с какой целью Даша провела представленные опыты.
Используя общий материал и приведённые в нём данные о зависимости активности рыб от температуры воды, определите, какое поведение характерно для окуня в устье Невы в феврале. Ответ поясните.
Используя материал о погружении батискафа, объясните, почему открытые учёными обитатели морских глубин относятся преимущественно к хищникам.
Барлық нөмірлер и темы пәннің — на карте пәннің, другой пән — в каталоге.