Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Обратитесь к общему тексту материала. Замените словосочетание «на песчаном пригорке», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Используя общий текст, из первого и второго абзацев выпишите все имена прилагательные, употреблённые в форме превосходной степени. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Поэт А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгений Онегин» написал: Гонимы вешними лучами, С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потоплённые луга. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года; Синея, блещут небеса. А что вы можете сказать о весне? Подготовьте ответ на вопрос в течение 1 мин. Ваш ответ…

Опираясь на содержание прослушанного текста, попытайтесь определить значение диалектного слова «густель».

Определи, значение каких слов дано. Запиши их. Старинное оружие в виде длинного клинка с рукояткой — __________________ Футбольное соревнование, поединок команд — __________________ Предмет, на котором ездил Емеля — __________________

Прочитайте фрагмент из книги Корнея Ивановича Чуковского «Современники. Портреты и этюды». Подготовьте монологическое высказывание (не менее 10 предложений) на тему «Спокойная важность» Анны Ахматовой. Включите в него ответ на вопрос, почему Чуковский при взгляде на Ахматову вспоминал некрасовские строки. Анну…

Используя материал задания, найдите и выпишите синоним к слову «героический».

Определи, где в скобках стоит приставка, а где — предлог. Запиши предложения, раскрывая скобки. Узенькая тропинка (с)пускалась (с)горы. Лодка быстро (от)плыла (от)берега.

Используя общий текст задания, среди предложений 9–11 найдите предложение(-я) с обособленным определением. Напишите его (их) номер(-а).

Опираясь на прослушанный текст, выпишите глагол в неопределённой форме и определите его морфологические признаки.

Найди слова, состоящие из корня и окончания. Отметь ответы. речка ягоды заморозки облако

Используя общий текст «Первая песня весны», запишите текст под диктовку и выполните задание. Найдите в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпишите это предложение и подчеркните в нём однородные сказуемые.

Опираясь на материал, обсудите смысл названия миниатюры, художественные средства, использованные автором, и главную мысль произведения.

Определите, о какой части речи идёт речь в рассуждениях ученика. «Мне сегодня радостно — слово радостно обозначает душевное состояние человека. Оно не изменяется. В данном предложении оно является сказуемым (так как субъект испытывает состояние — радостно, а не является активным деятелем). Значит, слово радостно…

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Герасим шёл тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся и увидел небольшого щенка, белого с чёрными пятнами, который никак не мог вылезти из воды, бился, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом…

Дайте развернутый ответ. Устно опишите фотографию.

Выпишите номер сложносочинённого предложения, выражающего причинно-следственные отношения.

Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте её, приведите один аргумент, опираясь на знания и/или жизненные наблюдения. Война — это безумие, заставляющее усомниться…

Среди предложений 7–11 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите номер этого предложения.

Выразительно прочитайте предложенный текст.