Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Отметь галочкой имя существительное, у которого нет формы множественного числа.

Определите стиль речи данного текста. (1)Лирический герой — образ в лирическом произведении, передающий мысли, чувства, эмоции автора, но не тождественный самому поэту, так как через личное художник стремится показать типическое, характерное для эпохи в целом. (2)Как всякий художественный образ, лирический герой…

Прочитайте текст. В последние годы многие люди замечают, что слово агрессивный на наших глазах меняет свой оценочный потенциал. Раньше, если о человеке говорили агрессивный, это всегда означало, что мы оцениваем его поведение отрицательно. Раньше сказали бы агрессивная тактика — с неодобрением. А если хотели…

Как Вы думаете, кого в Болгарии и Сербии называют следующими словами? Впишите русский перевод каждого слова в таблицу.

Опираясь на общий текст, напишите, какова его главная мысль.

Послушайте текст. В определённых местах при чтении текста будут сделаны три паузы. Заполните паузы словами, обозначающими театральные «профессии». Воспользуйтесь для ответа материалом для справок (слова даны в начальной форме). Запишите слова в той последовательности и в той форме, в которой они стоят в тексте…

Из предложения 7 выпишите слово, для написания которого необходимо научиться различать в контексте омонимичные части речи. Используйте общий текст задания.

Прочитайте текст. Найдите в нём синонимы к выделенным словам. Какие синонимы являются контекстными? Какова роль синонимов в тексте? **Путешественник**, напрягая последние силы, прокладывает себе **путь** среди непроходимых лесных **зарослей**. Трудна **дорога**: на каждом шагу бесстрашного **исследователя** этих…

По общему тексту материала среди предложений 11–16 найдите все простые предложения. Выпишите номера этих предложений.

Прочитайте и прослушайте предложенный текст. Выпишите из текста сочинительные противительные союзы.

Прочитайте общий текст и укажите, какое средство выразительности использовано в предложениях 4 и 13.

По мнению учёных, за последние десять лет в русском языке наблюдается процесс интенсивного заимствования слов из других языков. Составьте словарную статью для какого-либо одного слова для «Новейшего Словаря заимствований», укажите лексическое значение этого слова, источник заимствования, а также русские синонимы…

Установите соответствия между типами односоставных предложений и иллюстрирующими их предложениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Изучите общий текст материала и напишите, какой вид (способ) связи предложений использован в первом абзаце текста. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент – из художественной русской классической литературы; второй – на основе…

Отметь галочкой слово, состав которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание.

Вам дано краткое описание жизненной ситуации. Ваша задача — назвать подходящую пословицу или поговорку. Решала одна девочка головоломку и никак не могла решить. Прибежала к подруге: «Давай вместе!» Подумали и решили. Какая пословица вспомнилась им?

Прочитайте стихотворение. Найдите и подчеркните родственные (однокоренные) слова. Боится идти на рыбалку рыбак. — Чего ты робеешь, скажи мне, чудак? К реке не подходит трусишка Федот С тех пор как прослышал, Что рыба.. клюёт

Дайте развёрнутый ответ. Проведите морфологический анализ глагола «рассмотрела бы», заполняя пропущенные строки в таблице. Какая морфологическая характеристика отсутствует у приведённой глагольной формы?

Определи, в каком порядке должны стоять предложения в тексте.