Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиИз предложения 6 выпишите все слова, в которых есть звук [п’]. (6) Выдающиеся писатели разных эпох, национальностей и литературных направлений давно уже рассказали миру о первой детской дружбе.
Обратитесь к прочитанному стихотворению. Назовите основных героев произведения. Как Вы думаете, почему автор разделил своё стихотворение на две части, посвятив каждое четверостишие одному герою?
Выразительно прочитайте текст вслух и устно выполните задание. Папа нёс маленького Альку на плечах. Уже совсем стемнело. Они сели отдохнуть на склоне высокой насыпи. Небо было тёмно-синим, а деревья тёмно-серыми. Стояла тишина. Пахло тёплой землёй и травами. Вдруг чуть-чуть вздрогнула насыпь, и Алька услышал…
В какой из приведённых пар фразеологизмов отношения иные, чем в остальных? Почему? 1) тёртый калач — стреляный воробей 2) что есть духу — во все лопатки 3) кровь с молоком — ни кровинки в лице 4) после дождичка в четверг — когда рак на горе свистнет
Дайте развёрнутый ответ. Перед Вами высказывание, связанное с актуальной проблемой современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблеме и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент — из художественной русской классической литературы…
Опираясь на общий текст о хоботковой собачке Петерса, задайте друг другу вопросы на понимание прочитанного текста и обсудите ответы вместе.
Прочитайте текст. Подчеркните в нём все наречия. Знаменитые журавлиные танцы — зрелище удивительно красивое и несколько комическое. Грациозно изгибая длинную шею и размахивая крыльями, птицы неуклюже приседают на голенастых ногах, а потом взмывают в воздух, кружась в замысловатом танце. Журавли никогда не селятся…
Подберите синоним и антоним к слову НЕЖНЫЙ. Запишите подобранные слова (сначала синоним, затем антоним).
Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. Какое из предложенных словосочетаний необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Выпишите это словосочетание.
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Передайте главное содержание каждой микротемы, применяя приёмы сжатия текста. В мировой художественной литературе немало примеров того, как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления, которые возникают у слушателя при восприятии музыкального…
Опираясь на общий текст, напишите, какое значение имеет слово ПАРАДОКС в предложении 18.
Прочитайте фрагмент рассказа писателя В. Гаршина и текст словарной статьи. В каком значении употреблено слово «приютиться» в рассказе? Объясните, почему Вы так думаете. На степной речке Рохле приютился город Бельск. В этом месте она делает несколько крутых излучин, соединённых протоками; всё сплетение, если смотреть…
Поставь, где необходимо, недостающие знаки препинания. 1) Холодные волны прибоя разбивались о пустынные берега. 2) Выглянуло солнце озарило землю ярким светом. 3) Зашумел разгулялся в поле весенний дождь.
Прочитайте фрагмент текста. Назовите номера предложений, в которых есть причастный оборот. Обоснуйте свой выбор. (1) Кижи — это абсолютная гармония. (2) Архитектурный ансамбль Кижи связан с окружающей природой как никакой другой. (3) Он очень красивый, ничего подобного ему в мире больше нет. (4) Я была там довольно…
Подготовьте устное сообщение на тему «Искусство ведения дискуссии в прямом эфире (по материалам теле- и радиопрограмм)». Используйте материал, приведённый в отдельном блоке.
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите тип и стиль текста. Какие средства выразительности используются в 10 предложении? 1) Бунина больше привлекали люди добрые, но с трудной жизненной судьбой, натуры мечтательно-поэтические, обычно склонные к раздумьям над прожитой им жизнью и смыслом человеческого бытия…
Сравните пары сложных предложений. Укажите, чем различаются придаточные в каждой паре предложений. Сделайте общие выводы о придаточных, присоединяемых союзом чтобы. 1А. Марина поехала на каникулы к бабушке, чтобы отдыхать в деревне. 1Б. Марина слишком любит родной город, чтобы отдыхать в деревне. 2А. На меня надели…
Использование терминологической лексики — характерная черта научного стиля речи, однако термины могут использоваться в текстах разных стилей речи, часто — в переносном значении. Проанализируйте примеры предложений (примеры из Национального корпуса русского языка), определите, какое значение в каждом примере имеет…
Прочитайте стихотворение. Найдите и подчеркните родственные (однокоренные) слова. Чай из листиков нарезан, Снятых с чайного куста. Человеку чай полезен — Чайник в доме неспроста.
Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. Знаки препинания не расставлены.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.