Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОпределите стиль и тип текста. Озаглавьте его. 1) Что может быть важнее в жизни человека, чем выбор профессии? 2) Пожалуй, это первый самостоятельный выбор — ведь мы не выбираем себе место рождения или школу, в которой будем учиться; пока мы не выросли, за нас это делают родители, воспитатели. 3) Если нам выбирают…
Выступите с агитационной речью на тему «Уважайте старость».
Прочитайте общий текст и выпишите из предложений 3 и 9 слова с нулевым окончанием.
Прочитайте предложенный текст и выполните задание. Какова основная проблема, которая ставится в тексте?
У В. И. Даля множество пословиц, посвящённых учению, которые построены на противопоставлении явлений и понятий. Продолжите представленные пословицы, учитывая этот факт.
Опираясь на содержание прочитанного текста, объясните, какая связь между рыжими французами, Достоевским и Марсом.
Прочитайте предложения. Определите, какое предложение является односоставным. Обоснуйте свой выбор ответа.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Замените предложение (2) синонимичным предложением, осложнённым обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите получившееся предложение.
Прочитайте предложение: На столе лежали ракушки. Вставьте в это предложение причастный оборот «собранные когда-то мальчиком» так, чтобы получившееся предложение соответствовало характеристике: предложение простое, осложнено обособленным определением. Запишите получившееся предложение.
Придумай и запиши по одному примеру предложения с каждым из слов. 1) Коса — сплетённые определённым образом волосы. 2) Коса — орудие, которым срезают травы, злаки. 3) Коса — идущая от берега низкая и узкая полоса земли.
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Вставьте пропущенные буквы. Запишите формы прошедшего времени данных глаголов и образованные от них действительные причастия прошедшего времени. Раска_ться Подстав_ть
В каких рядах слов на месте пропуска везде пишется одна и та же буква?
Опишите портрет Александры Петровны Струйской, представленный в материале, включая в свой текст отдельные слова и фразы из стихотворения Н. Заболоцкого. Употребляйте сравнительные обороты.
К данным словам запиши родственные слова, обозначающие противоположное действие. Выдели приставку во всех словах. вбежать — … внести — … ввести — … завязать — …
Отметьте ряд, в котором слова стоят в алфавитном порядке.
Какие буквы можно вставить на месте пропуска? Обоснуйте своё мнение примерами словосочетаний (предложений), в которых бы употреблялись данные слова. Ст..рожил, вып..рите, нак..лите.
Опираясь на общий текст материала, сформулируйте позицию автора по каждой из трёх обозначенных проблем: проблемы одиночества; проблемы различения уединения и одиночества; проблемы внутренней, духовной связи личности с людьми и миром.
В каком ряду все слова пишутся через дефис?
Прослушайте текст и ответьте на вопрос: как в Англии расценивают публичные комплименты?
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.