Мәтінді түсіну — 1 270 тапсырма

Опираясь на общий текст тапсырмалар, назовите средство(-а) связи предложений во втором абзаце.

Прочитайте текст. Восстановите пропущенные средства связи. У многих тюркских народов существовал культ собаки. ... оградить мальчика от болезней, ему давали имя, связанное с понятием «собака» (кечек, капчик, энчек). ... ребёнок был крепок, как железо, ему давали имя, в состав которого входило слово «тимер»…

Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Жиры, помимо выполнения энергетической функции, участвуют в механизмах водного обмена. (2) В частности, при их окислении выделяется метаболическая…

Прочитайте предложенный текст о продвижении фашистской танковой колонны по узкой лесной дороге и придумайте к нему заголовок.

Прочитайте текст и расположите высказывания в той последовательности, в какой они следуют в прочитанном тексте.

Прочитайте фрагмент произведения Б. Окуджавы. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). — Мой конь притомился, стоптались мои башмаки. Куда же мне ехать? Скажите мне, будьте добры. — Вдоль Красной реки, моя радость, вдоль…

Опираясь на материал, определите главную цель автора текста.

Прочитайте предложенный материал и составьте его план.

Соедини линиями две части пословиц.

Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)Создание хорошо защищённой компьютерной системы невозможно без тщательного анализа потенциальных угроз для её безопасности. (2)Специалисты составили перечень действий, которые необходимо провести в каждом конкретном случае…

Заполни пропуски. В нашей стране много больших и красивых городов. Столица нашей Родины – ___________________. В ________________ много прекрасных площадей, улиц, парков. Я очень люблю бывать на ______________________ площади. Видны стены ______________. Его называют сердцем нашей Родины.

Прочитай. Заполни пропуски: впиши нужные слова. Обращайся к словам для справок. На высоком холме стоит старинная усадьба. Там густой парк. Это село _________________________. По аллеям парка любил гулять ____________________________. В маленьком домике под тесовой крышей жила _____________________________. Это…

Прочитайте предложенный материал о кенгуру и составьте план текста.

Прочитайте предложенный текст и придумайте к нему заголовок.

Вы слушаете беседу одноклассников. Используя информацию из их реплик, примите участие в этом диалоге. Петя. Не понимаю, почему шашки – это игра с полной информацией: я ведь не знаю, какой ход произведёт мой соперник. Я. _____________________________ Витя. К какому типу игр относятся «крестики-нолики»? Я…

Обратитесь к общему тексту и найдите в нём пример, который подтверждает или опровергает высказывание: «Советские солдаты проявляли стойкость и мужество, стояли до последнего».

Опираясь на общий текст, найдите факт, который подтверждает или опровергает высказывание: «Суворов очень ценил смекалку и находчивость, которые помогают в трудной ситуации найти правильное решение».

Познакомьтесь с микротекстами об известных народных художественных промыслах в России. Используя извлечённую информацию, к каждому названию промысла подберите подходящий номер микротекста.

Обратитесь к общему тексту материала и установите соответствие между словами в приведённых сочетаниях.

Опираясь на предложенный текст о реактивных миномётных установках «катюшах», придумайте заголовок для этого текста.