Пунктуация — 476 тапсырма

Дайте развернутый ответ. В каком предложении не ставится тире? Тыныс белгілері не расставлены.

Представьте, что вы автор пособия по русской пунктуации. Подготовьте материал (алгоритм, схему, таблицу и т. п.) по теме «Обособление сравнительных оборотов».

В каком предложении нужно поставить одну запятую?

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Исправьте её и запишите исправленное предложение.

Какая пунктуационная ошибка содержится в предложении? Было абсолютно очевидно, что такие беспрецедентные по масштабам программы стимулирования спроса, какие были приняты в Соединенных Штатах, и в Европе, и в Китае, нельзя повторять из года в год, иначе государство подрывает основы стабильности своей финансовой…

Определите, когда слово является вводным и когда оно вводным не является. Расставьте знаки препинания. Ответ объясните графически. 1) Правда в воде не горит и в воде не тонет. Он правда в туз из пистолета в пяти саженях попадал. (А. Пушкин) 2) Вы очевидно устали? Его желание помочь вполне очевидно. 3) Куда по-вашему…

Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: В мглистом осеннем воздухе носится невидимая глазом паутина. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении не стоит запятая между определениями? Дайте развернутый ответ, продолжив фразу: Запятая не ставится, потому что

Вставьте пропущенные знаки препинания. Герасим видел белеющую дорогу несчётные звезды светившие ему в пути чувствовал знакомый запах поспевающей ржи веющий с полей ветер ласково ударяющий его в лицо и уходил всё дальше от Москвы.

Напишите сочинение по прочитанному тексту, сформулировав одну из проблем, поставленных автором. Прокомментируйте проблему, приведите два примера-иллюстрации из текста, сформулируйте позицию автора и подтвердите значимость этой проблемы примером из современного общества.

Используя слова из общего материала, найдите и выпишите слово, в котором буква Т обозначает звук [д].

Прочитайте предложения. Определите, какое предложение содержит обращение. Устно обоснуйте свой выбор ответа. 1) Люблю слушать, как жук копается в коробочке. 2) Терпеть не могу яйца всмятку. 3) Дети, не шумите на уроке! 4) Ель была большая и вкусно пахла морозом.

После изучения темы «Обособленные члены предложения» учащиеся получили задание составить таблицу. Заполните пропуски в таблице, вписав недостающее определение и придумав пример.

Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении стоят запятые? Дайте развёрнутый ответ, продолжив фразу: «Запятые ставятся, потому что».

Обратитесь к общему тексту материала. Укажите предложение, в котором использованы контекстные антонимы.

Прочитайте слова В. А. Сухомлинского: «Ты станешь настоящим человеком лишь тогда, когда познаешь, что такое трудно. Если в детстве, отрочестве, ранней юности тебе даётся всё легко, ты можешь стать тряпкой…» Выполните задания: запишите первое предложение двумя способами — включив его в предложение с прямой речью и…

Обратитесь к предложениям, приведённым в общем материале. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка: не выделено вводное слово.

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Земля-кормилица Земля кормит человека Но люди должны потрудиться, чтобы поле вместо травы дало рожь для чёрного хлеба, пшеницу для булки, гречу и просо для каши Осенью сеют…

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Летняя ночь Наступила тёплая ночь в лесу Светит луна на лесную поляну, стрекочут ночные кузнечики, заливаются в кустах соловьи В высокой траве без отдыха кричат проворные…

Какое слово с -а является глаголом? Обоснуйте свой выбор.

Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На грядках торчали бурые прутья(1) перепутанные(2) засохшим горохом(3) и желтели из-под запыленных листьев(4) крупные огурцы.