ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Орфография» — жауаптарымен

Слитное написание НЕ

В каком варианте ответа НЕ с выделенными словами пишется слитно?

1. 1
   В варианте 1 слово «неуказанному» пишется слитно, но в сочетании «не знающим об их статусе» при причастии есть зависимые слова, поэтому НЕ пишется раздельно.
2. 2
   В варианте 2 слова «неискушённые» и «необыкновенным» являются прилагательными и не имеют противопоставления. Их можно заменить синонимами «неопытные» и «чрезвычайным», поэтому НЕ пишется слитно.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Правописание приставок и корней

Прочитайте текст и выполните задания. В материале приведены словосочетания, в которых необходимо вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки.

1. 1
   Восстанавливаем пропущенные буквы и раскрываем скобки в словах с приставками.
2. 2
   Правильные варианты словосочетаний по порядку:

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Реформа русской орфографии 1918 года

Прочитайте текст. Напишите, о каком направлении реформы русской орфографии 1918 года размышляет автор. Поясните, в чём заключалась суть преобразований. Дивное орудие создал себе русский народ…

1. 1
   Автор размышляет о направлении реформы, связанном с упрощением русской орфографии и письменного облика языка.
2. 2
   Пример «мір» и «мир» показывает, что после реформы была упразднена буква «і» (и десятеричное), которая ранее использовалась в русском письме наряду с буквой «и».

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Проверяемые гласные корня

В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?

1. 1
   В первом ряду есть слова с чередующимися гласными в корнях -гар-/-гор- и -раст-/-ращ-/-рос-, а слово «резонанс» является словарным. Ряд не подходит.
2. 2
   Во втором ряду гласные в словах «заниматься» и «блестящий» связаны с чередованием, а слово «комиссия» является словарным. Ряд не подходит.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Слова с согласным началом

Найди ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.

1. 1
   Проверим первый звук в словах каждого ряда. В первом ряду слово «этап» начинается с гласного звука [э], поэтому ряд не подходит.
2. 2
   Во втором ряду слово «эклер» начинается с гласного звука [э], поэтому ряд не подходит.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Дефисное написание слов

В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1. 1
   В первом ряду слово по-русски пишется через дефис, но частица ли в сочетании надо ли пишется отдельно.
2. 2
   Во втором ряду слово во-вторых пишется через дефис, но наречие вправо пишется слитно, а частица ли в сочетании прочитаешь ли — отдельно.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Суффиксы причастий

Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите 5 словосочетаний для проверочной контрольной работы по теме «Правописание суффиксов причастий». (Пропускать буквы не следует.)

1. 1
   Подбираем пять словосочетаний с причастиями и следим за правильным написанием их суффиксов.
2. 2
   Используем причастия разных типов: действительные причастия настоящего времени «сияющий», «летящий», страдательные причастия прошедшего времени «прочитанная», «решённая» и страдательное причастие настоящего времени «видимый».

Вставка букв на конце слов

Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы на конце слова. Жу…, зу…, сно…, гер…, прору….ь, гвоз…ь, шала…, ястре…, сер…, моло…, шка…, вет…ь.

1. 1
   Восстанавливаем слова по смыслу и подбираем проверочные слова для согласных на конце: жук — жуки, зуб — зубы, сноп — снопы, герб — гербы.
2. 2
   В словах прорубь, гвоздь и ветвь на конце пишется мягкий знак, так как он обозначает мягкость согласного и является частью написания слова.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Образование прилагательных с Н и НН

Вставьте пропущенные буквы. Образуйте от приведённых слов имена прилагательные и запишите их, объясняя выбор н или нн. Пунктуац_я → _________________, пустыня → _________________, ран_ть →…

1. 1
   От слова «пунктуация» образуется прилагательное «пунктуационный». В суффиксе -онн- пишется НН.
2. 2
   От слова «пустыня» образуется прилагательное «пустынный». На стыке основы и суффикса возникает сочетание НН.

Ещё 5 қадам — толық шешімде

Проверочные слова в корне

Найди и отметь галочкой два верных утверждения.

1. 1
   В слове «стальной» безударная гласная проверяется словом «сталь»: стАль — стальной.
2. 2
   Слово «лето» не является проверочным для слова «лететь», так как это слова с разными значениями и разными смысловыми корнями.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Слитное написание слов

Обведи нөмір ряда, в котором все слова пишутся слитно.

1. 1
   Проверим написание слов в каждом ряду. В первом ряду слова «со мной» пишутся раздельно, поэтому ряд не подходит.
2. 2
   Во втором ряду приставки при- и за- пишутся со словами слитно: «прибежал», «пригорок», «заморозил».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Реформа русской орфографии 1918 года

Прочитайте текст. Напишите, о каком направлении реформы русской орфографии 1918 года размышляет автор. Поясните, в чём заключалась суть преобразований. Дивное орудие создал себе русский народ…

1. 1
   Автор критически оценивает реформу русской орфографии 1918 года и считает, что она упростила и обеднила письменный облик русского языка.
2. 2
   В тексте приведено различие между формами «самого» и «самаго». Первая форма связана со словом «сам», а вторая — со словом «самый»; такое различие помогало точнее передавать значение.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Правописание слов вне контекста

Прослушайте слова. В каком случае возможен лишь один нұсқа написания вне зависимости от контекста?

1. 1
   В первом случае нормативно пишется слово «невежда» — существительное со значением «необразованный, несведущий человек». Вариант раздельного написания «не вежда» невозможен.
2. 2
   Во втором случае возможны варианты «плач» — существительное и «плачь» — форма повелительного наклонения глагола «плакать».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Проверочное слово к слову вечерний

В слове вечерний нужно писать букву е, потому что ______

1. 1
   В слове «вечерний» безударную гласную в корне нужно проверить однокоренным словом.
2. 2
   Однокоренное слово «вечер» является проверочным: буква е в нём находится под ударением.

Чередование гласных в корне

Укажите ВСЕ словосочетания, в составе которых есть слова с чередованием в корне.

1. 1
   В словосочетании 1 слово «вокальные» имеет корень -вокал-, чередования гласных в корне нет.
2. 2
   В слове «предлагать» представлен корень -лаг-/-лож- с чередованием гласных.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Приставки перед согласными

Прочитайте предложенный текст и выполните задание. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного.

1. 1
   Находим в тексте слова с приставками, написание конечной буквы которых связано со звонкостью или глухостью последующего согласного.
2. 2
   В слове «бессмысленными» приставка бес- оканчивается на с перед глухим согласным с.$$бес- + смысленными$$

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Правописание Н и НН

На месте каких цифр пишется НН? Почему коньки, сдела(1)ые из любого материала, скользят только по ледя(2)ой поверхности и соверше(3)о не скользят по гладкому каме(4)ому полу?

1. 1
   В слове «сделанные» пишется НН, так как это полное страдательное причастие прошедшего времени, образованное от глагола «сделать» с помощью суффикса -анн-.
2. 2
   В слове «ледяной» пишется одна Н. Это прилагательное с суффиксом -ян-, не входящее в число исключений.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Звонкие согласные в словах

Укажите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква, обозначающая звонкий согласный звук.

1. 1
   В слове «жуткий» на месте пропуска пишется буква «т», обозначающая глухой согласный звук.
2. 2
   В слове «травка» пишется буква «в». Звук [в] относится к парным звонким согласным.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Вставка пропущенных букв

Запишите слова, вставляя недостающие буквы.

1. 1
   Вставляем пропущенные буквы и получаем нормативные слова.
2. 2
   Правильная последовательность слов: наелся, отпилил, озеро, подсветил, ошибка, замазка, похолодало, нарядный, вокзал, положить, раскрыть, соседний.

Проверяемые гласные в корне

Используя текст «Золотая рыбка», выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне и рядом запишите проверочные слова.

1. 1
   В слове «кругу» безударная гласная в корне проверяется словом «круг», где гласная находится под ударением.
2. 2
   В слове «камня» безударная гласная в корне проверяется словом «камень», где гласная находится под ударением.