601ФИПИ ABBF5EБазалық
Используя общий текст, найдите среди предложений 1–6 синоним к слову «внезапный». Выпишите это слово.
- 1
В предложении 2 общего текста говорится о самом неожиданном и своевременном подтверждении.
- 2
Слово «неожиданное» близко по значению к слову «внезапный»: оба слова обозначают то, что произошло неожиданно.
602ФИПИ ABCE28Базалық
Прочитайте общий текст и выполните Тапсырма. Найдите и выпишите антоним к слову «стремительно».
- 1
Слово «стремительно» означает «очень быстро, с большой скоростью».
- 2
В общем тексте есть слово «медленно», которое обозначает действие с небольшой скоростью и противоположно по значению слову «стремительно».
603ФИПИ AC5C75Базалық
Опираясь на содержание общего текста, определите значение слова «этнограф» в предложении 5.
- 1
Слово «этнограф» обозначает специалиста, который изучает народы и особенности их жизни.
- 2
К таким особенностям относятся быт, нравы и культура народа. Это соответствует второму варианту.
604ФИПИ AC7C36Базалық
Прочитайте общий текст и выполните задание. Найдите и выпишите слово, имеющее значение «лёгкая постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой».
- 1
Сопоставляем данное толкование с существительными из общего текста.
- 2
Слово «шалаш» обозначает лёгкую постройку из жердей, покрытых ветками, соломой или травой.
605ФИПИ ACA19FКүрделі
Используя общий материал, найдите среди примеров 1–11 слово, которое имеет лексическое значение: «линия, которую описывает точка при своём движении». Напишите это слово.
- 1
Определение называет линию, которую описывает точка при движении.
- 2
Такая линия называется траекторией. В примере 1 слово употреблено в форме родительного падежа единственного числа: «траектории».
606ФИПИ AD0BB3Күрделі
Определите, в каком из значений употреблено слово «мир» в приведённых предложениях. Запишите ответ, используя форму образца.
- 1
В сочетании «живописный мир Африки» слово «мир» обозначает совокупность явлений, предметов и природы, то есть окружающую действительность.
- 2
В названии романа «Война и мир» слово «мир» имеет значение согласия, отсутствия войны.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
607ФИПИ ADC7D3Базалық
Подберите и запишите антонимы к слову друг.
- 1
Слово «друг» называет адам, который относится к кому-либо доброжелательно и поддерживает его.
- 2
Противоположное значение имеют слова «враг» и «недруг».
608ФИПИ AE5FC6Күрделі
Прочитайте общий текст материала. Определите, верно ли утверждение о значении слова «положить» в предложении 9, и обоснуйте свой ответ.
- 1
В предложении 9 говорится, что Литвинов принял Шешім уехать навстречу Татьяне.
- 2
В данном контексте слово «положить» имеет значение «решить», «принять решение». Значение «дать слово» означает обещать что-либо и здесь не подходит.
609ФИПИ AE6D92Күрделі
Прослушайте общий текст и ответьте на сұрақ: какие значения в слове «земля» выделяет автор?
- 1
В тексте автор прямо перечисляет значения слова «земля».
- 2
К ним относятся почва, страна, народ и весь земной шар.
610ФИПИ AE705AКүрделі
Прочитайте общий текст и выполните Тапсырма. Замените выделенное слово в предложении 5 синонимом.
- 1
В предложении 5 слово «плетутся» характеризует медленное, тяжёлое передвижение людей.
- 2
Подбираем слово с близким значением: «тащатся».
611ФИПИ AEC7DCКүрделі
Назовите пары паронимов в соответствии с приведёнными лексическими значениями. 1) обильный камнями, содержащий много камней — состоящий из камня; 2) относящийся к личности (книжн.) — принадлежащий…
- 1
Обильный камнями — каменистый, а состоящий из камня — каменный.
- 2
Относящийся к личности — личный, а принадлежащий определённому лицу или затрагивающий его интересы — персональный.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
612ФИПИ AED11FБазалық
Используя материал, найдите и выпишите слово, которое имеет значение «группа людей, объединённых общими делами, общей работой».
- 1
В материале нужно найти слово со значением «группа людей, объединённых общими делами, общей работой».
- 2
Такое значение имеет слово «коллектив», употреблённое в сочетании «школьный коллектив».
613ФИПИ AF072FБазалық
Дополните предложения антонимами (словами, противоположными по значению) к выделенным словам. Не используйте слова с приставкой «не». Упражнение письменное, а рассказ ________________. Клубника…
- 1
К слову «письменное» подбираем антоним «устное»: упражнение письменное, а рассказ устный.
- 2
Антоним к слову «сладкая» — «кислая»: клубника сладкая, а клюква кислая.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
614ФИПИ AF6BBBБазалық
Прочитайте общий текст и выполните Тапсырма. Найдите и выпишите синоним к слову «задержаться».
- 1
Слово «задержаться» может означать «остановиться, не суметь продолжить движение».
- 2
В общем тексте это значение передаёт слово «застряли».
615ФИПИ AF702FБазалық
Прослушайте текст. Некогда красивые высокие липы вместе с другими деревьями росли почти повсеместно в русских лесах. Белая чистая древесина липы дорого ценилась. Из лёгкой, податливой древесины…
- 1
В тексте говорится, что из липовой коры делали мочало и рогожи.
- 2
Слово «рогожи» обозначает грубую плетёную ткань из мочальных лент.
616ФИПИ AF9AD8Күрделі
Опираясь на приведённый материал о происхождении названия «плюшка», обсудите в классе следующие вопросы: как называется раздел лингвистики, изучающий историю слов и их происхождение? Что такое…
- 1
Назвать бөлім лингвистики, изучающий происхождение, историю и первоначальное значение слов.
- 2
Дать определение диалекта как территориальной разновидности языка, имеющей особенности в произношении, словарном составе и грамматике.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
617ФИПИ AF9ECAКүрделі
Вставьте пропущенные слова в тексте А.С. Пушкина, опираясь на их лексическое значение, указанное в подсказках. …Видно, на море не тихо; Смотрит — видит дело _________________(1): Бьётся лебедь средь…
- 1
Слову со значением «злой, злобный, недобрый» соответствует слово «лихо». В предложной конструкции оно употребляется в форме «дело лихо».
- 2
Дворец в приведённом значении называется «палата». После предлога «в» используется форма предложного падежа: «в палате».
Ещё 3 қадам — толық шешімде
618ФИПИ AFAACAКүрделі
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Алмазы, редкие, но вместе…
- 1
Во втором предложении говорится об использовании алмазов для изготовления различных инструментов.
- 2
В третьем предложении приводится конкретный пример такого использования: зубоврачебный бор покрыт алмазной крошкой.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
619ФИПИ AFAE57Базалық
Опираясь на общий текст, определите, какое лексическое значение имеет слово «ЛЁГКИЙ» в предложении 10. Выпишите это значение.
- 1
В предложении 10 слово «лёгкой» относится к слову «жизнь» и характеризует её как приятную, счастливую и лишённую забот.
- 2
Следовательно, слово употреблено в переносном значении «беззаботный, счастливый».
620ФИПИ AFF7E5Күрделі
Прочитайте текст. Сейчас в моде слова позитивный, позитивно, позитив. Спросишь: «Ну, как в кино сходили?» И получаешь энтузиастический ответ: «Очень позитивно!» Один из сайтов — он, собственно, так…
- 1
Определяем общее значение слов: оба слова могут обозначать что-то хорошее, благоприятное, одобряемое.
- 2
Устанавливаем различие: слово «позитивный» чаще характеризует настроение, отношение, эмоциональный настрой или общую оценку ситуации.
Ещё 2 қадам — толық шешімде