РУҚА
ОГЭ · русский язык · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку: «Сложное предложение» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
72
решений с ответами
1 080
задач в предмете
4
страниц списка
61ФИПИ E063D7№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте приведённый материал и определите, в каких предложениях даны верные синтаксические характеристики.

  1. 1
    В предложении 1 грамматическая основа «звук может распространяться». Сказуемое «может распространяться» является составным глагольным, а не составным именным.
  2. 2
    В предложении 2 есть придаточное определительное «кто нырял в реку или море», относящееся к слову «тот», и придаточное изъяснительное «что под водой хорошо слышны звуки...», зависящее от сказуемого «знает». Придаточные зависят от разных…

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
62ФИПИ E4EC07№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст к заданию и укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.

  1. 1
    В первой части предложения 1 грамматическая основа — «лебедь изящен». Сказуемое «изящен» является составным именным: нулевая связка и именная часть «изящен».
  2. 2
    В первой части предложения 2 грамматическая основа — «лебеди гнездятся». Обстоятельства места «по глухим, малодоступным озёрам» и «в густейших камышах» являются однородными.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
63ФИПИ EB9B10№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте предложенный материал о голограммах и выполните синтаксический анализ предложений 1–5.

  1. 1
    В предложении 1 есть главная часть «Учёные научились создавать голограммы» и придаточное определительное «на которых изображены предметы». Следовательно, предложение сложноподчинённое.
  2. 2
    В предложении 2 первая часть является безличной: «достаточно задать», а вторая — двусоставной: «картина рисуется». Поэтому утверждение о двух двусоставных частях неверно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
64ФИПИ F150FD№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст и выберите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.

  1. 1
    В предложении 1 имеются две грамматические основы: «мы получаем» и «который излучают или отражают предметы». Союзное слово «который» вводит придаточное определительное, относящееся к слову «свет».
  2. 2
    Предложение 2 не является простым: союз «что» присоединяет придаточную часть «что человечество проявило интерес». Слово «неудивительно» не является вводным.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
65ФИПИ F63FE0№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.

  1. 1
    Предложение 1 имеет одну грамматическую основу: «язык — продукт, особенность». Это простое предложение, осложнённое однородными именными частями сказуемого, а не бессоюзное сложное.
  2. 2
    Предложение 2 «А зачем нужен язык?» является односоставным безличным: грамматическая основа — «нужен язык», поэтому утверждение неверно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
66ФИПИ F70E89№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст материала и укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.

  1. 1
    В предложении 1 грамматическая основа — «лианы — растения». Оборот «широко распространённые в тропических лесах» является обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Характеристика 1 верна.
  2. 2
    Предложение 2 имеет одну грамматическую основу: «они растут и стремятся захватить». Оно осложнено однородными обстоятельствами и деепричастными оборотами, но не является бессоюзным сложным. Характеристика 2 неверна.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
67ФИПИ FAE659№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

  1. 1
    В предложении 1 есть придаточная часть «на которой есть жизнь», относящаяся к слову «планета». Это придаточное определительное.
  2. 2
    В предложении 2 есть бессоюзная связь между частями и сочинительная связь с союзом «а», однако сочетание «как известно» является вводным, а не придаточной частью. Поэтому утверждение 2 неверно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
68ФИПИ FD12E7№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст материала и выберите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.

  1. 1
    В предложении 1 слово «однако» соединяет части сложного предложения и имеет значение противопоставления. Это противительный союз, а не вводное слово.
  2. 2
    В предложении 2 главная часть «До сих пор даже неясно» имеет придаточную часть «обладает ли морская мышь цветовым зрением», которая раскрывает содержание сказуемого «неясно». Это придаточное изъяснительное.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
69ФИПИ FFD160№ 3Повышенная

Синтаксический анализ предложений

Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.

  1. 1
    В предложении 1 грамматическая основа: «процесс происходит». Остальные слова являются второстепенными членами и однородными обстоятельствами. Предложение простое.
  2. 2
    В предложении 2 грамматическая основа: «процесс активен». Это двусоставное предложение, а не односоставное назывное.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
70ФИПИ 2DA7A8№ 4Повышенная

Пунктуационный анализ предложений

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите…

  1. 1
    В предложении 2 есть несколько грамматических основ, соединённых без союзов: «Пройдут годы», «люди придумают», «леса будут». Между частями бессоюзного сложного предложения ставятся запятые.
  2. 2
    В предложении 1 подлежащее «Орнамент» и сказуемое «узор» выражены именами существительными в именительном падеже. При нулевой связке между ними ставится тире.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
71ФИПИ EE1A7D№ 4Повышенная

Пунктуационный анализ предложений

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил.

  1. 1
    В предложении 2 представлены две части бессоюзного сложного предложения: «заря блёкла и отсвечивала» и «мокро и зелено было в полях». Между ними ставится запятая.
  2. 2
    В предложении 4 оборот «точно лодки, опрокинутые вверх дном в зелёных волнах садов» имеет сравнительное значение и обособляется запятыми.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
72ФИПИ D1DAB4№ 5Повышенная

Двоеточие в сложном предложении

Расставьте знаки препинания и укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие. Мы ехали по снежной пустыне в холодном свете метели. Ни столба (1) ни стога (2) ни забора (3) ничего не…

  1. 1
    В предложении «Пространство на глазах преображалось: горизонт казался то необъятно далёким, то сжатым со всех сторон» вторая часть поясняет, в чём именно проявлялось преображение пространства. Поэтому перед ней ставится двоеточие.
  2. 2
    В предложении «Направление ветра всё время менялось: он то дул навстречу..., то сбоку..., то с воем толкал в спину» вторая часть раскрывает содержание первой. Поэтому перед ней также ставится двоеточие.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе