Решение: Синтаксический анализ предложений
Текст к заданиюО распространении звука
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Звук может распространяться не только в воздухе. (2)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5)Это потому, что скорости звука и света различны.
Прочитайте приведённый материал и определите, в каких предложениях даны верные синтаксические характеристики.
Решение по шагам
5 шаговВ предложении 1 грамматическая основа «звук может распространяться». Сказуемое «может распространяться» является составным глагольным, а не составным именным.
В предложении 2 есть придаточное определительное «кто нырял в реку или море», относящееся к слову «тот», и придаточное изъяснительное «что под водой хорошо слышны звуки...», зависящее от сказуемого «знает». Придаточные зависят от разных элементов главной части, поэтому подчинение параллельное, или неоднородное.
В предложении 3 грамматических основ больше двух: «звук слышен», «приложить ухо» и «звук передаётся». Поэтому утверждение о двух основах неверно.
В первой части предложения 4 есть обособленное согласованное определение «достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии», выраженное причастным оборотом и относящееся к слову «запаздыванием».
Предложение 5 является сложноподчинённым: части соединены союзом «что». Следовательно, бессоюзным сложным оно не является.
Где здесь ошибаются
Путать составное глагольное сказуемое «может распространяться» с составным именным.
Считать все придаточные в предложении 2 однородными.
Не выделять обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
Принимать предложение 5 за бессоюзное из-за отсутствия запятой перед союзом «что».