Решение: Синтаксический анализ предложений
Текст к заданиюТекст о процессе образования полезных ископаемых
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Процесс образования полезных ископаемых происходит повсеместно: на суше, в реках, озёрах, морях и океанах. (2)Наиболее активен этот процесс в горах и на плоскогорьях в жарком и влажном климате. (3)Высокие горы энергично разрушаются внешними силами Земли: ветром, водой, суточными и сезонными колебаниями температуры и движущимися ледниками. (4)В результате возникает огромная масса обломков, которая постепенно перемещается по планете в направлении наиболее низких её участков. (5)При общем движении наиболее прочные, тяжёлые и инертные частицы накапливаются в низинах и излучинах рек; здесь и образуются россыпи золота, платины, олова, алмазов и вольфрама.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
Решение по шагам
5 шаговВ предложении 1 грамматическая основа: «процесс происходит». Остальные слова являются второстепенными членами и однородными обстоятельствами. Предложение простое.
В предложении 2 грамматическая основа: «процесс активен». Это двусоставное предложение, а не односоставное назывное.
В предложении 3 грамматическая основа одна: «горы разрушаются». После двоеточия перечислены причины, поэтому предложение не является бессоюзным сложным.
В предложении 4 две грамматические основы: «масса возникает» и «которая перемещается». Придаточная часть присоединяется союзным словом «которая» и определяет слово «масса», поэтому это придаточное определительное.
В предложении 5 две грамматические основы: «частицы накапливаются» и «россыпи образуются». Следовательно, предложение сложное, а сочетание «здесь» не является уточняющим обстоятельством.
Где здесь ошибаются
Считать предложение 2 назывным из-за краткого прилагательного «активен».
Принимать пояснение после двоеточия в предложении 3 за вторую грамматическую основу.
Не замечать союзное слово «которая» и придаточную часть в предложении 4.
Считать слово «здесь» уточняющим обстоятельством, не выделяя вторую грамматическую основу в предложении 5.