В тексте № 2 при описании исследований экспедиции Ф. Розмыслова встречаются словосочетания «метеорологические наблюдения» и «геодезические работы». Установите соответствие между словами и толкованиями их значений.
Читательская грамотность ОГЭ — 1 051 задача
Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОпираясь на информацию текста 2, выберите утверждения, которые соответствуют его содержанию.
Используя график к материалу, определите, какой вариант ответа на вопрос о главном преимуществе рыночной экономики оказался самым популярным среди опрошенных жителей государства Z. Дайте своё объяснение возможной популярности этого ответа.
Опираясь на текст 1, выберите определение общения, наиболее близкое к приведённому в тексте.
Опираясь на текст 2 общего материала, определите, какой заголовок наиболее точно отражает его основную мысль.
Используя информацию текстов № 1 и № 2, определите, соответствуют ли приведённые утверждения содержанию текстов.
Используя текст 5 и миниатюру, данную к этому тексту, назовите изображённого на миниатюре князя.
Опираясь на материал «Права и обязанности родителей и детей», определите, какое суждение соответствует семейному законодательству Российской Федерации.
Опираясь на материал «Газ и газированная вода», объясните, на каких двух свойствах углекислого газа основано его применение в огнетушителях.
Опираясь на материал «Местная анестезия», объясните значение термина «натриевые каналы», вставив пропущенные слова в предложенный текст.
Обратитесь к тексту № 1. Объясните, какая особенность сельского хозяйства способствовала размещению в Тамани предприятий по производству специализированных жиров и маргаринов, растительных масел и подсолнечного шрота.
Опираясь на Текст 1, определите характеристику каждого утверждения.
Опираясь на содержание текста «Инфракрасное излучение», установите соответствие между физическими терминами и толкованиями их значений.
Используя рисунок 2 и материал к заданию, определите, какие органы или структуры имеются в пищеварительной системе пиявки, но отсутствуют у дождевого червя. Укажите три органа или структуры, отмеченные на рисунке 2.
Опираясь на текст 2, сформулируйте два вопроса, которые помогут выявить различие двух описанных в нём подходов к изучению проблемы социального неравенства.
Опираясь на материал, объясните, почему овощные смеси после шоковой заморозки рекомендуется помещать на разогретую сковороду, не размораживая, и готовить под крышкой.
Опираясь на текст 1 «Охота растений», сравните росянку круглолистную и росянку английскую. Укажите по одному признаку сходства и различия.
Проанализируйте содержание текста 2 и иллюстрации к нему. Какая из иллюстраций наиболее полно отражает содержание текста? Объясните свой выбор.
Используя материал, определите, какая дополнительная информация необходима для оценки действий избирательной комиссии в описанной ситуации как правомерных. Сформулируйте любые два вопроса для получения этой информации.
Опираясь на материал, сравните влияние симпатической и парасимпатической нервной системы на работу сердца. Укажите по одному признаку сходства и различия.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.