РУҚА
22

Шешімі: График функции с модулем

ОГЭ · Математика · Тапсырма 22 · Функциялар және графиктер
ЖоғарыФИПИC415E2Толық шешім≈ 10 минутТалдау 6 қадам
Условие

Постройте график функции $y=\dfrac{(x^2+3x)\cdot|x|}{x+3}$. Определите, при каких значениях $m$ прямая $y=m$ не имеет с графиком ни одной общей точки.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

6 қадам
1

Знаменатель не должен обращаться в ноль, поэтому область определения: $x\ne-3$.

$$D(y)=(-\infty;-3)\cup(-3;+\infty)$$
2

При допустимых значениях $x$ сократим множитель $x+3$ в числителе и знаменателе.

$$y=\dfrac{x(x+3)|x|}{x+3}=x|x|,\quad x\ne-3$$
3

Раскроем модуль. Если $x<0$, то $|x|=-x$, а если $x\geqslant0$, то $|x|=x$.

$$y=\begin{cases}-x^2, & x<0,\ x^2, & x\geqslant0,\end{cases}\quad x\ne-3$$
4

График строится по двум ветвям парабол: $y=-x^2$ на отрицательной полуоси и $y=x^2$ на неотрицательной полуоси. В точке с абсциссой $x=-3$ исходная функция не определена, поэтому на графике имеется выколотая точка.

$$y(-3)=-(-3)^2=-9$$
5

Значение $y=-9$ не достигается: оно соответствовало бы только точке $x=-3$, которая исключена из области определения. Все остальные значения из множества значений достигаются.

$$E(y)=(-\infty;0]\setminus\{-9\}$$

Прямая $y=m$ не имеет общих точек с графиком тогда и только тогда, когда $m$ не принадлежит множеству значений функции.

$$m=-9$$
Жауап

График: $y=-x^2$ при $x<0$ и $y=x^2$ при $x\geqslant0$, с выколотой точкой $(-3;-9)$. Прямая $y=m$ не имеет общих точек с графиком только при $m=-9$.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Не учитывают ограничение $x\ne-3$ после сокращения дроби.

Изображают точку $(-3;-9)$ как принадлежащую графику.

Считают, что значение $m=0$ не подходит, хотя точка $(0;0)$ принадлежит графику.

Закрепить приёмВ теме «Функциялар және графиктер» ещё 256 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 22 ОГЭ, математика

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 6 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Функции и графики»: в ней 257 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.