Решения заданий ФИПИ ОГЭ по литературе: «Классическая проза» — с ответами

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод, в котором Эраст после возвращения встречает Лизу и сообщает, что женится на богатой вдове.

В этом эпизоде Эраст пытается оправдать свой поступок материальными обстоятельствами и необходимостью поправить положение. Однако он не берёт на себя полную ответственность за предательство Лизы и действует малодушно.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену посещения Хлестакова чиновниками в четвёртом действии комедии. Чиновники по очереди разговаривают с Хлестаковым и передают ему деньги, стараясь представить взятку как частный заём.

Диалог построен на притворстве и взаимном непонимании: чиновники знают, что Хлестаков может сообщить о них настоящему ревизору, а Хлестаков принимает их страх за проявление уважения и использует ситуацию в своих интересах.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену разговора Хлестакова с городничим и чиновниками, в которой герой рассказывает о своей петербургской жизни и выдаёт себя за важного чиновника и знаменитого писателя.

Хлестаков утверждает, что он близок к высшим чиновникам, бывает во дворце, знаком с Пушкиным, пишет для журналов и является автором известных произведений. Его рассказы становятся всё более неправдоподобными, но герой не замечает…

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену, в которой Хлестаков рассказывает чиновникам о своей жизни в Петербурге и приписывает себе высокий чин, влияние и авторство известных произведений.

Герой уверенно лжёт и постепенно увлекается собственной выдумкой. Он хочет казаться значительнее, чем является на самом деле, поэтому преувеличивает свои знакомства, положение и способности.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену после сообщения жандарма о приезде настоящего ревизора. Городничий произносит монолог, в котором потрясённо обращается к публике и пытается осмыслить произошедшее.

Монолог раскрывает внутреннее состояние героя: страх, растерянность и негодование. Городничий понимает, что сам стал жертвой обмана и что его попытки скрыть злоупотребления привели к разоблачению.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену пребывания Чичикова у Ноздрёва, когда герой пытается приобрести у помещика мёртвые души.

Ноздрёв не соглашается на спокойную и честную сделку: он предлагает Чичикову вместо денег купить лошадей, собак и шарманку, а затем настойчиво склоняет его к игре в шашки.

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод разговора Манилова с Чичиковым о продаже мёртвых душ.

Манилов сначала не понимает необычного предложения Чичикова и реагирует на него растерянно. Это показывает его оторванность от практической жизни и неспособность быстро принимать решения.

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод, где рассказывается о жизни Акакия Акакиевича после службы: он возвращается домой, ест, отдыхает, а затем снова переписывает бумаги, причём делает это с увлечением.

Следует отметить, что переписывание для героя не просто служебная обязанность, а главное занятие и источник радости. У Акакия Акакиевича почти нет личной жизни, широких интересов и стремления изменить своё положение.

В качестве другого фрагмента можно выбрать описание приезда Чичикова в поместье Собакевича, портрет помещика и сцену обеда в его доме.

Пейзаж и интерьер подчёркивают грубую материальность мира Собакевича: в доме всё массивно, прочно и неуклюже, а предметы напоминают о хозяине.

В сцене используются детали портрета и поведения: Гринёв не может повернуться, говорит «с усилием» и «слабым голосом», Савельич ахает и повторяет слова о выздоровлении, а Марья Ивановна говорит тихо и бережно притворяет дверь. Эти детали…

Важную роль играет диалог. Реплики героев передают непосредственность их переживаний: вопрос Марьи Ивановны выражает беспокойство, слова Савельича — облегчение после долгого страха, а незаконченная фраза Гринёва подчёркивает его волнение…

Выбираем эпизод, в котором Матрёна помогает односельчанам добывать торф. Несмотря на запреты и собственную немощь, она участвует в тяжёлой работе, потому что понимает необходимость торфа для людей.

Поведение героини раскрывает её отзывчивость и бескорыстие: Матрёна действует не ради выгоды и не ждёт благодарности. Она привыкла помогать окружающим, поэтому её труд воспринимается всеми как нечто само собой разумеющееся.

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод после обеда у Ноздрёва, когда хозяин предлагает Чичикову сыграть в шашки, пытается жульничать, а затем ссорится с гостем.

Ноздрёв в этом эпизоде раскрывается как хвастливый, лживый, неуравновешенный и бесцеремонный человек. Его стремление обмануть Чичикова в игре показывает отсутствие честности и уважения к другим.

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод боя Мцыри с барсом. Герой оказывается один на один с опасным зверем, но не испытывает покорности или страха и вступает с ним в борьбу.

Мцыри показан как исключительная личность: он обладает необыкновенной смелостью, физической силой и внутренней стойкостью. Его готовность сражаться подчёркивает мятежный характер героя.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену встречи Чичикова с Плюшкиным и описание внешности помещика.

Гоголь использует гротеск и гиперболу: Плюшкин изображён как человек, почти утративший человеческий облик, а его жадность доведена до крайности.

Обратим внимание на обстоятельства эпизода: батюшка неожиданно решает отправить Петрушу не в Петербург, а на военную службу, поэтому семье предстоит расставание.

Глагольное описание «дрожащею рукою» передаёт сильное волнение матушки. Она тревожится за сына и болезненно переживает его отъезд.

Ключевым для характеристики Ленского является эпитет «геттингенской» в сочетании «душою прямо геттингенской». Он указывает на связь героя с немецкой университетской культурой, философией и романтическими идеями.

Эпитеты «пылкий», «странный» и «восторженную» раскрывают эмоциональность Ленского, его склонность к сильным чувствам, необычным размышлениям и поэтическому восприятию мира.

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену торга Чичикова с Собакевичем. В отличие от Коробочки, Собакевич быстро понимает сущность предложения и не проявляет растерянности.

Помещик относится к Чичикову настороженно и деловито. Он не интересуется нравственной стороной сделки, а воспринимает её как обычную куплю-продажу, в которой нужно получить как можно больше выгоды.

В качестве другой встречи можно выбрать эпизод разговора Гринёва и Пугачёва в Бердской слободе после освобождения Маши Мироновой.

Пугачёв вспоминает прежнюю доброту Гринёва, благодарит его за оказанную услугу и обещает пожаловать его, если получит государство. При этом он стремится убедить Гринёва признать его царём и перейти на его сторону.

Сформулируем основную мысль: нравственные проблемы рассказа актуальны, потому что и сегодня человеку приходится выбирать между бескорыстной помощью другим и эгоистической заботой о собственной выгоде.

Раскроем проблему нравственной чистоты и самопожертвования на примере Матрёны. Героиня живёт скромно, трудится, помогает односельчанам и отдаёт людям последние силы, не ожидая благодарности.

Повествование ведётся от первого лица. Рассказчик Игнатич после освобождения из лагеря ищет место, где можно спокойно жить и работать. Поэтому в начале произведения он воспринимает окружающую действительность прежде всего как наблюдатель…

Игнатич становится учителем в Тальнове и поселяется у Матрёны. Он подробно замечает особенности её быта, внешности и поведения, однако постепенно понимает, что за внешней простотой хозяйки скрывается богатый нравственный мир.