Вставьте в текст «Преобразование пищи в ротовой полости человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а…
- 1
Пища подвергается не только механическому, но и химическому преобразованию.
- 2
В ротовой полости ферменты слюны начинают расщеплять крахмал.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вставьте в текст «Процесс образования мочи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся…
- 1
Первый этап мочеобразования — фильтрация: из капиллярного клубочка в капсулу нефрона образуется первичная моча.
- 2
Первичная моча поступает в извитой каналец, где происходит обратное всасывание воды и необходимых организму веществ.
Ещё 2 шага — в полном решении
В пищеварительной системе человека происходит механическое и химическое преобразование пищи. Уже в ротовой полости пища пережёвывается и начинает перевариваться, например частично расщепляется…
- 1
В ротовой полости под действием ферментов слюны начинается расщепление крахмала.
- 2
В желудке белки расщепляются до аминокислот.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вставьте в текст «Рефлекторная регуляция» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся…
- 1
Врождённые рефлексы, одинаковые у всех особей, называют безусловными рефлексами.
- 2
Рефлексы, приобретённые в течение жизни, называют условными рефлексами.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вставьте в текст «Состав крови» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся…
- 1
Жидкая часть крови, в которой находятся форменные элементы, называется плазмой.
- 2
Самые многочисленные клетки крови, имеющие форму двояковогнутых дисков и транспортирующие газы, — эритроциты.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вставьте в текст «Обмен веществ в растении» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся…
- 1
Для образования органических веществ в листе растению необходима вода, которая поступает из почвы.
- 2
Поглощение воды из почвы осуществляет корень.
Ещё 2 шага — в полном решении
ПАПОРОТНИКИ Папоротники – это __________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах – сорусах. Из споры развивается __________ (Б) – особая стадия развития…
- 1
Папоротники относятся к споровым растениям, так как размножаются спорами.
- 2
Из споры развивается заросток — половое поколение папоротника, образующее гаметы.
Ещё 2 шага — в полном решении
Вставьте в текст «Кольчатые черви» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр по тексту. К кольчатым червям относят…
- 1
Кольчатые черви, как плоские и круглые черви, относятся к трёхслойным животным.
- 2
Полость тела кольчатых червей сравнивается с полостью круглых червей, поскольку у кольчатых червей она выстлана одним слоем покровных клеток и разделена на участки.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Окунь — рыба. Для рыб характерны двухкамерное сердце, наружное оплодотворение и наличие боковой линии.
- 2
Крокодил — пресмыкающееся. Он дышит лёгкими, размножается без обязательного участия воды и имеет два круга кровообращения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Ель обыкновенная — голосеменное семенное растение. Она образует пыльцу и семена.
- 2
Плаун булавовидный — высшее споровое растение. Для его размножения необходима вода, расселение происходит с помощью спор, а в жизненном цикле имеется заросток.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и системами органов птицы, изображёнными на рисунках 1 и 2.
- 1
На рисунке 1 изображена пищеварительная система птицы: пищеварительный тракт имеет сквозное строение и снабжает организм питательными веществами.
- 2
На рисунке 2 изображена дыхательная система птицы. Она содержит воздушные мешки, обеспечивает газообмен и удаляет из организма газообразные продукты обмена веществ.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Движение с помощью плавников характерно для костных рыб.
- 2
Экологические группы пресноводных, проходных, солоноватоводных и морских рыб выделяют среди костных рыб.
Ещё 4 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и тканями стебля липы, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Сосуды и древесинные волокна входят в состав древесины, или ксилемы. На рисунке ксилема обозначена цифрой 1.
- 2
Ситовидные трубки входят в состав луба, или флоэмы. На рисунке флоэма обозначена цифрой 2.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
На рисунке 1 изображена амёба: её тело не имеет постоянной формы, а движение происходит с помощью ложноножек.
- 2
На рисунке 2 изображена инфузория-туфелька: её постоянную форму поддерживает пелликула, а передвигается она с помощью ресничек.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между растениями и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Папоротник орляк относится к папоротниковидным, которые размножаются спорами.
- 2
Можжевельник обыкновенный и сосна кедровая — хвойные растения, образующие семена.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
На рисунке 1 изображена рыба. Для рыб характерны двухкамерное сердце, наружное оплодотворение и наличие боковой линии.
- 2
На рисунке 2 изображена косатка — млекопитающее. Млекопитающие дышат лёгкими и имеют два круга кровообращения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
На рисунке 1 изображён пингвин — птица. Его тело покрыто перьями, зубы отсутствуют.
- 2
На рисунке 2 изображён тюлень — млекопитающее. У него есть вибриссы, он рождает живых детёнышей, а его лёгкие альвеолярные.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между органами животных и их функциями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Кожа земноводного участвует в дыхании, поэтому выполняет функцию газообмена.
- 2
Трахея насекомого проводит воздух к трахеям и трахеолам, поэтому её функция — проведение воздуха.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между особенностями строения цветка и способами его опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Яркий крупный венчик привлекает насекомых к цветку.
- 2
Нектарники служат источником нектара для насекомых, поэтому характерны для насекомоопыляемых растений.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Четырёхкамерное сердце характерно для млекопитающих.
- 2
Сухая кожа, покрытая роговыми чешуями и костными пластинами, характерна для пресмыкающихся.
Ещё 2 шага — в полном решении